一年来，县教体局在县委、县政府和市教育局的正确领导下，坚持以办好人民满意的教育为宗旨，坚持“科教兴县”和“人才强县”战略，不断深化教育改革，狠抓教育教学质量，教育事业得到长足发展，全县上下呈现出小学基础不断巩固、初中质量全面提高、高中教育稳步上升的良好态势。

1、办学条件进一步改善。自2013年8月以来，以所有义务教育阶段学校全部达到省级规范化学校标准为目标，全面推进义务教育均衡发展，投入10.7亿元，历时15个月，对全县义务教育阶段179处中小学校进行新建或改扩建，总计新建楼房建筑面积56万平方米，新建和改扩建项目涵盖义务教育学校、普通高中学校、特殊教育学校和中心幼儿园。2015年12月，我县义务教育均衡发展顺利通过国家评估认定。第一轮学前教育三年行动计划期间，先后投入2.1亿元，新建和改扩建幼儿园287所，新增建筑面积16万平方米、幼儿学位2万多个。城区公办幼儿园由2所增加到10所，县实验幼儿园被评定为“省十佳幼儿园”，所有乡镇中心园全部达到省规范和示范幼儿园标准。

2、师资队伍进一步加强。一是教师考选机制更加完善。教师招聘严格执行“定位分岗、退一补一”的原则，确保新招聘教师下基层、到学校、到课堂。今年从大学毕业生中考选教师226名，其中90%以上的教师分配到农村薄弱学校任教；从选调教师182名到县直学校任教，极大地优化了教师队伍结构和师资配置。二是校长、教师培训工程更加系统。今年，由县委组织部牵头，在华东师范大学承办了两期“沂水县中小学校长素质能力专题培训班”，共110多名校长参加培训学习。组织参加了山东省教育厅举办的高中校长任职资格培训。选派骨干校长参加了教育部、省教育厅组织的各类校长培训。通过培训，校长的职业意识和专业化水平得到了极大的提高，使学校的科学化管理步入了快车道。三是考核评价制度更为科学。在职称聘任上打破一聘终身制，在薪酬分配上严格落实绩效工资制，充分调动了教干教师的积极性，教育发展的内部活力全面迸发，全县广大教干教师呈现出你追我赶、奋力赶超的良好精神风貌。目前，全县校长绩效工资（含职称职级因素）差距在11000元左右，教职工绩效工资差距明显。

3、教育发展环境进一步优化。牢固树立以人为本的安全工作理念，确定了“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，形成了一套完整、系统的校园安全管理制度和管理方法，多措并举创建“平安和谐校园”。多次召开校园安全管理大会，健全和完善了各种突发事件应急预案，加大了对校园安全隐患排查力度，提高了师生员工的安全意识和防范能力；多次组织开展全市中小学生自救演练活动，提高了广大中小学生的安全防范意识和应急避险、自救自护能力；以法制教育为主线，以警校共建为载体，通过法制教育课、生命教育课、法制宣传活动、班团队会等形式，对广大中小学进行了学法、守法、用法教育，强化了学生的法律观念和法律意识。目前，全县共创建市级平安和谐校园13所，县级平安和谐校园134所。进一步健全了信访工作制度，规范了信访秩序，积极查办重点案件，认真办好“12345”政府热线，做到了事事有着落，件件有回音，保证了教育系统的安全稳定。

4、教育教学质量进一步提高。一是创新教育管理体系。将全县义务教育学校划分为4个区域，实行区域联研，通过课堂教学研讨会、分片联研，搭建了教师相互交流学习、竞相发展的平台。二是从严规范办学行为。严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》，切实减轻学生的课业负担。全面深化课程改革和考试评价制度改革，不断健全教学质量检测机制，初步构建起了符合素质教育要求的评价体系。全县已争创省级规范化学校11处、市级56处，占学校总量的33.3%。三是着力推进学校特色建设。按照“统筹规划、项目引领、典型示范、分步实施、整体推进”的思路，全面开展创建特色学校活动，积极推进学校规范化和精致化管理，提高规范化和精致化管理水平。多方鼓励学校全方位发展，打造促进师生成长、具有个性特征的生态学校、健康学校。目前，全县已成功创建国家级特色学校1处，省级特色学校8处，县级特色学校20处。四是全面加强课堂教学管理。制定了高效课堂评价标准，积极倡导“自主、合作、探究”的多样化学习方式，努力培养学生的自主学习能力，提升课堂教学效率，全县教育教学成绩较有了大幅度提升。2015年全县6045人参加高考，一本进线928人，二本2763人，进线率达到45.7%，高居全市第一；全市文理科前10名，我们县理科7人、文科3人，其中理科前两名、文科两个并列第一名都在我们县。理科学生刘振源713分，全省第6名，数学全省唯一满分。

5、惠民政策进一步健全。一是健全家庭经济困难学生资助机制。从幼儿园、义务教育、高中学校、中职学校形成了完整的资助体系，做到不让一个学生因贫困而失学。一年来，为农村义务教育学生发放寄宿生生活补助259.85万元，学前、高中教育发放助学金601.55万元，中职教育发放助学金、免学费463.98万元，助学贷款1097.9万元，累计救助学生20293人次。二是健全残疾儿童教育保障机制。为切实保障全县残疾儿童少年受教育的权利，自2012年9月起，在全县实施全纳教育工作，积极开展残健融合和送教上门活动。目前，全县431名残疾儿童中，除74人接受教师送教上门服务外，其余全部随班就读，并给予每人每学年500元的生活补助，实现了6－15岁残疾儿童少年接受教育零拒绝。三是健全留守儿童关爱体系。积极建立健全政府主导、社会参与的留守儿童关爱体系，通过干部直接联系群众、教干教师直接联系学生等网格化管理措施，通过留守儿童活动室、亲情室、心理咨询室等载体，多形式、多渠道解决留守儿童的学习、生活和心理健康等问题，形成了全社会关注、关心留守儿童的良好氛围。目前，全县共有留守儿童9842人，已全部落实了联系和管护措施。

6、职业教育得到快速发展。合并县职教中心和青少年活动中心，更名为县职业学校，升格为副县级单位。县职业学校争创省级规范化学校在得到省里充分肯定，并成功立项；新校区建设已在龙家圈龙湾新区选址确定，争取2016年底建设完成，并成功创建省级规范化学校。加强校校合作、校企合作，深化产教融合。以社会需求为目标，多渠道开展职业培训。加快职业学校学历证书与技术等级证书“双证互通”，促进广泛就业，全县中等职业学校毕业生就业率达98%以上。

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