2025年上半年，我校继续以“以文化人”理念为引领，深入推进学校体育特色教育建设，以培养学生强健体魄、坚韧品格和团结协作精神为目标，致力于让每一位学生都能在体育活动中培养兴趣、茁壮成长。现将本学期体育工作开展情况进行全面自评。

一、工作开展情况

（一）课程体系优化

我校是新建学校低年级学生较多，结合实际情况对体育课程进行了系统优化。在基础课程中，除传统跑、跳、投等项目外，融入趣味体能游戏、传统民间体育活动，如跳房子、呼啦圈等，激发学生运动兴趣。同时，开发校本课程，开设篮球、足球、排球、跳绳等特色社团课程，每周固定课时，满足学生多样化体育学习需求。

（二）活动丰富多元

1.阳光大课间：打破传统课间操模式，打造特色大课间。除常规广播体操外，增加啦啦操、体能训练、集体跳绳等项目。根据季节和天气灵活调整内容，确保学生每天在校锻炼时间不少于1小时，让学生在活力四射的课间活动中释放能量、增强体质。

2.体育比赛活动：举办金秋体育节、趣味运动会、足球友谊赛等丰富多彩的赛事。全校师生积极参与，班级之间相互竞争、相互协作，营造了浓厚的校园体育氛围。此外，组织学生参加县级体育比赛，在县小学生足球联赛赛事中取得优异成绩，展现了我校学生的体育风采。

（三）师资队伍建设

我校共有专职体育教师7人，定期组织教师参加省、市、县举办的体育教学研讨会、技能培训和赛事观摩活动。校内定期开展体育教研活动，围绕教学方法、课程设计等内容进行研讨与交流，鼓励教师创新教学模式，提升教学水平。同时，通过“师徒结对”等活动，促进教师之间的经验分享与共同成长。

二、取得成效

（一）学生体质提升

通过本学期系统的体育课程与活动开展，学生体质健康水平显著提高。在2025年春季学生体质健康测试中，全校学生的合格率、优秀率较上年显著提升。

（二）学生素养发展

在体育活动中，学生不仅锻炼了身体，还培养了坚韧不拔的意志品质、团队合作精神和竞争意识。在各类体育赛事中，学生们相互鼓励、奋勇拼搏，展现出积极向上的精神风貌，促进了学生综合素质的全面发展。

沂水县第九实验小学将以此次自评工作为契机，总结经验、正视问题，不断完善特色体育教育体系，持续提升体育教育教学质量，让每一位学生在阳光下健康成长、快乐运动，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈努力。

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