优质课堂绽芳菲，学校教研促成长

             —院东头镇中心小学优质课选拔赛

　　如果说教学像一张张色彩缤纷的画，那么一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓。

   3月1日—3月3日院东头镇中心小学举行了一场别开生面的语文优质课选拔赛活动，参赛教师对教材的深入理解、对教学方法的灵活应用以及对课堂组织的良好驾驭能力都令观摩教师印象深刻，受益颇多。

精彩课堂展示

李传贵老师执教《坐井观天》

李老师在教学中通过四次闯关娓娓道来，以青蛙与小鸟的三次对话为线索，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。引导学生自由阅读，自由表达，打好自主学习语文的基础。也在潜移默化中让孩子们明白了青蛙和小鸟观点不同的原因，并懂得站得高才能看得远的道理。

王婧老师执教《学弈》

　　王老师这节课树立了“朗读是第一位”的教学观念。为此她做领读，读得有声有色，流畅自如，从而感染学生，激发诵读兴趣。使学生读的有榜样，读的有方法。此外王老师给学生提供了较大的学习空间。在学习过程中慢慢总结学习文言文的方法、诵读古文、借助注释，来解读文意。这一学习思路也贯穿始终。

王晓燕老师执教《小毛虫》

　　王老师所执教的《小毛虫》是二年级第二学期第七单元的一篇极富童趣的课文。根据教材要求，二年级（下）的教学重心应从识字向阅读过渡。本单元阅读的主目标是读短文理解词句，重在引导学生通过查阅工具书、联系上下文等理解有关词句在文中的意思。在教学本课时，王老师将学习的重点放在引导学生认真读课文上，学习边读、边思，通过与文本的对话、与老师、伙伴间的交流从而理解一些关键词、句，在潜移默化中增强对文章的感悟。

张英才老师《火烧云》

　　张老师《火烧云》一课，环节紧凑，过渡自然。张老师教态自然，和蔼，师生关系融洽，能侧重让学生对课文读悟，引导学生从课内向课外延伸，注重训练，突出语文学科工具性的一面，是年轻有为的一位教师。

　　为了保证优质课选拔赛的公正公平，评委老师皆由学校骨干教师担任，看，评委在多么认真的打分，评审。

　　此次活动，让参赛选手们在课堂上历练、在准备中成长、在反思中进步，既是对我镇教师教学水平的一种检验，也是对参赛教师和观摩教师的一种激励，更是对语文学科教研工作的一次有效的推动，真正达到以赛促教，以赛促研的目的。

　　几番耕耘终见春华秋实，几许磨砺终迎载誉而归！我们将把美好的夙愿和对课程的思考装入行囊，继续携手共进，院东头镇的老师们在这次比赛中定会遇见更加美好的自己！加油，加油！

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