沂水县院东头镇中心小学

2022—2023学年度第二学期教学工作计划

一、指导思想

以“沂水县院东头镇中心小学2022—2023学年度第二学期工作规划”为指南，做好精细化教学管理；以县教育和体育局的教育教学工作思路为引领，开展特色化学科活动；以新课程标准为纲领，完善有效性校本教研；以提升教师专业素养为核心，努力创建学习型校园文化。

二、工作目标

（一）规范化的教务工作——严格按教导处的工作职责开展工作。

（二）实效性的常规教学——“备课、上课、批改、辅导、拓展、检测、反思、改进”的实效性过程管理。

（三）高效的课堂研讨——进行教学流程各环节、课内课外练习设计、单元备课等进行研究，进一步开展有效校本教研。

（四）正能量的家校联动——利用开学典礼、家长会等平台进行有效的家校联动教育。

（五）特色化的社团活动——用社团促进学生个性发展，用红色教育进校园促学校特色发展。

（六）高质量的学科教学——提高课堂教学效率，监控学生课后作业，实施教学质量反思，完善评价内容和评价方式。

三、工作措施

（一）实施精细化教学管理文化，向管理要质量。

1.按制度做好教务工作。

严格按照学校管理规定做好调课和课时核查工作，确保学校教学工作的有效运转，使教育教学得到保证。

2.按规定执行课程计划。

坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开设开齐各类课程，严格按课表上课，并对上课情况进行不定期检查，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程。

3.按要求落实教学常规。

（1）备课。本学期，在备课方面，要抓好着力点：备课标——学科与学段。备教材——课本与教参，备方法——教法与学法，备手段——传统与现代，备主体——学习者与传授者，备能力——一般能力与特殊能力。

（2）上课。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识，每一句话都要力求字字珠玑，每一个提问都要力求富有启发，每一步设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一个环节都要力求严谨相关，切忌漫不经心，切忌随心所欲。

（3）听课。认真做好听课记录，并及时进行有效评议。每位教师听课节数每学期不少于15节。

（4）作业。精心设计作业，达到轻负高效的目标。并且按照《沂水县关于减轻小学作业负担，规范作业设置及批改的指导意见》进行精批细改。要加强写字教学，提高学生的书写水平，养成良好的书写习惯，特别要对硬笔字的书写进行重点指导。希望各教研组、备课组能对作业的设计进行有效研讨，学校也将调研学生的作业完成情况和教师的批改情况。

（5）辅导。每一位教师都应该认真加强“培优”、 “提中” 、“补差’工作，使各科教学质量再上新台阶。特别注重“补差”，摸清学困生致差原因，因人而异，对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导，不放弃，力争班级合格率达到目标要求。

（6）单元作业。检测的目的在于了解学生知识的掌握度，教师教学的有效性，检测重在结果分析和提出有针对性的改进与提高的措施。本学期又将迎来学期末的考试综合评估，各学科检测后都要进行质量分析，每个学科至少一个年级进行质量分析的研讨展示，从试卷命题、学生书写、试题解答等各方面进行分析和研讨。及时了解各学科存在的问题，学校将对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研。　　

（二）打造课堂研究文化，向教研要质量。

本学期的校本教研，我们将问题课堂进行深入探究。具体围绕于下几个主题去开展研讨。

1.备课环节研讨。立足于去年的备课要求，按照单元（章节）备课要求，在备课组里有意识地去研讨几节课，渗透新课标理念，把握“科本”的思想，突显个性化教学风格，让同伴在互助中共成长。

2.小组合作环节研讨。立足于本班的实际，研究小组合作前期分工，课堂合作和课堂展示等方面，让小组合作的实效性更强。

3.练习设计研讨。针对一节课探索“课内如何设计高效的练习，如何设计拓展练习，课外练习如何有针对性、实效性”等等。

总之，问题要细，研究要深，参与要广，实效性强。旨在通过探索、研讨达到轻负高质的目标。

（三）拓展正能量家校联动文化，向联动要质量。

1.通过家长会来加强家校联动，让家长了解学校，参与学校活动，支持学校发展。

2.通过家访联系增进家长与学校的了解沟通，共同配合，达到学生管理无缝隙。

四、具体工作安排

二月份

1.组织教师参加第二次小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学研讨会议。

2.组织线上教学复习考试。

3.上学期成绩分析会。

4.召开教学工作会，总结上学期教学工作，安排本学期教研计划。教师备课本理论笔记的发放。

5.学生下学期新教材和作业本的发放。

6.制定教导处工作计划，并召开教研组长、备课组长会议。

7.各教研组制定活动计划，任课教师制定教学计划。

8.做好插班生和转学生的信息收集，上报工作。

9.各学科集体备课。

10.假期作业展评。

11.迎接市督导评估。

12.学校集中开展社团活动。

三月份

1.举行开学典礼活动。

2.科学实验操作培训交流会

3.推门听课及课堂巡视，加大课堂教学常规检查力度。

4.进一步学习各科教学策略；集体备课

5.参加县教研室的各项教师培训活动。

6.教学常规的检查与运用。

7.校本教研活动——备课环节研讨。

8.师生红色运动会。

8.其他临时性工作。

9.师生书法比赛。

10.各学科素养展示准备活动。

四月份

1.校本教研活动——  一至三年级同课异构听评课活动。

2.教学常规的检查与运用。

3.学生书写习惯抽查和作业抽检并分析。

4.参加县教研室的各项活动。

5.单元作业质量分析会研讨。

6.进行期中考试阶段性检测。

7.各学科素养展示。

8.其他临时性工作。

五月份

1.教学常规的检查与运用。

2.五一劳动节学生活动。

3.校本教研活动——四至六年级同课异构听评课活动。

4.教学检测质量分析会研讨。

5.参加县教研室的各项活动。

6. 邀请校外名师进校园活动。

7.教师优秀案例评选。

六月份

1.教学常规的检查与运用。

2.校本教研活动——作业备课展评。

3.参加县教研室各项活动。

4.迎接县级教学质量抽考。

5.其他临时性工作。

七月份

1.教学常规的检查与运用。

2.组织参加县各项活动。

3.期末复习，质量调研，质量分析。

4.全面总结个人、教研组的教育教学工作。

5.各类资料归档，安排放假事宜。        

                                            院东头镇中心小学教导处                                                                 2023年2月6日

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