为了更好的发展我县的艺体学科，在2022年我县艺体教研室下发了艺体学科评估新标准，在音乐评估中除主修外增加了选修项目，乐器、戏曲、舞蹈自选，让学生在学习音乐方面更加的丰富多彩。

                              舞蹈

                                跆拳道

                   乐器课堂

组织班级竖笛学习优秀的同学，分成若干小组，将竖笛学习慢或稍差的学生分到各个组里，由小组一起负责开展竖笛学习帮扶活动，在帮助同学学习竖笛的过程中，也体验了一把身为老师的感觉，纷纷表示，老师很辛苦，自己日后好好学习的感悟。

趣味活动

运用低音练习曲《生日歌》，在学生过生日的时候一起吹奏送予祝福，如果不在音乐课当天，班长会组织在班内课空进行。

学生们积极参加各种比赛，并获得很多优异的成果。

师生共创

积极参加各种音乐活动，在音乐活动的开展中，校领导都高度的重视，县局领导也给予大力的支持与鼓励。  

在24年山东省教育厅举办的“唱想未来”校歌MV大赛中，我校原创作品《彩虹少年》在有限的条件下取得了优秀作品奖银奖的佳绩，也实现了我们乡村的学生站在更高更大的舞台去展示自己的目标。

 我校师生不断创新，原创红色音乐剧《风雨之下》正在创作之中，红色教育是音乐教育的重要部分，我校正在筹划开展红色音乐周等活动，学习红色歌曲，加强学生的爱国教育。

我校以培养学生对美术的兴趣爱好和审美能力为目标，通过多种教学方法和手段，使学生再轻松愉快的氛围中感受美，发现美，创造美。我校积极按时开展丰富多彩的美术课程，并创作出了各种美术作品。

     并在各种学校展示活动中获得了诸多好评。

我校一直贯彻落实各项音体美教学要求。按时开展课堂教学，并进行相应测试评比。

测试内容为练习曲 唱名歌  3-5年级下学期全校测试内容均相同

三年级3班继上学期继续领跑全校，全班仅三人未达标。

四年级2班领跑四年级，全班仅五人未过关。

五年级1班强势反击，由去年末尾强势登顶五年级并取得全校第二，全班仅4人未过关   

在音阶指法测试中全校过线率达百分之90以上。

相比较去年的测试合格率百分之63增长了22个百分点，指法掌握率百分之75增加百分之15个百分点，有了很大的进步。