在过去的一年里，我们学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，统筹疫情防控和教育教学工作，围绕立德树人根本任务实施全环境立德树人，在工作过程中，认真研究学校的实际情况，层层确立目标，学校认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步完善学校管理制度，努力通过改革来全面提升学校的教育质量。

一、深化党对学校教育教学工作的全面领导

学校坚定不移地推进中小学校党组织领导的校长负责制，坚持为党育人、为国育才，确保党组织始终在教育教学中处于把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的核心地位。深度推进“党建+教育”创新模式，使党建与教育同频共振、互进互通，加大全面从严治党力度深度，营造风清气正的政治生态和育人环境。

认真开展党建工作，通过严格落实“三会一课”、“讲故事、学理论”、主题党日活动等持续加强党组织建设，吸纳政治过硬、品行优良、业务精通、锐意进取的2名优秀青年教师代爽、张凤霞同志入党，发展积极分子1名，现在正在积极培养。

在工作中，我们学校认真落实教育形态工作责任制，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误思潮进校园，确保了意识形态安全并且狠抓党风廉政建设。

二、落实全环境立德树人，积极推行家校社网共育

本学年，学校认真落实全环境立德树人的各项要求，积极推行家校社网共育。

1、学校通过师德师风教育培训，强化了师德师风建设；通过加强教研、业务培训、校长进课堂等措施努力提高教育教学质量，打造政治素质过硬、道德品质高尚、业务能力精湛、育人水平高超的教师团队。

2、学校依托社区打造全环境立德树人新平台。今年，在东河西社区为初一、初二、初三三个年级的学生家长进行培训，收到了良好的效果。

3、发挥家长委员会的作用，利用教师联系家长的活动，加强与家长的协作，做到信息互通共享，积极与家长形成育人合力。

4、学校成立了全环境立德树人的课题组，把育人作为课题研究，努力促进工作再上新台阶。学校课题组聚焦学生的自主发展，启动了追梦少年评选 ，学生填写追梦日志，自觉把中国梦与个人的梦相结合。

5、学校新建党建宣传栏一处，平整了操场，绿化校园，优化了育人环境，并大力建设校园文化。

三、夯实教学教研工作，努力提升育人质量

在工作中，学校积极建设“五育并举融合”高质量教育体系，一是发挥教科研的带动作用，本学年我校李娟老师主持的省级课题顺利结题，另外立项的县级课题也在按部进行，学校每个老师都有自己的校级课题。二是发挥名师、骨干教师的带动作用，今年我校成立了体育与健康于松峰名师工作室。三是新建校内劳动教育基地一块。四是深化“双减”政策，进一步规范作业布置、合理控制作业总量，全面持续加强作业、睡眠、手机、读物和体质五项管理，全面提升学生身体健康素质。本学年，我校教育教学成绩显著提高，在联评片区稳居前列。

四、存在的不足及今后的打算

本学年，在上级主管部门的关心下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：

(一)学校的办学条件需要进一步改善

我校的宿舍的建设滞后，给师生生活造成了一定的影响。

(二)教师队伍的整体素质有待进一步提高

我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。

回顾过去，我们为取得的成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的学校管理，开创一流的工作业绩，是我校努力的方向和目标。

2023年7月

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