圈里乡中心小学学生管理制度

为规范班级管理工作，促进学生良好行为习惯养成，强化班主任及包班教师的班级管理职责，提高学校教育教学管理整体水平，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，推动班级管理工作制度化、标准化、精细化，结合学校教职工量化考核相关要求，特制定本细则。本细则考核结果纳入班级年度量化总成绩，同时体测成绩直接与班主任、包班教师个人量化考核挂钩。

一、考核对象

全校各教学班，考核责任主体为各班班主任及包班教师。

二、检查与考核项目

1. 环境卫生（含教室卫生、卫生区卫生）

2. 大课间管理（含周一升旗仪式、考勤、班级纪律）

3. 放学路队检查

4. 学生日常行为规范和纪律

5. 政教处交办工作及文件材料收交

6. 安全管理

7. 体质健康测试

三、环境卫生检查标准

（一）检查时段

1. 晨间检查：每日7:50前各班完成全面清扫，政教处安排专人定点检查并记录；

2. 午间检查：每日中午饭后班主任安排值日生完成教室、卫生区清洁，学校卫生监督员12:00准时集中检查并打分；

3. 随机抽查：课间、课后及放学时段，政教处不定时对各班卫生情况进行抽查，发现问题即时记录并扣分。

（二）评比细则（每发现一处不到位扣1分，本项扣分不设单次上限，学期末累计扣分）

1. 室内、卫生区地面清洁干燥，无垃圾、无积水、无杂物、无卫生死角，课桌下、墙角、门后等隐蔽位置需清理到位；

2. 室内灯管、风扇、电教设备（投影仪、黑板、一体机等）表面洁净无积尘，墙围无污渍、无乱涂乱画，公物无损坏、无挪用，卫生工具、课桌椅、图书、水杯等器物摆放整齐有序；

3. 门窗玻璃明亮洁净、无污渍、无张贴物，门框、窗台、走廊瓷砖无积尘、无杂物，窗户开关规范，窗帘悬挂整齐；

4. 花坛、花园责任区内无杂草、无杂物、无枯枝落叶，花草无随意攀折，花盆摆放整齐。

四、放学路队检查

（一）路队基本要求

1. 各班放学后须在教学楼前指定区域有序站队，禁止在教室内、走廊逗留，站队时间不超过放学铃声后5分钟；

2. 学生路队按出校门行走方向分队，以班为单位整队行进，各班之间保持安全间距，不得混队、插队；

3. 队伍集合做到快、静、齐，无拖延、喧闹、推搡现象，学生双手自然摆放，队伍横竖成线；

4. 行进过程中保持安静，队伍整齐，严禁喧哗、打闹、追逐、推搡，不得边走边吃零食；

5. 学生出校门后立即回家，不得在校门口、公路旁、商铺周边逗留、玩耍、聚集；

6. 路队行进及停留期间，严禁随地乱扔垃圾、杂物，不得随地吐痰；

7. 班主任及护送老师全程带队，班主任走在队伍前方，护送老师殿后，确保学生路队安全。

（二）评定扣分标准

1. 放学铃声后5分钟内未完成站队，集合队伍动作迟缓、拖延的，扣1分/次；

2. 路队中出现打闹、喧哗、大声交谈、追逐跑跳、边走边吃零食等行为的，扣1分/次，涉及多人次的累计扣分；

3. 行进过程中路队散乱、行列不整、学生间距过大的，每班扣1分/次；

4. 学生未到指定地点（校门口指定解散点）随意离队、掉队的，扣1分/人次，私自离队的加倍扣分；

5. 学生出校门后在校门口、公路旁、商铺周边逗留、玩耍、聚集的，一经发现扣2分/次，涉及班级的直接扣班级量化分；

6. 无班主任或护送老师带队的，扣2分/次；带队教师中途离岗、未全程护送的，扣1分/次；

7. 路队中出现乱扔垃圾、杂物、随地吐痰等不文明行为的，扣1分/人次；

8. 路队未按学校指定路线行进，擅自变道、插队的，扣1分/次。

五、大课间检查扣分标准

大课间考核含考勤、秩序、纪律、流程规范等内容，覆盖周一升旗仪式及日常跑操、做操等环节，具体扣分标准如下：

1. 听到集合指令后3分钟内未到指定地点排队，或排队拖沓的，扣1分/次；

2. 进退场无秩序、拥挤推搡、奔跑打闹，出现混乱情况的，扣1分/次；

3. 排队、升旗仪式、跑操、做操期间大声喧哗、追逐吵闹、交头接耳、做小动作的，扣1分/次，涉及多人的累计扣分；

4. 跑操、做操期间无特殊病因、无班主任书面批准，随意上厕所的，扣1分/人次；

5. 跑操队伍步伐不一致、间距不均、行列不齐，做操动作不标准、不到位、敷衍应付的，扣1分/次；半数以上学生动作不规范的，扣2分/次；

6. 学生踩踏、破坏草坪、校园绿植及公共设施的，扣1分/人次，同时需照价赔偿；

7. 班主任未到场组织、全程参与大课间活动（升旗仪式）的，扣2分/次；到场但未履行管理职责的，扣1分/次；

8. 学生无正当理由（病假、事假需提前向班主任报备）缺勤大课间的，扣1分/人次；班级整体考勤率低于95%的，额外扣2分/次；考勤率低于90%的，额外扣3分/次；

9. 做操期间纪律涣散，学生随意走动、擅自离开队伍、坐姿/站姿不规范的，每次扣1-2分，情节严重的扣2分/次；

10. 升旗仪式期间，学生行注目礼不规范、低头、随意走动、交谈、做小动作的，扣1分/人次；未按要求穿校服、佩戴红领巾的，扣0.5分/人次。

六、学生日常行为规范和纪律考核

本项为日常随机考核，覆盖课堂、课间、校园公共区域、就餐等全场景，由政教处、值班教师、各班班主任联合检查，发现问题即时记录扣分（单次单人扣分最高不超过3分，班级累计扣分不设上限）：

1. 课间在走廊、楼梯、操场追逐打闹、推搡拥挤、大声喧哗的，扣1分/人次；攀爬楼梯扶手、校园设施的，扣2分/人次；

2. 校园内说脏话、辱骂同学，与同学发生争执、斗殴，存在校园欺凌行为的，扣2-3分/人次，情节严重的另行校纪处理；

3. 不遵守课堂纪律，随意插嘴、做小动作、睡觉、看课外书、逃课的，扣1分/人次；逃课1节课以上的，扣2分/人次；

4. 仪容仪表不规范：穿奇装异服、留怪异发型、染发烫发、佩戴首饰（项链、耳环、手链等）、不按要求穿校服、佩戴红领巾的，扣1分/人次，责令限期整改，未整改的加倍扣分；

5. 不尊敬师长、顶撞教职工、不团结同学，故意刁难、欺负同学的，扣1-2分/人次；

6. 损坏校园公共财物、故意破坏班级设施（课桌、椅子、门窗、电教设备等）的，除照价赔偿外，扣1分/人次；恶意损坏的扣2分/人次；

7. 校园内随地吐痰、乱扔果皮纸屑、乱涂乱画、乱贴乱画的，扣1分/人次；

8. 不遵守校园作息制度，上学迟到、早退的，扣0.5分/人次；旷课半天以上的，扣2分/人次；

9. 就餐时插队、喧哗、浪费粮食、随意倒剩菜剩饭的，扣1分/人次；

10. 携带零食、玩具、手机等非学习用品进校园的，扣1分/人次，物品由政教处暂收保管。

七、政教处交办工作及文件材料收交考核

对于政教处安排的各项工作、需收交的文件、材料、报表等，各班须在规定时限内保质保量完成，未按要求完成的按以下标准分级扣分（累计扣分不设上限）：

1. 未按规定时限上交，但在政教处首次提醒后1小时内补交且材料质量达标、信息完整的，扣1分/次；

2. 补交材料存在信息缺失、填写错误、字迹潦草、敷衍应付等质量问题的，扣2分/次，责令重新提交；

3. 无故不交、逾期超过1小时未补交，或提交材料不符合要求且拒不整改的，扣3分/次；

4. 政教处安排的主题班会、安全教育、校园活动组织、数据统计等工作，未按要求开展的，扣2分/次；开展不规范、无过程记录、无影像资料的，扣1分/次；

5. 上交材料、数据存在弄虚作假、抄袭照搬、虚报瞒报的，扣3分/次，并对班主任进行通报批评。

八、安全管理考核

安全管理为核心考核项，由政教处、安全办联合检查，重点考核班级安全教育、隐患排查、学生安全行为管理等内容，具体扣分标准如下（累计扣分不设上限，若出现重大安全问题的，另行追责）：

1. 班级未按学校要求每周开展1次安全教育课；未上交1530的，每次扣1分。

2. 教室内存在安全隐患：电线裸露、门窗松动、卫生工具摆放杂乱、桌椅有尖锐边角未处理等，未及时发现或发现后未上报并整改的，扣1分/次；

4. 学生携带危险物品（刀具、打火机、火柴、玩具枪、弹弓等）进校园、进教室的，扣2分/人次，危险物品由学校没收并交由家长领回；

5. 课间、活动课、体育课期间，班主任及包班教师未履行管理职责，导致班级出现轻微安全事故（磕碰、擦伤、摔倒等）的，扣3分/次；

6. 班级出现安全事故后，班主任未第一时间现场处理、未及时上报政教处，扣5分/次；

7. 学生上下学、课间活动期间，未按要求遵守交通规则、校园安全规定，出现危险行为的，扣1分/人次；

8. 班级用电、用水不规范，出现长明灯、长流水，或学生私自动用教室内电器设备的，扣1分/次。

九、体质健康测试考核制度

本项考核基础分为5分，考核结果纳入班级整体量化，同时全额计入包班教师个人量化考核，具体细则如下：

1. 考核参与人数要求：按班级总人数的90%计算，采用进一法核算实际应参与人数，学生病假、事假、休学等情况均纳入未参与的10%范围内，无需额外报备；实际参与人数未达到核算人数的，每少1人扣0.5分，扣完基础分5分为止；

2. 考核基准：以各班体质健康测试的优良率为核心考核依据，结合测试平均分进行辅助参考，与全校体质健康测试优良率平均分作对比核算浮动分数；

3. 加分标准：班级优良率较全校平均分每上升1个百分点，本项考核分加0.1分，加分不设上限，可累计计入班级量化总成绩；

4. 减分标准：班级优良率较全校平均分每下降1个百分点，本项考核分减0.1分，减分至0分为止，不跨项倒扣；

5. 分数核算：本项最终得分=基础分-参与人数扣分+优良率浮动加分-优良率浮动减分；测试过程中出现学生作弊、替考的，该生成绩按0分计，扣班级1分/人次；

6. 考核结果认定：以学校体育组统一上报的体质健康测试数据为准，班主任对数据有异议的，可在结果公布后3个工作日内向政教处申请复核。

十、加分项目

加分项目单独累计，计入班级量化总成绩，无上限限制，所有加分项均需班主任提交书面证明材料，经政教处审核确认后生效，具体标准如下：

1. 学生在校内、校外做出好人好事（助人为乐、见义勇为、帮扶他人等）、拾金不昧（捡拾财物价值50元以上并及时上交），在学校或社会上形成良好影响，经学校认可的，每人次为班级加2分；事迹突出的，经校委会研究后可额外加3-5分；

2. 各班参加学校组织的大型活动（文艺汇演、运动会、书画比赛、知识竞赛等）及各类校级以上竞赛活动，按年级进行评比，设一、二、三等奖各1名，获奖班级按以下标准加分：一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；

3. 班级代表学校参加县级及以上各类竞赛、活动并获奖的，县级一、二、三等奖分别加8分、6分、4分；市级及以上获奖的，按县级标准加倍加分；

4. 不同活动、不同奖项可累计加分，同一活动同一班级获多个奖项的，以最高奖项计分，不重复加分；所有竞赛加分均以学校正式公布的获奖结果为准；

5. 班级在每周获得流动小红旗的加2分/次。

6. 学生在校园文明建设、卫生保持、纪律遵守等方面表现突出，被政教处、值班教师通报表扬的，每人次为班级加0.5分；

7. 班级按要求完成政教处交办的额外工作，且完成质量优异、受到学校表彰的，加2-3分/次。

十一、考核结果核算与使用

1. 各项考核内容的减分（除体侧成绩5分外），其余累计扣分不设上限；加分项经审核确认后，全额计入班级量化总成绩；

2. 考核实行日检查、周统计、月公示、学期总评制度：政教处每日对各班考核情况进行检查记录，每周汇总统计扣分、加分情况，每月在校内公示栏公示各班量化考核分数，学期结束后按比例折算所有项目得分，计入班级年度整体量化考核总成绩；

3. 班级体侧的量化考核结果作为班主任及包班教师的量化考核。

4. 年度班级量化考核排名年级末位，且存在多次扣分、重大安全问题的，其班主任及包班教师由学校政教处进行约谈，调整班级管理工作安排；

5. 班主任及包班教师对考核结果有异议的，可在结果公示后3个工作日内向政教处提交书面复核申请，政教处在5个工作日内予以复核并反馈结果；

6. 未尽事宜，由学校政教处结合实际情况研究决定，本细则解释权归圈里乡中心小学政教处所有。

本细则自发布之日起执行

圈里乡中心小学

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