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索  引  号: yishuixdlsyzx/2024-0000023 主题分类: 其他
发文机关: 沂水县第六实验中学 公文类型:
成文日期: 发布日期: 2024-05-24
标       题: 沂水县第六实验中学推门听课制度

为了促进各位教师注重平常课堂教学,提高教学质量,挖掘我校教师潜力,整合学校资源优势,结合我校实际情况,特制订本制度

1、学校实行推门听课制度,要求教师要认真准备和上好每一堂课,迅速提高自己的课堂教学水平。

2、所有课堂一律开放,学校领导、教师无须事先招呼,可以随时进入课堂听课。

3、执教者不得以任何理由拒绝听课,也不得为听课随意调换内容,改变教学策略。执教教师必须积极配合推门听课活动,不得故意安排自习或用其它方式抵制推诿。

4、听课员要及时到位,认真负责,听课时作好记录,听完课以后及时对老师课堂教学等情况进行评价。反馈意见的宗旨是发现优点,指出不足,帮助教师提高课堂教学质量善于捕捉教师的闪光点,面对存在的不足,需当面提出。

5、讲课教师要充分贯彻学校的理念和要求,坚决落实少讲多练,小组化教学,这将作为课堂评价的重要标准。

6、建立“学科-素养”的发展性课堂教学评价的模式。听课者着重关注学生在教育教学活动的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等方面。观察体会授课者在教育教学活动中是如何使每一位学生都得到发展;如何有效地处理师生关系、如何有效地通过师生互动、生生互动使知识内化为学生的能力。以欣赏、发展的眼光去听课、评课。

沂水县第六实验中学初中部推门听课评价表

授课人


学科


授课名称


授课类型


一级标准

二级标准

标准说明

权重分数

得分

随记

教学内容

科学正确

教学内容确定恰当,符合课程标准要求,没有知识性错误。

5



逻辑清晰

教学内容的组织与编排符合学生的认知逻辑规律,认知过程主线清晰、重点突出、逻辑性强

5



教学过程

结构

重点突出,问题设置和解答方式科学合理,教学时间安排和教学节奏的整体掌控等合理有效,充分体现出少讲多练的原则。

20



方法

重视培养学生创新思维和解决问题的能力,难点突破方法得当,学生的疑问处理得当。

10



态度

教学面向全体,注重差异,把以学生为主体的原则贯穿课堂教学中,充分体现以教师为主导,学生为主体的理念,充分发挥小组合作的作用,能调动不同层次的学生积极参与

20



基本功

使用普通话,语言简洁准确、条理清楚,逻辑性强;声音洪亮,有节奏感,富有感染力。板书清楚、规范。

5



信息化水平

教学多媒体课件设计和应用熟练,充分发挥课件的辅助功能。

5



教学效果

形式新颖

构思新颖,教学方法有创意,智慧课堂等信息技术应用熟练且恰当。

10



现场反馈

教学过程深入浅出、形象生动,启发性强,课堂氛围轻松和谐,有利于提升学生学习积极主动性。

10



目标达成

完成设定的教学目标,有效解决学生的问题,促进学生思维的提升和能力的提高。

10



总分



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