沂水县第九实验小学2026年上半年体育工作自评报告

2026年上半年，我校始终坚持以“以文化人”理念为指引，持续深化校园体育特色教育工作，以锤炼学生强健体魄、塑造坚毅品格、培育团结协作意识为核心目标，用心引导每位学生在体育锻炼中激发运动兴趣、实现全面发展。现将本学期体育工作开展情况自评如下。

一、工作开展情况

（一）优化体育课程体系

我校作为新建学校，低年级学生占比较高，结合校情实际对体育课程开展了全面优化。基础课程在保留传统跑、跳、投等核心项目的基础上，融入趣味体能游戏与传统民间体育项目，如跳房子、呼啦圈等，充分调动学生参与运动的积极性。同时，持续完善校本课程建设，开设篮球、足球、排球、跳绳等特色社团课程，固定每周课时安排，切实满足学生多元化的体育学习与锻炼需求。

（二）开展多元体育活动

一是开展特色阳光大课间。突破传统课间操形式，打造活力特色大课间。在常规广播体操之外，增设啦啦操、专项体能训练、集体跳绳等内容，结合季节变化与天气情况灵活调整活动方案，保障学生每日在校体育锻炼时长不低于1小时，让学生在生动有趣的课间活动中增强体质、释放活力。

二是丰富体育赛事活动。先后组织开展春季体育节、趣味运动会、校园足球友谊赛等系列赛事活动，全校师生踊跃参与，各班级在比拼中竞技、在协作中共进，营造出热烈浓厚的校园体育氛围。同时积极组织学生参与县级体育赛事，在县小学生足球联赛中斩获佳绩，充分展现了我校学子良好的体育素养与精神面貌。

（三）强化师资队伍建设

我校现有专职体育教师7名，常态化组织体育教师参与省、市、县各级体育教学研讨、专业技能培训及赛事观摩活动。校内定期开展体育教研活动，聚焦教学方法创新、课程方案设计等主题开展交流研讨，鼓励教师探索新型教学模式，提升课堂教学质量。此外，通过“师徒结对”帮扶机制，推动教师间经验共享、互帮互学，促进师资队伍整体水平稳步提升。

二、工作取得成效

（一）学生体质明显增强

依托本学期系统化的体育课程与实践活动，学生整体体质健康水平得到明显提升。在2026年春季学生体质健康测试中，全校学生合格率、优秀率较往年均有明显提高。

（二）学生综合素养全面发展

学生在参与体育活动的过程中，既锻炼了身体素质，也培育了坚韧意志、团队协作能力与良性竞争意识。在各级各类体育赛事中，学生们团结互助、拼搏进取，展现出昂扬向上的精神状态，有效推动了综合素质的全面提升。

沂水县第九实验小学将以本次自评工作为新起点，总结工作经验、查摆存在不足，持续优化特色体育教育体系，不断提升体育教育教学质量，助力每一位学生在阳光下快乐运动、健康成长，为培育德智体美劳全面发展的新时代好少年不懈奋斗。

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