学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。我校的艺教工作在县教育主管部门的关心和支持下,在学校领导的直接参与下，本着“怀阳光心态、育阳光少年、建阳光校园”的办学原则，面向全体学生,通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新教师们的艺术教育观念，努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平，把艺术教育渗透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下:

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我校目前有1222名学生，教职工60人，开设26个教学班，有美术室3个，音乐室2个。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量基本够用的艺术教师，其中音乐教师3名， 美术教师5名，体育教师6名，我校艺术教师均为大专以上学历，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。

在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。

我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市﹑县和学校组织的各种形式的业务培训。

三、课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。不参加任何商业性的艺术活动或庆典活动。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。学校努力克服艺术教师数量不足的困难，与班主任相互配合积极开展活动，基本上能满足学生课外艺术活动的需要。

学校根据自身条件，于今年成立艺术社团10个，分别是合唱社团、舞蹈社团、表演唱社团、创意美术社团（两个）、鲁绣社团、播音主持社团、儿童画社团、国学社团、电脑绘画社团。结合重大节日庆典开展艺术教育;每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效;积极组织学生参加各级教育行政部门举办的艺术展演活动，取得一定的成绩。

四、校园文化艺术环境

我校把艺术教育工作融入学校的各项工作之中，切实落实美育，培养全面发展的发生，扎实推进校园文化建设。本学年每学期学校也开展艺术节评比活动，沂水县第九实验小学组织了校园内艺术节活动。音乐举行了班级合唱比赛和“传承红色经典，追梦颂祖国”等合唱大赛，全体学生以班级为单位，各派选手参赛。美术学科组织了“遇见青花”、“你好，泥塑”等作品展示活动。寒假期间组织了“传承新年味，巧手贺新春”实践作业展示活动。开学后学校组织专业老师评委，统一划分，政教处统计加入量化管理。每个班级后面的黑板设计自主创造，激励学生奋发向上，也突出了班级艺术氛围。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围，学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。

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