求真务实谋发展  凝心聚力创辉煌

——沂水县第四实验中学工作计划

2022年8月27日

学期伊始，第四实验中学教育集团迎来精致发展、优质发展之年。为扎实做好各项工作，特制定本计划。

学校继续以教学质量为中心，秉承开放、包容、团结、合作、共赢的学校精神，推进“开门办学，家校共育”的管理特色，坚持“从最后一名学生抓起，全托全举，全员育人”的教学理念，本着大团结、大融合、大发展的原则，提升精致化管理，丰富国学经典教育特色，努力培养若水少年，打造若水校园，创建“上善”学校。

    学校将以“坚定一个中心，夯实两个基础，坚持三大战略，打造若水品牌”为目标积极开展工作，促进学校全面发展。

一、稳固教育质量

教育是最大的民生，质量是学校发展的生命线，只有教学质量提高了，家长才认可，社会才认可，群众才满意，教育质量始终是学校发展的重中之重。

我们实现了让西城孩子在家门口接受优质教育的目标，但是教育无止境。如何减负提质，如何提质增效，如何全面发展，如何立德树人，这些问题都需要我们去探索、去创新。教学质量不仅仅指教学成绩，更重要的是培养全面发展、德才兼备人才。

加强学习，提升素质。在四实验，每个老师都要有终身学习的意识，都要有大爱无痕的奉献精神，都要有精益求精的钻研韧劲，用心、用情、用力工作，为学生的人生奠基。

真抓细研，确保质量。常规工作抓规范，不断抓实、抓严、抓细，务实创新精益求精。备课更细致，不仅要备教材，更要备学生，备课堂生成，向四十分钟要质量。研讨在集体备课的基础上，抓好学科组建设、跨学科听课、先听后上、大教研大研讨活动，利用好微集备、走廊备、问题备等各种行之有效的研讨形式。立足问题，解决问题，快速提升。

常规的工作坚持抓，抓坚持，就是特色就是品牌就是质量。

二、加强党建引领

坚持党对学校工作的全面领导，加强学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。

以党建为统领，推进学校全面发展。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，坚持和加强党的全面领导，进一步推动党建工作和教育教学深度融合，不断强化党建的引领和带动作用，全面提高基层党支部建设的规范化、科学化水平。

用实际行动喜迎二十大。2022年，中国共产党将召开第二十次全国代表大会，这是党和国家政治生活的一件喜事、盛事。作为一名人民教师，要始终把政治方向摆在第一位，坚持党性原则，不断加强政治理论学习，始终坚持正确的政治方向和舆论导向，站稳政治立场，围绕中心，服务大局，以对党忠诚、对人民负责的政治责任感和历史使命感，积极投身教育事业。

要继续发扬历史主动精神，踔厉奋发、砥砺前行，以奋进者的姿态，在新时代中国昂扬奋进的新征程上展现教育工作者的使命担当，以实际行动迎接中共二十大胜利召开。

服务中心大局，锻造“红色先锋”。服务师生和家长。将推进学校发展作为服务师生和家长的落脚点，努力提升教师幸福感和获得感。坚持领导带头、党员争先，通过开展学校党建调研、深化党建服务品牌创建等活动，推动党员干部在服务学生、服务群众、服务基层中带头履职尽责，带头攻坚克难，带头担当作为，发挥党员的模范带头作用。

三、提升精致教育

学校全面推进了空间（教室、处室、家庭）管理的精致化，逐步提升最美创建标准。班级精致化建设全面推进，实现了每间教室内分区划角，定点归位，规范有序。加强对学习姿势、书写规范、物品放置等细节的指导，让规范成为学生的自觉行动；处室管理更精致，明确温馨精致目标，实行整理、整顿、清扫、清洁、素养5S管理，让每一个办公室都充满浓厚的文化气息，建设温暖舒心的校园大家庭，提升每一名教师的职业尊严和幸福；最美家庭创建工作全面启动，从最美小书桌小床铺整理开始，循序渐进，把习惯养成与劳动教育、思政教育结合，提升全程育人效果。

随着学校的发展更要注重管理精致化的内涵拓展，从对物的管理向对人的管理推进，从行为习惯向学习习惯、思维习惯的精致化推进。

推进教学管理精致化，抓好各年级教研活动精致化推进，推进流程化管理；学科素养提升工作。

抓好项目管理精致化：

视力健康精致化。首先要对学生进行科学用眼卫生知识教育，让学生树立正确的用眼认知，从而在日常生活中养成正确的用眼习惯，保持健康视力。

大阅读教学精致化。根据学生的年龄特点，分学段分年级确定阅读书目；根据学生的认知规律，分学段分年级确定阅读训练目标。在阅读教学中，不断创新阅读形势，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，提升内在的文化素养。

艺术教学精致化。在艺术教学中，基于学生的兴趣，选择自己喜欢的项目内容，分层次循序渐进组织教学。通过多种形势的艺术竞赛、艺术展演活动，激发学生艺术学习的内动力，人人掌握自己喜欢的艺术技能。各美其美，美美与共。

四、推进开放教育

“开门办学，家校共育”是我们学校管理的特色。我们开放的是一种思想、一种理念、一种文化。学校积极探索家校合作共育，不断丰富开门办学教育理念，创新办学举措，着力内涵发展，全力推进若水教育实施，促进每一名教师、学生、家长更好的发展。

学校成立了学校、年级、班级三级家委会。学校还推行了驻校家委制，大胆探索了片区家委，将家校共育延伸到社区。

学校继续加大家长志愿者参与学校的力度。丰富家校共育的形式和内涵，让家长走进校园，参与教育、监督教育、支持教育、理解教育、学会教育。开展志愿服务，健全服务组织管理，让更多的家长积极的参与志愿服务；拓展服务内容，安全保卫、周末托管、矛盾纠纷调处，广泛发挥家长志愿作用。让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神搭建起家校友谊的桥梁。

推进家庭教育工作。组建新父母成长学校，多维度开展家庭教育。坚持依据家长的培训需求，确定培训方案，组织好新父母学校开课工作，坚持每月一课制度，组织第二届家长节。通过家长课堂、家长节，帮助家长树立正确的教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能，规范家长的教育行为，提高家长的家庭教育能力，切实帮助孩子健康成长。

不断丰富“开门办学  家校共育”的管理特色，学校的办学之路必定会越走越宽。

五、完善全纳教育

自建校以来，学校始终坚持“从最后一名学生抓起，全托全举，全员育人”的“全纳教育”理念。集团成立以来，丰富扩展了“全纳教育”理念：不放弃一个校区，不放弃一个学部，不放弃一个级部，不放弃一个学科组，不放弃一个老师。从学生直至校区，全部纳入发展规划，既鼓励个人的出类拔萃，学科的突飞猛进，校区的一路高歌，更注重的是校区间的均衡发展，更注重的是各个学科组的优质互补，更注重的是教师团队的协同发展，正所谓“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。

以大教研为推手，促进校区间的均衡发展。每学期组织两次大教研、大研讨活动，小学部以周一跨校区集体备课和每周公开课机制为依托，发挥老教师的引领作用，给年轻教师提供展示的舞台，增加校区间老师的经验交流、感情交流、思想碰撞，促进校区间教学的共同发展。

以学科组建设为阵地，促进学科组团队发展。继续加强学科组建设，通过学科组例会制度，不断总结经验，发现问题，解决问题。通过新教师展示课，老教师示范课，互相学习互相提高共同进步。

以师德建设为契机，提升教师队伍素质。以师德师风提升年活动为契机，持续抓好师德师风建设，全面规范教师教学行为。开展集团学科教师讲课比赛活动，评选集团校区首席学科教师；抓好新老教师结对帮扶，促进新老教师共同提升。

六、筑牢安全根基

安全是学校发展的基础，既要加强安全思想教育，提高全体师生的安全意识；又要完善规章制度，提高安全管理水平，努力创建平安和谐校园。

落实上级要求，做好疫情防控。做好秋季开学核验工作；开学后继续落实日常防疫常态化，按照相关规定做好应急处置和缺勤追踪工作，随时根据通知要求做好相关摸排工作。

夯实安全基础，筑牢安全防线。落实突发事件安全责任，增强应急处置能力；持续落实1530安全教育制度，召开校级安全教育会，每月进行安全排查，消除安全隐患。

强化安全责任，严格落实各项安全管理制度。严格落实安全工作“一岗双责”制度，明确各岗位安全工作职责，与各科室和各位老师层层签订安全责任书，制定详细可行的各项安全管理制度。

七、打造学校品牌

随着学校的发展，学校各项管理制度越来越规范，学校管理特色、办学理念、办学思想、办学精神越来越成熟。学校由快速规模发展转向优质高效发展，不断丰富文化内涵，探索品牌加特色的发展之路势在必行。

视觉识别是学校品牌建设最外在、最直观的部分。以校徽、起航标志、三风一训为核心的视觉形象系统，都从不同侧面展现了我们的学校文化、办学理念、价值取向、学校精神。

学校精神、若水文化是学校品牌建设的核心内涵。让学校精神、若水文化成为每一为老师的自觉行动、价值追求、教学导向甚至是成为生活的常态，学校发展就会踏上良性发展的轨道，学校品牌自然建立。

新的学期，新的起点，新的征程。我们要继续策马扬鞭、凝心聚力，团结合作、务实创新，不断学习、借鉴、完善、提高学校的各项管理制度，让我们制定的目标一一变为现实。

成绩只代表过去，只要我们心往一处想，劲往一处使，我们就能从优秀走向优秀，从卓越走向卓越，从辉煌走向辉煌。

新学期，让我们继续谱写新的篇章，继续创造新的辉煌！