班主任受学校聘任，负责班级学生德、智、体、美、劳的全面发展，不断提高学生整体素质。班主任是班集体的组织者和引导者，加强常规教育，形成良好班风是班主任重要职责之一。为使养成教育落到实处，现提出班主任工作一日常规，以作参考。

一、早读：查出勤、查作业、看仪容、督卫生

1.早读前,检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关。

2.课代表在早读之前（或之后）将作业交到任课教师的办公室，并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。班主任要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。发现抄袭作业、补做作业、冒家长签名的要了解原因, 妥善处理。

3.检查发型、衣着、校徽、红领巾、团徽的佩带情况, 对不符合学校规定的发型，衣着的学生立即进行批评、教育，并限定时间整改。  

4.指导、检查班级及卫生区卫生情况，确保地面干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐等。对没打扫的区域及时督促整改，及时纠正乱丢废弃物，桌面、墙面污迹明显等现象。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率

1.指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响学生立刻回到座位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；养成认真听讲，积极思考的好习惯，指导学生合理利用时间。

3.关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多跟班，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间：督安全、倡文明

1.经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全。发现违纪行为要及时处理。

2.教育学生举止文明有礼貌，团结友爱互帮助。遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，不拥挤、不吵闹，注意安全。

四、两操两活动：点人数、看动作、严要求、督安全

1.课间操（升旗仪式）必须到场组织，检查出操人数，对缺席、迟到，不认真做操的同学，必须采取措施，保证做操质量。

2.指定专人负责眼睛保健操的秩序，做好督促、检查工作。教育学生要懂得爱护眼睛，坚持认真做操。

3.课间和课外活动时，要做好安全教育工作。

五、中午：定责任、多巡查、纠违纪

1.教育学生文明用餐、讲究卫生，节约用水、节约粮食，养成洗手、倒泔水要排队，就餐要安静文明，就餐结束后要随手放好餐具的好习惯，常了解班级学生就餐情况。

2.指定专人负责午休纪律，如实记载情况，每天下午必须查看记录，了解午休情况。还应该不定时巡查午休纪律，掌握第一手情况，对无故缺席、违反午休纪律者，要及时进行必要的引导、教育、处理，限定违纪学生改正。

六、放学：常提醒、讲安全、树规范

1.离开班级应指定专人负责关闭电灯和多媒体设备，锁好教室门窗，管理好班级财产，并做好督促检查工作。

2.教育学生要文明、安全乘车，自觉排队，有序上车，不抢占座位，不拥挤嬉闹，谦让互谅，使用文明用语。过马路要自觉遵守交通规则，乘坐电动车要佩带头盔，注意交通安全。

七、多沟通、明状况、常引导

1.关心和支持班级各级干部工作，建立班值日制度，坚持每天进行讲评，开展自我教育，树立正气，形成良好班风。

2.及时填写“1530”和《班级日志》，了解检查学生日常行为规范，及时纠正学生违纪行为；及时了解学校各项评比结果，采取措施，进一步整改。经常找问题生、学习困难生谈话，了解和掌握情况，采取有效方法，做好转化工作。 严禁体罚和变相体罚学生。

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