为落实新时代劳动教育要求，坚持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”，我校结合乡镇中学实际，扎实开展劳动教育，现将情况汇报如下：

一、主要做法

1. 开齐劳动课程

严格落实每周1课时劳动课，融入学科教学，结合本地农耕、手工等资源开展校本教学。

2. 抓实校内实践

落实班级卫生包干、校园绿植养护，开辟校园劳动实践基地，组织技能比赛、手工制作等主题活动。

3. 强化家庭劳动

制定家庭劳动清单，引导学生参与家务劳动，建立劳动记录与家长评价机制。

4. 拓展社会服务

组织学生走进敬老院、参与社区公益劳动，结合本地农业生产开展田间实践，增强社会责任感。

二、保障措施

成立劳动教育领导小组，配齐专兼职教师，完善安全预案，建立多元评价体系，开展“劳动小能手”等评选活动。

三、成效与不足

成效：学生劳动观念明显增强，生活自理与实践能力提升，校园劳动氛围浓厚，家校协同育人效果良好。

不足：课程体系不够完善，专业师资不足，实践场地有限，评价机制仍需细化。

四、下一步计划

完善课程与校本教材，加强师资培训，拓展校内外实践基地，健全过程性评价，深化家校社协同，持续提升劳动教育质量，促进学生全面发展。

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