一、指导思想——决定行动

本学期，教导处将继续围绕“提高教学质量，服务学生成长”的核心思想，以“守正笃实”的工作态度、严谨科学的工作方法，认真贯彻落实学校工作计划，强化管理，落实行动，全面提高小学教育教学质量，深化助学课堂教学改革，努力提高课堂教学效益。加大常规教学管理力度，开展丰富多彩的社团活动，加强促进教师专业发展的教研活动，助力学校教育教学工作有序、高效开展。

二、工作目标——清晰方向

本学期工作目标确定四个主要方向：带好队伍，培养好新人；抓好常规，向课堂要质量；积极践行，落实小组合作学习；突出特色，打造学校阅读、学生实践能力培养亮点。

1.鉴于学校新入职年轻教师占多数的实际，本学期加大对学科团队的引领，重点发现和培养积极向上、乐于学习、勤于钻研的新教师。继续加强骨干教师的导向作用，加强对青年教师的培训力度，通过青蓝结对、先听后讲等活动，提高全体教师的教学水平，更快提高年轻教师的教学能力和专业发展。

2.加强常规检查管理。从学期初就按照县、市视导评估检查细则执行，坚持每周有检查，及时收交、汇总各项活动材料，强化常规资料规范化管理。

3.积极践行小组合作助学课堂，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，力争提高学生的学习参与兴趣。加强对特色作业的研究。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，提高作业质量。

4.创新阅读工程特色，创建书香校园。落实全民阅读工程，开展丰富多彩的读书系列活动，在活动中培养学生的阅读习惯，促进学生语文素养的提升。

深入开展学生课后服务工作，开展好各种社团活动。挖掘学校潜力，提高服务质量。继续抓好学生习惯养成教育，将立规养习贯穿始终，为学生的可持续发展打下扎实的基础。

将一二年级科学实验和劳动实践作为本学期的教学亮点。利用好实验室和劳动基地，培养学生的科学兴趣和劳动意识，全面提高学生能力，逐步打造学科品牌活动。

三、工作措施——规范运行

(一)日常管理有规范

1.加强教导处课堂检查。备课按先周、高效、实效性要求书写。20年教龄以上的教师书头备课。

2.制定教学工作常规管理要求

（1）加强集体备课

备课组长每周组织集体备课一次，活动做到三定：定时间、定内容（先周）、定主备人，每次集备要有详细的记录(特别是集思广益探讨的重难点的突破方法等记录)。

集体备课的主要内容有:研读课程标准，明确教学要求;安排教学进度;讨论单元、课时教学重难点及突破方法、助学单设计、课堂练习题设计等。

集体备课做到“五统一”(统一进度、统一要求、统一重难点、统一习题、统一测试)；“八备”(备课标、备教材、备学生、备助学单及教具、备教法、备学法、备作业、备补偿练习)。

(2)做好听课随查

各学科包组教干、教研组长、年级主任每周推门听课至少3节，并及时交流反馈。对存在较大问题的课，教干、组长必须两周之内跟进随堂听课。

（3）对于使用电子备课共享的教师，随堂听课后如发现上课质量差，立刻取消其电子备课共享的资格，改为全部手写备课。备课内容与上课执教内容要一致。

(二)教学质量有监控

1.学生常规监控

做好低年级学生习惯培养常抓不懈。开学初及时帮助学生继续适应学习生活，养成良好的学习习惯。加强课堂规范行为检查，特别关注学生的上课注意力、写字习惯、课前准备工作、课后整理习惯、作业书写质量等。教导处结合平时的随堂听课进行抽查。

2.单元练习监控

把每个单元练习当作质量监控来做，备课组对于每个单元必须有适合的补偿练习。

3.学生作业监控

学生作业，教师应及时批改，让补缺补差更有针对性。凡是学生订正的，教师必须做到二次批改，特别是学困生的作业更要先批先改。作业形式要讲求多样化，优等生可适当拔高，拓展思维训练。特色作业精心设计、增强实效、减轻负担，体现趣味性。

4.艺体课程监控

进一步加强音体美课程开足开全工作。规范上好每一节音体美课，坚决杜绝空堂现象。不允许在上课期间学生脱离教师的监管视线，保证艺体课的课堂教学质量。

四、工作安排——有条不紊

二月份：

1.召开会议，总结上学期工作，传达新学期工作思路及计划，部署重要工作任务。青蓝结对优化调整。

2.传达教导处工作计划、确定各学科教研组计划、制定教师个人教学工作计划。学习课程标准、教学用书，探讨助学单的合理设计与应用。

3.制定各学科集体备课计划、完成第一单元集体备课及课时备课，设计使用助学单。

4.学生寒假实践作业成果检测，教师寒假共读活动成果汇报。

5.小组合作学习奖励机制初步应用。

6.开学典礼筹备、召开等相关工作。

三月份

1.教学常规检查，重点检查先听后讲落实情况

2.建立学生阅读成长手册

3.助学课堂上的多元评价运用及深入探索

4.迎接县、市教学评估工作

5.各学科特色活动及社团开展，制定劳动清单

四月份

1.教学常规检查

2.青蓝结对同课异构

3.“小组合作助学课堂”观摩课

4.建设书香校园，举行读书节阅读成果汇报

5.组织期中阶段学生综合素质检测

五月份

1.学科教学教研、学科特色活动展示月

2.劳动实践专题活动成果展

3.校级青年教师课堂教学比赛活动

4.有趣的科学小实验、小发明、小制作比赛

六月份

1.音体美学科教学周展示活动

2.期末业务大检查

3.教师课堂教学验收课

4.语文、数学学科系统复习及复习研讨课

5.阅读成果展示活动、学生阅读勋章考级

6.乐考工作

7.庆六一社团成果汇报

七月份

期末复习及定时作业检测

暑期教师学习培训

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