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索  引  号: yishuisslbzdyxx/2026-00020 主题分类: 教育 其他
发文机关: 四十里堡镇第一小学 公文类型:
成文日期: 2026-04-08 发布日期: 2026-04-22
标       题: 沂水县四十里堡镇中心小学 2026年年度工作计划

沂水县四十里堡镇中心小学2026年年度工作计划


一、党的建设:筑牢育人根基,强化政治引领

1. 思想建设提质:深入学习贯彻党的二十届四中全会精神与习近平总书记关于教育的重要论述,建立“第一议题”学习制度,全年组织班子集中学习不少于12次、教职工政治学习不少于8次,实现党员学习覆盖率100%,推动教育家精神融入教育教学全过程。

2. 组织建设强基:规范“三会一课”与主题党日活动,创新党建学习形式,依托“学习强国”等平台开展线上线下融合学习,全年组织红色教育基地研学2次、党建知识竞赛1次;发展1-2名优秀青年教师入党积极分子,提升党员队伍战斗力。

3. 党风廉政铸魂:签订党风廉政建设目标责任书,健全“三重一大”决策监督机制,全年开展廉洁教育专题活动4次;打造校园廉洁文化品牌,将廉洁教育融入思政课堂与主题班会,营造风清气正的育人环境。

4. 党建业务融合:推行“党建+教研”“党建+德育”模式,设立党员先锋岗3-5个,党员教师牵头课题研究、示范课展示等活动,带动教师队伍整体素质提升,党建工作考核位居全县同类学校前列。

二、办学规划:优化资源配置,明晰发展路径

1. 规划编制落地:结合“十五五”教育规划要求,完成学校三年发展规划(2026-2028)编制与公示,明确“质量立校、特色兴校、文化润校”发展定位,细化各阶段实施举措。

2. 资源布局优化:应对学龄人口变化,科学调整班级设置,完成1-2个功能室升级改造(如人工智能通识教育实验室);新增图书500册以上,优化体育器材配置,满足五育并举需求。

3. 特色品牌培育:打造1-2项校本特色课程(如乡土文化研学、劳动实践教育),建立中医药特色课程资源库;组建3-5支精品学生社团,全年开展特色活动不少于6场,形成可推广的办学亮点。继续推进我校“中医药文化进校园”的“十项育人”示范工程建设,培育学校特色,在区域内形成一定辐射带动作用。

4. 家校社协同深化:完善家长学校运行机制,全年开展家长培训4次、亲子实践活动3次;与辖区企业、社区建立共建关系,拓展校外实践基地2个,构建全方位育人共同体。

三、教学质量:深化改革创新,提升育人效能

1. 课堂教学提质:推进“双减”政策落地见效,深化高效课堂改革,推广小组合作学习、项目式教学等模式;开展教师公开课、示范课、推门课不少于80节,优质课比例提升至30%以上。

2. 教研能力提升:建立“年级组+学科组”双教研机制,全年开展专题教研活动不少于24次;申报县级及以上教研课题2-3项,教师发表论文、参与竞赛获奖数量较2025年增长20%。

3. 学生素养发展:落实“五育并举”,强化国家通用语言文字推广,学生普通话达标率100%;开展体育节、中医文化艺术节、科技节等活动,学生体质健康达标率保持95%以上,优良率达80%以上,艺术素养测评合格率98%以上。

4. 评价改革深化:构建“过程性评价+终结性评价”相结合的学生评价体系,完善教师绩效评价机制,将教学创新、学生素养提升等纳入评价指标,激发师生发展动力。

四、安全稳定:守牢底线思维,构建平安校园

1. 责任体系健全:签订全员岗位安全责任书,明确班主任、科任教师、后勤人员等各岗位安全职责,建立“一岗双责”考核机制,安全工作考核覆盖率100%。

2. 安全教育强化:按计划开展防溺水、消防安全、交通安全等专题教育,每月1次安全主题班会,每学期开展应急演练不少于4次;加强心理健康教育,建立重点学生台账,个案干预率100%。

3. 隐患排查闭环:实行安全隐患“周排查、月通报、季整改”制度,建立电子台账,整改完成率100%;重点加强校园食品、消防、设施设备等领域监管,全年无重大安全责任事故。

4. 联防机制完善:健全家校安全联防机制,通过家长会、告家长书等形式常态化推送安全提示;联合公安、应急等部门开展校园周边环境整治4次以上,筑牢校园安全防线。

五、其他重点工作:补齐发展短板,增强办学活力

1. 教师队伍建设:实施“教育家精神铸魂强师行动”,组织教师参加县级及以上培训不少于30人次,开展青年教师结对帮扶活动,培养县级骨干教师2-3名。

2. 数字校园建设:推进人工智能赋能教育,普及全学段人工智能通识教育;升级校园信息化设备,实现多媒体教室全覆盖,教师信息化教学能力达标率100%。

3. 民生服务优化:提升食堂服务质量,优化营养配餐,学生满意度达90%以上;改善校园环境,完成绿化升级等民生工程,为师生提供舒适的教学生活环境。

4. 督导考核落实:建立年度工作目标分解台账,实行“季度督查、年度总评”机制,对重点工作落实情况进行通报问责,确保各项目标圆满完成,学校综合考评位居全县中上游水平。

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