人教版小学美术六年级上册教学计划

1. 教学目标：

   1、学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动。

   2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

   3、尝试各种美术材料与工具的制作过程。

   二、学习内容：

   　　以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域：

   　（一）造型与表现：

      （1）运用形、色、肌理和空间等美术语言，

      （2）以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料，

      （3）记录与表现所见所闻、所感所想的事物，

      （4）发展美术构思与创作的能力，

      （5）传递自己的思想和情感。

   　（二）、设计与应用：

   运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

2. 、欣赏与评述：

   欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

3. 、综合与探索：

   结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

   教学要求：

   　　以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。

   教学措施：

   1、认真备课、上课。

   2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。

   3、加强示范，并且充分利用图片、范画进行直观教学。

   4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。

   5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

   课外辅导：

   平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。

    

    

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