高庄镇初级中学教研工作计划

一、指导思想

进一步落实学校“以科研为先导”“教育以人为本”“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作再上新台阶。

二、工作重点

1、抓好课题的研究工作和课题的结题验收工作。

2、迎接市教科所对学校教科室的调研工作。

3、争取有3篇以上科研论文在临沂市级以上刊物上发表，

4、加强教学研究力度，切实开展教研活动，夯实基础，发展特色，不断提高课堂教学质量。

三、工作任务及实施措施

㈠课题研究:

1、加强对课题的指导，开展校微课题研究，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。

3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。

4、认真组织阶段性验收，并及时总结。

5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。

㈡教学研究:

1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，体现学校“发展性课堂教学模式”思想，并根据个人特长努力形成教学特色。其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下，提高科研含量。

2、认真开展“研训一体化”教研活动，加强说课和评课环节。任课教师人人参与“研训一体化”活动，严格按照“说课上课评课”顺序进行。

3、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。

4、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。

㈢常规工作:

1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。

4、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。1.加强优秀学生、边缘学生、下降学生，薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师的管理。边缘学生分为优秀边缘、进线边缘，教导处对边缘学生学习情况及对老师上课要求采取一周一反馈，学生一对一帮扶措施，对下降学生分析下降原因，建立档案，跟踪观察。抓实培优转差，培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。

5.加强骨干教师引领作用。为了加强教师间的交流和学习，进行骨干教师的示范公开课，组内教师必须评课，让教师展示风采，让同行学习经验，融洽同事间相互学习的良好氛围。充分调动、发挥年轻教师的优势，本学期初将进行一次青年教师的赛课、汇报课活动，一方面让青年教师展示自我，让其他老师熟悉、了解;另一方面，督促青年教师认真钻研业务，加快成长。

6.做好教研组、备课组的评价。要求各教研组、备课组明确本学期需要完成哪些具体的工作，期末及时做好材料的收缴汇总。

7.实施全民阅读家校同读行动，增强学生全面发展核

心竞争力。聚焦三代共学共育，推进五育并举融合，全面实施

青少年学生读书行动，让阅读助力成长。

8.实施全民健身校园普及行动，提高学生身体素质和综合素养。狠抓以体培德，强化体育课程开设刚性要求，确保学生在校锻炼质量和时间。鼓励学校组建各类体育项目运动队，引领全校体育健身，形成体育特色学校。

【关闭窗口】