初夏暖阳悦时光 深入教研促成长 四十里堡镇小学语文“书香伴童年，阅读绘人生”青年教师展示活动

　“终日乾乾，与时偕行。”为促进教师专业化成长，提升青年教师教学能力，让教学有“温度”，让教研有“深度”。为青年教师搭建一个展示自我、锻炼自我、交流学习、相互提高的平台。5月23日上午，在四十里堡镇中心小学举办了小学语文青年教师公开课活动。

本次活动参加人员各单位业务教干带队，二、六年级全体语文教师参加。教研室王金高主任主持本次活动，就此次活动的开展作了具体阐述

庞敏老师执教的《雷雨》，是一篇写景的文章。本文用精炼的文字，描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。如何让学生感受雨前、雨中和雨后的不同特点？这是教学的重点，也是教学的难点。在课堂上，庞老师围绕教学重难点，精心设计每一个教学环节，并根据低年级学生的年龄特点，充分借助多媒体，把看图与读文、朗读与理解有机融合在一起。每一次的情景再现，都使学生身临其境，激发了学生的学习兴趣。

王光君老师执教的《十六年前的回忆》，是李大钊的女儿李星华在李大钊遇难16周年的时候写的一篇回忆录。这篇文章从女儿的视角，为我们还原了一位革命先烈在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象，表达了对父亲为理想献身精神的理解、敬佩。王老师课前仔细研读教材，抓住单元主题“理想与信念”，紧扣语文要素，设计了多角度、多层次的教学，引导学生在品读语言的基础上真切感受革命先烈的光辉。整节课王老师和学生们默契配合，课堂气氛热烈，李大钊同志的光辉形象在学生们的思索、讨论中变得越发高大起来。

听课过程中，其他老师们认真地对两位老师所呈现教学内容、教学方法进行了详细的记录，并写下了自己的心得体会。

此次青年教师汇报课活动中，两位青年教师展示出了良好的教学素养。教学目标明确、具体、符合学情，教学环节完整。他们从实际出发，问题设置注重学生的差异性，讲练结合，学生基本能力的提高达到预期目标。

此次青年教师汇报课活动不仅为四十里堡镇小学语文青年教师搭建了一个实践教育教学理念、展示自我风采、共同交流学习的平台。也为进一步培养优秀青年教师、强化教师队伍的梯队建设、提升良好的教育教学氛围打下了坚实的基础。无论是精心筹备的备课过程，还是妙语连珠的汇报课堂，亦或是鞭辟入里的评课过程，都展现了四十里堡镇小学语文教师卓越的教学风采。

“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”。相信在王主任的正确领导下，在学校多元化的人才培养路径下，青年教师将继承、发扬优秀的教育教学传统，深耕教学领域、提升教研能力、实现高质量的专业化成长，为四十里堡镇小学语文的发展增光添彩。

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