| 索 引 号: | yishuixdlsyzx/2025-0000047 | 主题分类: | 其他 |
| 发文机关: | 沂水县第六实验中学 | 公文类型: | |
| 成文日期: | 2025-05-19 | 发布日期: | 2025-05-21 |
| 标 题: | 沂水县第六实验中学师徒结对研讨活动有“声”有“色” | ||
为加强校本教研效果和提升教师的业务能力,走深走实“弘扬践行教育家精神 争做教书育人大先生”活动,3月12日,沂水县第六实验中学有“声”有“色”地开展师徒结对研讨活动。
示范“声”中寻经验,彰显结对成长“底色”。在活动中,结对老师们首先观摩了一节年轻教师的公开课,这节课巧妙的教学设计、游刃有余的课堂教学推进、共同成长的小组合作、高效达成的学习目标都充分展示出授课教师和结对教师的共同努力,让听课教师专注记录的同时,也时而为精彩互动会心颔首,时而为创新教法暗自揣摩,在沉浸式观摩中汲取教学智慧。
评析“声”中明思路,擦亮结对成长“本色”。在公开课后的评析课活动中,教师们从学情分析、课堂管理、学生参与度、课堂结构、学习目标达成等维度分享个人意见,在意见碰撞中求得统一,在理论实践中追求实操价值,让参加活动老师们谈有所获、评有所得。
座谈“声”中解困惑,增强结对成长“成色”。各帮扶小组就帮扶过程中遇到的困惑和经验进行现场分享,对困惑点展开激烈讨论,并围绕备课难点、作业设计等实际问题重点处理,大家知无不言、言无不尽,在座谈中解困惑、破难点、求突破。







