本着“积淀丰厚文化，成就精彩人生”的育人目标，本学期教导处将以“教师与学生共同成长”为工作出发点，以促进学生全面发展为根本，以提高教学质量为核心，凝聚团队力量，强化教学管理，提升教研水平，全面落实各项教学教研工作。

一、工作目标

1.学习新课标，推动课堂教学改革。

2.夯实教学常规管理，加强过程督导与评价。

3.加强教科研学习指导，促进教师专业发展。

4.组织教师分层培训，提升教师教学能力。

5.开展学生素养展示活动，提高学生综合素养。

二、具体工作及措施

（一）加强学科建设，推动以核心素养为导向的课堂改革。

1.按照新课程方案要求和学校师资实际，优化三级课程设置，合理安排课后服务内容。

2.加强理论学习，全面提高教师教学能力。

一是组织学课标讲课标活动，深入领会课标要求。

二是组织骨干教师示范课、新教师过关达标课等活动，通过听评课把理论和实践相结合，探索新课标在课堂教学中的落实，把课堂中心由以教为主转变为以学为主，提高教学效率，助力双减工作。

（二）夯实教学常规管理，规范教学行为。

1.备课：个人备课包括教学计划、课时备课和教学总结等内容。备课时要研读好课程标准、教材、教师用书，进行大单元教学设计，落实目标引领、任务驱动理念，将教学目标转变为学习目标，先根据目标思考持续性评价内容，然后用任务群推进教学，边学边评。注重学案设计、小组合作学习、学生学习评价等方面的预设，力求实现素养导向、学习中心的备课。

备课要牢固树立整体教学理念，把作业教学与课堂教学紧密结合，对课堂作业和课后实践作业进行设计，布置基于学科素养发展、学生能力提升的作业，避免布置超量、无效或低效的作业。

2.上课：落实全体任课教师课间提前2分钟交接制度，积极开展课前2分钟展示活动，语文可以围绕阅读书目灵活进行演讲、讲故事，数学可进行数学阅读展示、一分钟速算，音乐学科可进行台前演唱展示等等。

课堂教学要立足学科核心素养发展，增强教学的目标意识、质量意识，切实做到教学评一体。

3.作业布置与批改：作业的布置与批改要及时，重视学生听记训练，语文、数学等课堂作业做到全批全改，家庭作业尽量做到全批全改，要把准学情，开展有效指导，其他学科的实践作业要合理布置。批改作业既要关注作业对错，更要关注学生作业态度和习惯，切实发挥其诊断性作用，遵循“批与改结合，讲与评同步”的原则。

（三）加强教科研学习指导，促进专业发展。

1.个体教研

（1）教学思考录撰写：每月分主题撰写教育思考录，记录个人成长足迹。

2.学科教研：以“善思”为教研特色，加强教研组校本教研，打造教研共同体，组织即评式教研活动，鼓励教师积极分享经验，以个人成长促团队成长。

集体备课要求：语文和数学集体备课落实“三备一课”制度。“三备”指学期初全册教材解读、先周单元集体备课和单元检测后的研讨。“一课”指每人上一次体现单元（主题）教学重点的领路课。其他学科集体备课以主题研讨的形式开展，每学期不少于4次。

3.学校教研

（1）校内听评课，教师每学期不少于20节，其中听评本校教师不少于15节。校长不少于40节，教干不少于30节。

（2）与上级评选融合，适时开展现场备课和现场评课等活动。

（3）加强“预学案”的设计指导，真正做到先学后教。

（4）加强小组合作跨学科听课，互相借鉴经验。

（5）组织校长进课堂、家长进课堂等听课等活动。

4.课题研究

（1）鼓励教师积极申报各级课题，以科研促教学，推动学校管理理念的落实。

（2）加强立项课题的过程性管理与指导。定期召开课题研究交流会、展示会，推进课题研究的科学化、规范化，确保课题的顺利开展。学校也将通过组织教师积极参加外出学习，使教师尽快更新观念，提高自身科研水平。

（四）组织教师分层培训，提升教师教学能力。

1.骨干教师以新课标的落实为主要研究方向，上好名师示范课。

2.新入职教师注重普通话、规范字等通用基本功培训和执教学科的教学基本功培训及管理学生培训。

（五）开展多彩活动，提高学生素养。

扎实搞好读书活动。用好图书资源，上好全科阅读课，开展丰富多彩的读书活动。

分学科组织好语文读写比赛、数学素养比赛、音美庆元旦素养展示等活动，进一步提高学生综合素质。

以上级活动为契机，开展好学校的展示与选拔活动。

三、主要教学活动安排

二  月

1.定教导处、教研组、备课组工作计划

2.各学科制定教学工作计划，有序开展教学教研活动

三  月

1.组织骨干教师落实新课标课堂教学示范课听评活动

2.组织校长进课堂活动

3.检查教师备课笔记、个人教学计划

4.各教研组集体备课

5.教学常规工作督查

四  月

1.语文、数学期中阶段教学回顾

2.组织除语数以外其他学科新课标研讨课活动

3.学生语文写字、诵读、口语交际、数学速算比赛，评选各学科小明星

4.无废学校、无废城市教学案例评选。

5.各教研组集体备课

6.教学常规工作督查

五  月

1.举办师生硬笔书法比赛活动

2.学科技能测试

3.举办“校园最美朗读者”活动

4.社团学习成果展示活动（待定）

5.各教研组集体备课

6.教学常规工作督查

六  月

1.集体备课

2.教学常规工作督查

3.各年级制定复习计划

4.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料

5.组织一年级无纸笔测试活动

6.教学工作总结

注：以上工作会根据上级工作安排需要进行调整，将以每周工作安排为准。

                                            沂水县院东头镇中心小学        

                                                  2024年2月26日  

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