四十里堡镇中心小学劳动教育实施方案

　　⼀、指导思想

　　劳动和劳动技术教育是中⼩学教育不可缺少的重要组成部分，是全⾯贯彻落实教育⽅针，实施素质教育、提⾼学⽣总体素质的基本途径。为深⼊做好学⽣良好习惯养成教育⼯作，制定本⽅案。

　　⼆、各项活动安排

　　1、爱绿护绿活动教育。

　　（1）学校在国旗下讲话中向全体⽼师和学⽣发出号召：⼈⼈参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽⼀份⼒。

　　（2）中⾼年级可开展“爱护环境动起来”活动。各班组织开展在校内植树、除草、松⼟、浇⽔、修枝等活动。

　　2、⾃理劳动、家务劳动教育：

　　（1）各班将劳动教育纳⼊“班级主题活动”，并和”家校⼀体“教育评价⼯作结合起来，利⽤“家长学校”向家长和学⽣宣传劳动教育的重要性，⽤“家校联系卡”形式建⽴“学⽣家庭⾃理劳动、家务劳动基地”。

　　（2）根据不同年级学⽣能⼒，通过“星级评⽐”等形式开展：不要⼤⼈喂饭，⾃⼰叠被整理房

间，“认菜名”，拣菜洗菜，打扫卫⽣等家务劳动实践活动。

　　3、班级劳动。

　　（1）做好班级值⽇等⽇常劳动指导，确保每位学⽣参与班级劳动，劳动到位。

　　（2）开展每⽉⼀次的学校⼤扫除活动，增强学⽣的劳动意识，对学⽣进⾏劳动技巧的指导。

　　4、课堂教学。

　　三~六年级综合与实践教师认真落实《劳动与技术》教育⽬标，开展必要的综合实践活动，积累活动材料并上交德育处。

　　5、节⽇教育。

　　各班在十一节期间，开展“谁是最可爱的⼈”主题班队会，学唱《劳动最光荣》，诵读《粒粒皆⾟苦》等活动。

　　三、家庭、学校教育做到“⼋不要”

　　1、不要把劳动作为⼀种惩罚⼿段，如“不按时交作业，罚做清洁”。

　　2、不要⽤“免劳”来奖励孩⼦，如“今天作业全对，扫地任务免了”。

　　3、不要再孩⼦⾯前蔑视劳动，如“现在不好好学习，将来就要捡垃圾”。

　　4、不要因为⼲不好就“不⽤”，如“你洗不⼲净，不⽤你洗”。

　　5、不要因为⼀次失误⽽训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。

　　6、不要⽤⼤⼈的标准来要求孩⼦，如“10分钟了，⼀件还没做完，我都做3件了”。

　　7、不要否定孩⼦的劳动成果，如“看你洗的袜⼦，跟没洗有啥两样”。

　　8、不要在孩⼦⾯前说⼀些“厌恶劳动”的话，如“居委会让⼤家扫雪，我才不去呢”。

　　各班简要总结活动，期末交德育处。根据总结情况，德育处评选“劳动好少年”。

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