夏蔚镇初级中学 2026 年学校工作计划

2026年，我校以立德树人为根本任务，紧扣沂水县教育工作部署，立足乡镇中学实际，聚焦 “质量立校、德育铸魂、教研兴校、安全护校、特色亮校” 核心思路，统筹推进党建、教学、德育、师资、安全、后勤等各项工作，全面提升办学品质，努力办好人民满意的乡镇教育。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实义务教育课程方案与课程标准，坚持 “以人为本、全面发展” 的办学理念，以提升教育教学质量为中心，以深化课堂改革为动力，以强化师资建设为支撑，以精细化管理为保障，夯实办学基础，彰显乡镇教育特色，促进学生全面发展、教师专业成长、学校内涵提升。

二、工作目标

（一）党建师德目标

压实党建引领作用，严格落实 “三会一课”、主题党日等制度，常态化开展师德师风建设，筑牢廉洁从教底线，发挥党员先锋模范作用，打造师德高尚、作风优良的教职工队伍。

（二）德育育人目标

完善全员德育体系，强化学生行为习惯养成，丰富主题德育活动，健全心理健康教育机制，校风、教风、学风持续优化，学生思想道德素养显著提升。

（三）教学质量目标

严抓教学常规管理，深化高效课堂建设，抓实集体备课与分层教学，做好培优补差工作。2026年教学综合评价较 2025 年提升 2个名次。

（四）教研发展目标

常态化推进校本研修、听评课、教学比武活动，立足课堂实际开展微课题研究，促进教师理念更新与业务提升，全年完成 10 项校级课题结题。

（五）队伍建设目标

实施青蓝结对、骨干培育计划，提升青年教师教学能力，壮大骨干教师队伍，新增县级骨干教师 2-3 名，教师年度培训完成率 100%。

（六）安全后勤目标

常态化开展安全教育与隐患排查，细化后勤服务管理，保障食品、校舍、消防、交通等全域安全，建设平安和谐校园；优化校园环境，提升后勤保障质量，为教育教学提供坚实支撑。

三、重点工作及措施

（一）强化党建引领，筑牢办学根基

1. 抓实党建工作：严格落实党组织领导的校长负责制，规范 “三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，每月开展 1 次主题党日活动，强化党员政治理论学习，提升党组织凝聚力和战斗力。

2. 加强师德建设：开展 “师德师风提升年” 活动，组织学习《中小学教师职业道德规范》，签订师德师风承诺书，严禁有偿补课、违规收受礼品礼金等行为，将师德表现纳入教师考核、评优评先首要内容。

3. 推进廉政建设：常态化开展廉洁教育，加强校园廉政文化建设，规范招生、采购、财务等工作流程，健全监督机制，营造风清气正的育人环境。

（二）聚焦德育铸魂，培育时代新人

1. 夯实养成教育：以《中小学生守则》为准则，细化学生日常行为规范，重点抓好课堂纪律、课间文明、仪容仪表、环境卫生等方面的养成教育，实行班级量化考核，每月评选 “文明班级”。

2. 丰富德育活动：围绕爱国主义、集体主义、感恩励志、法治安全等主题，开展升旗仪式、主题班会、志愿服务、红色研学等活动；结合传统节日、纪念日，开展传统文化教育，厚植学生家国情怀。

3. 强化心理健康教育：健全心理健康教育工作机制，配备专职或兼职心理教师，开设心理健康课程，建立学生心理档案，定期开展心理筛查与辅导，开通心理求助渠道，助力学生身心健康成长。

4. 构建协同育人体系：完善家校社联动机制，定期召开家长会，开展家访活动，搭建家校沟通平台；邀请法治副校长、校外辅导员进校园开展讲座，形成家庭、学校、社会协同育人合力。

（三）深耕教学教研，提升教学质量

1. 规范教学常规管理：严格执行国家课程方案，开齐开足开好各科课程，严禁随意增减课时、挤占艺体课程；细化备课、上课、作业批改、辅导、考核等环节要求，实行 “每月一检查、一学期一通报” 制度，检查结果纳入教师业务考核。

2. 深化课堂教学改革：推广 “自主、合作、探究” 高效课堂模式，引导教师优化教学方法，落实 “精讲精练”，注重学生核心素养培养；开展 “示范课、研讨课、汇报课” 活动，全年每位教师至少承担 1 次公开课，促进课堂教学效率提升。

3. 抓实毕业班教学工作：成立中考备考领导小组，制定科学备考计划，统筹一轮夯基、二轮专题、三轮模拟冲刺；精准建立尖子生、临界优生、潜力优生三级培优档案，实行一生一策、动态跟踪；落实班主任统筹、科任教师弱科包干制度，定期开展培优辅导、答题规范训练，确保中考成绩稳步提升。

4. 强化教研与集体备课：健全教研组、备课组工作机制，每周开展 1 次集体备课，聚焦教学重难点、中考考点开展研讨；鼓励教师积极参与县、校级教研活动、优质课评选、作业设计评选等，以赛促研、以研促教。

（四）加强队伍建设，赋能专业成长

1. 实施青蓝工程：安排骨干教师与青年教师一对一精准帮扶，开展 “师徒结对”“学习模仿课”“成长研讨课” 等系列活动，助力青年教师快速成长。

2. 强化教师培训：采取 “走出去、请进来” 的方式，组织教师参加县、市级各类培训、教研活动；邀请专家、名师进校园开展讲座、示范课，更新教师教育理念，提升专业能力。

3. 健全激励机制：完善教师绩效考核、评优评先制度，将教学业绩、教研成果、师德表现、班级管理等纳入考核，向教学一线、骨干教师倾斜，激发教师工作积极性与主动性。

（五）筑牢安全防线，建设平安校园

1. 健全安全管理制度：修订《校园安全管理制度》《突发事件应急预案》，涵盖火灾、地震、踩踏、食品安全、校园欺凌等各类突发事件处置流程，明确各部门、各岗位安全职责，签订安全责任书，层层压实安全责任。

2. 常态化开展安全教育：将安全教育纳入日常教学计划，开设安全课程，重点开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防电信诈骗等教育；每月开展 1 次安全应急演练，提升师生应急避险与自救互救能力。

3. 强化安全隐患排查：实行 “每日巡查、每周排查、每月汇总” 制度，重点排查校舍、消防设施、体育器材、用电设备、食堂卫生等方面的安全隐患，建立台账，限期整改，闭环管理，确保校园零安全事故。

4. 加强校园欺凌防治：建立校园欺凌防控机制，开展反欺凌专题教育，畅通举报渠道，及时排查化解学生矛盾，对欺凌行为 “零容忍”，营造和谐友善的校园氛围。

（六）优化后勤保障，提升服务质量

1. 改善办学条件：加强校舍、教学设施设备维护管理，及时维修破损门窗、课桌椅、教学仪器；优化校园环境，整治卫生死角，规范校园标识、宣传橱窗设置，打造 “书香校园” 文化景观。

2. 规范食堂管理：严格执行食品采购、储存、加工等环节卫生标准，落实食品安全 “明厨亮灶” 要求，定期开展食堂从业人员培训与健康体检，保障师生饮食安全与营养均衡。

3. 做好后勤服务：规范财务管理制度，严格经费使用审批流程，杜绝浪费；加强校园绿化、保洁管理，营造整洁、优美、舒适的育人环境；做好水电供应、设备维修等服务工作，为教育教学提供坚实保障。

（七）推进特色建设，丰富办学内涵

1. 打造校本课程特色：结合乡镇地域文化、学生兴趣需求，开发经典诵读、劳动实践、乡土文化等校本课程，丰富课程体系，促进学生个性发展。

2. 丰富体卫艺活动：严格落实 “阳光体育” 活动，保证学生每天 1 小时体育活动时间，开展运动会、拔河比赛、跳绳比赛等体育活动；开设音乐、美术、书法等兴趣小组，举办校园文化艺术节，提升学生艺术素养。

3. 推进教育信息化建设：加强智慧校园建设，完善多媒体教学设备，提升教师信息技术应用能力，推动信息技术与教育教学深度融合，助力课堂教学创新。

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