奋楫逐浪扬帆起 团结融合谱新篇

——沂水县第四实验中学2021—2022学年度工作总结

2022年7月9日

过去的一年，在县教体局的正确领导下，全体教职工秉承“开放、包容、团结、合作、共赢”的学校精神，推进“开门办学，家校共育”的管理特色，坚持“从最后一名学生抓起，全托全举，全员育人”的教学理念，本着“大团结、大融合、大发展”的原则，突出教学中心地位，夯实精致化管理，丰富国学经典教育特色，努力培养若水少年，打造若水校园，创建“上善”学校，取得了骄人的成绩。

回顾一年来的工作，总结如下：

一、听党话，跟党走，过去一年是学党史、悟思想、干实事、开新局能量满满的一年。

去年是中国共产党建党100周年，也是第二个百年奋斗目标开局之年，集团开展了系列庆祝活动，并积极组织党史学习。去年，初中先后组织了“学党史、强信念、跟党走”主题团课和“若水清风”师德演讲比赛；小学先后组织了“请党放心，强国有我，礼赞百年，筑梦未来”和谐阳光和太阳花两个大型体操表演；幼儿园组织了“童心向党，筑梦中国”器械操表演和“童心永向党，共筑中国梦”亲子运动会；学校在加强主题党日等常规学习的基础上，组织全体党员到红嫂故里加强党性认识。我们党的百年历史，就是一部奋斗史，是各行各业务实、创新、发展的动力之源。通过加强党史学习教育，认真贯彻落实党的教育方针，培养新时代合格建设者和接班人。

下学期，学校积极组织全体教职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神，继续深入推进党史学习教育，认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化长效化制度机制，教育引导全体教职工“学理论、悟思想、见行动、创一流”。深刻领悟习近平总书记对教育工作的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，加深对教育工作本质属性、特点规律以及在大局中地位作用的科学认识和把握，提升对工作的战略思考与谋划，以党的创新理论对表对标、矫正偏差，把悟的成果转化为推动工作的行为准则。将党史学习教育与教育教学工作相结合，发挥党员的模范带头作用，推动学校工作的全面发展，勇攀高峰力创一流，不断提高教育满意度，办人民满意的教育。

二、严格防控，常抓不懈，过去一年是疫情防控成常态，安全教育入人心，平安和谐的一年。

安全是一个学校发展的基础和保障，对于一个学校来说，在任何时期，安全都是第一位的。

开学之初就加强了疫情防控管理：实行封闭式管理，严把校园第一道关；以实战标准进行应急演练；备足备齐防疫物资；认真落实21条防控要求；严格落实上级防疫要求，确保师生安全。

教学工作中，秉持“安全第一、预防为主”的原则，相关处室要定期开展安全隐患排查，建立安全隐患排查台账，制订整改计划，限期整改销号，确保不出问题。完善落实学校安全工作“一岗双责”制度，明确各岗位安全工作职责，与班主任、任课教师和学生层层签订安全责任书。加强对学生的安全知识教育，通过各种形式的教育，严格落实安全教育“1530”制度；每月至少开展一次应急演练，提高了学生的安全防范和应急避险能力。在抓好教育教学工作的同时，始终把安全作为一个常规工作来抓，无论是上下楼梯的安全，体育训练、体育课的安全，上下学交通的安全，路队的安全，防溺水、防欺凌、消防、饮食卫生等等。这些都必须常抓不懈警钟长鸣，把工作做在前头，加强安全教育，提高学生的安全意识，让安全入脑入心，及时排除安全隐患，做到长治久安和谐发展。

三、团结融合，携手并进，过去一年是大团结、大融合、大发展、大跨越的一年。

集团成立以来，集团本着大团结、大融合、大发展的原则积极开展工作。先是对教干、教师进行了交流。2021年暑期，南北校区教干、教师共交流65人次，真正做到资源共享优势互补，努力实现了校区间的均衡发展。在资源配置方面向南校区倾斜，初步改善了南校区的办公和学习条件。

管理上也是互通有无协同共进。校区之间管理互通、质量共进，师资共享、教研一体，文化共建、特色发展。每个校区在教学进度把握、教学过程管理、教学资源共享等方面进行深度合作，做到资源共同享用、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高。集团成立以来，先后组织了两次大教研、大研讨活动，两次班主任经验交流会，以及多次教干跟岗学习和跨学科听课等活动，小学部建立了周一跨校区集体备课和每周公开课机制，幼儿园与西校区“结对帮扶”携手共建。通过这些活动的开展，初步实现了管理模式、管理理念、学校文化、学校精神的统一。

通过有效整合，整合出了积极性，整合出了干劲，整合出了活力，为南校区的发展注入了生机和活力。集团化发展，打破了校际间的壁垒，真正实现了县委、县政府师资共享、优势互补、均衡发展战略目标，解决了家长择校难的问题，教学质量稳步提升，人民群众是满意的。

四、不断完善，精益求精，过去一年是精致化管理深入发展的一年。

教育教学管理上，我们不断追求精致化。管理精致化就是将常规工作抓实、抓细、抓深、抓透，抓出特色，抓出品牌。精致化要从小事抓起，不要贪多贪全，要先把小事做好，平凡的事坚持做就是不平凡。精致化管理要从常规抓起，常规工作时间长了容易松懈，我们不仅要抓好常规工作，而且还要不断规范、不断细化、不断完善，常规工作坚持抓就是特色，就是品牌。

我们的管理更加精致。从学生的坐立行走到文明礼仪，从物品摆放到学习习惯，从路队管理到国学诵读，精致化管理带来的是学生良好习惯的养成，从学校到家庭，从学习到生活，必将伴随孩子一生，影响孩子一生，成就孩子一生。上学年，先后组织了4次校际间精致化管理展评，将精致化管理推向深入，为学校长远发展打下了坚实的基础。

我们的课堂更加精致。加强了学科组建设，充分发挥老教师、学科带头人的“传帮带”作用。我们要求不落下一个学生，也要求不落下一个老师，真正做到抱团发展携手并进，“一支独秀不是春，百花齐放春满园”。以校际间大教研为推手，打造优质高效的若水课堂，提升学校教学质量再上新台阶。多次组织大教研、大研讨活动。通过大教研活动，给年轻教师提供锻炼、提高的舞台；通过大教研活动，为名师提供展示自己教学理念、教学艺术、教学风采的舞台；通过大教研活动，相互学习、相互借鉴、共同提高；通过大教研活动，推进教学理念、教学思想、学校文化、学校精神的深度融合，真正实现了校区之间教研一体、教学相长、齐头并进、快速发展的目标。

五、开门办学，家校共育，过去一年是家校社同心、同向、同力、同行合作育人的一年。

学校积极探索家校合作共育，不断丰富开门办学教育理念，创新办学举措，着力内涵发展，全力推进若水教育实施，促进每一名教师、学生、家长更好的发展，营造了良好的教育生态。

真正的“家校共育”是同心、同向、同力、同行的，为了家校共同的目标，学校成立了学校、年级、班级三级家委会。让家长走进校园，参与教育、监督教育、支持教育、理解教育、学会教育。

家校共育，有效的打造了以家庭教育为基础，以学校教育为中心，以社会教育为依托，目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络。“开门办学，家校共育”营造了良好的教育生态，在社会上发出了和谐的教育之声，促进了学生的健康发展，促进了教育教学质量的大幅提升。

去年学校继续加强家校共育，组建了新父母成长学校，多维度开展家庭教育。10月，组建集团家庭教育指导中心，成立新父母学校，并组织新父母课堂开课活动4次，参与家长4600多人次。坚持依据家长的培训需求，确定培训方案，帮助家长树立正确的教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能，规范家长的教育行为，提高家长的家庭教育能力，切实帮助孩子健康成长。去年底，在原有三级常规家委会的基础上，酝酿、探索、成立了片区家委会。制定片区家委工作职责，规范工作流程，充分发挥片区家委在学生管理、家校沟通、安全防控、课后辅导等方面的作用，让更多的人参与到孩子的管理中来，逐步形成家、校、社合作共育的教育新生态。不断丰富“开门办学 家校共育”的管理特色，我们学校的办学之路必定会越走越宽。

回顾过去的一年，我们努力了、付出了、奉献了，也收获了。展望新的学年，充满了希望、充满了期待、充满了挑战，更充满了前进路上奋斗的号角。潮平岸阔风正劲，扬帆起航正逢时。新的征途上，让我们上下一心，众志成城，齐心协力，继续谱书写西城教育的新篇章，继续创造西城教育辉煌的未来！