劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容。为教育引导学生崇尚劳动、热爱劳动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合2022版劳动课程标准以及结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入学生全面培养全过程，以课程教育为依托，以实践劳动为基本途径，注重教育实效，促进学生全面发展。

二、总体目标

通过劳动教育，使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大的观念;培养学生热爱劳动、尊重普通劳动者、珍惜劳动成果的情感和勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;培养学生较强的创新创业能力以及在劳动实践中发现新问题和解决问题的能力;使学生养成良好的劳动习惯。

三、基本原则

立德树人原则。坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展成长。引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

以生为本原则。根据学校实际，结合课程标准要求和课程方案规划，突出训练培养学生劳动技能和劳动习惯，以体力劳动为主，有序组织实施。

注重实践原则。强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。

四、具体措施

(一)加强劳动教育学习宣传

1.学校通过召开各级学习会议，充分认识和定位劳动教育课程的地位和对学生全面发展的意义。各班级通过主题班会、手抄报、专题活动等多种形式，教育学生树立正确的劳动观和价值观。要养成勤于劳动、乐于劳动的良好习惯。

2.营造浓厚的劳动教育氛围。学校要以重大节假日为契机，组织开展劳动文化宣传活动。教育引导学生形成良好的劳动意识与习惯。

(二)构建学校劳动教育体系

1.科学设置劳动教育课。根据最新劳动教育课程方案和劳动教育课程标准，科学安排课程，每班设置一节劳动课，并安排教师组织有效活动。同时学校要将劳动教育贯彻于其他课程中，让学生在不同的劳动体验中感受劳动最光荣。

2.发挥实践教育基地的劳动育人功能。学校进一步对劳动育人环境进行优化，开辟了劳动基地。充分发挥基地的作用，让学生在实践活动中感受劳动的乐趣，养成热爱劳动的感情和对劳动的正确认识。

3.开展劳动活动。以“五一”国际劳动节，植树节等活动，让活动带动学生的劳动的热情，感受劳动的氛围，从而形成正确的劳动观。

五、加强劳动教育的组织实施

1.加强组织领导。学校成立以校长为劳动教育工作组长的领导小组，负责全校劳动教育组织及落实等工作。领导小组办公室设在教务处。

2.精心组织重实效。劳动教育是学校人才培养体系建设的重要方面，各部门、学科要协同共育，根据本方案制定具体措施，细化责任分工，形成工作合力，确保各项工作统一有序、扎实有效地开展。

3.加强宣传引导。在开展劳动教育的过程中，及时总结教育实践活动的经验，利用典型经验和典型事迹，发挥榜样育人的示范引领作用，营造良好氛围，不断加强劳动教育长效机制建设。

诸葛二中

2022.9

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