沂城街道初级中学2026年年度目标

沂城街道初级中学2026年度结合学校实际，围绕全环境立德树人根本任务，以“自主学习和自主管理”为突破口，出台措施，明确分工，扎实推进，努力创建良好的育人环境，形成学生自主学习、自主管理的习惯，学生全面交流平台、教师教研提升平台、教干管理融合平台。以“全环境立德树人”为主要工作，狠抓教师师德师风。全面加强学校管理，提高教育质量，争取中考取得好成绩。

(一)工作目标

1.教学质量目标:

六、七、八、九各年级成绩稳中有升，争取每次考试都有进步。

2.常规管理目标:

(1)开学之初就强化教师师德师风，让教师有一个安静、舒心的工作环境；抓好学生纪律，让学生有一个良好的学习氛围。

(2)开学第一天开始规范学生的各种习惯养成，聘请专业的由退伍军人组成的教官队伍对学生进行军训，让学生在极短的时间内养成良好的安全、学习、卫生、就餐、晚休等方面的习惯。

(3)充分发挥优秀学生、先进教师的模范带头作用，利用宣传栏、校内广播等对优秀学生、先进教师进行表彰，达到以点带面，全面提升的目的。

(4)全面加强安全管理；全力抓好疫情防控；不断提升校园管理、教室管理档次；继续推进“班级微团队建设”，出成果、出效益；持续狠抓宿舍管理，管出水平、打造亮点。

(5)着力丰富文化活动，搞好大课间活动。

(二)工作措施

1.党建引领。创建党建品牌

(1)党建融合工作

全面规范“三会一课”，认真落实“深度融合”，党建工作与业务工作一起抓，两促进。继续做好党风廉政建设。

(2)创建党建品牌

扎实推进“团队荣超”党建品牌创建工作，带动课堂教学改革，劳动教育质量提升。

(3)意识形态工作

认真研究学校意识形态工作，随机适时渗进教育，贯穿社会主义核心价值观，把理想信念教育融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。

(4)全环境立德树人工作

建立师德建设长效机制，加强师德师风建设。全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，建立健全德育工作体系，不断加强学校德育工作。

2.落实措施，提高教育质量

(1)继续办好“课改大讲堂”，换思想、明方向

每周一次，教干教师紧密联系实际，主讲“三二一融汇课堂”改革思想和课改工作经验。

(2)严格落实“贡献率考核”，改评价、明导向

推行和完善贡献率考核制度，规范对“前1000”，“后1000”学生的转化提升的专项考核，强化意识，引导行动，有的放矢，提升成绩。

(3)持续推进“三二一课堂”，抓落实、促改革

一是底线抬升，抓好常态课。继续实行教师推门听课、薄弱教师常态听课，督促教师规范和提高课堂教学，抬升学校课堂水平底线。

二是中位提高。抓好公开课。继续抓“校级公开课”、“学科研讨课”，指导中间层次教师继续提升课堂水平，提高课堂效率。

三是高位上举，抓好优质课。继续抓“带头人示范课”、“教干开放课”，教干、骨干教师带头开放课堂，带动教师多学习、多交流，培植新的增长力量。

(4)规范强化“班级微团队”，快推进、出成效

继续强化和规范班级“微团队”建设。一是分管教干靠上抓，不断规范操作规程，指导落后班级抓紧赶上来，指导落伍教师尽快用起来:二是强化评价激励机制，充分利用“团队荣耀”积分卡，调动学生积极因素;三是推广教师和班级的先进经验，加快推进实施，尽快抓出成效。

(5)持续狠抓“双结对帮扶”、人盯人、促学习

为持续狠抓学生发展“双结对”，教师结对帮扶、学生结对帮扶，师生紧盯紧靠，突破临界生发展提升的难点，最终实现学生个体提升。同时，完善相应奖惩激励机制，调动师生帮扶工作积极性。

3.齐头并进，提高管理水平

(1)全面加强安全管理，全力抓好疫情防控

学校安全工作是靠“做”的，不是靠“说”的。“一岗双责”一定要入脑入心，实际行动。必须继续扎实做到三个“进一步”:进一步加强安全教育和应急演练，进一步搞好隐患排查和整改落实;进一步完善安全档案和工作考核。

(2)不断提升校园管理，提升学校管理水平

一是尽快提升校园环境管理;二是尽快提升学习环境管理;三是尽快提升园田绿化管理。

(3)持续狠抓宿舍管理，打造“文明宿舍”亮点

加快推进“文明宿舍”创建工作，不断提高宿舍管理水平。

(4)着力丰富文化活动。搞好大课间，设计“二十分钟”大课问活动，争取利用一个月的时间，把大课间规范起来。

(5)全面推行积分制度。

在“团队荣耀”积分卡基础上，使用“文明宿舍之星”、“活力少年”“学习标兵”等积分卡，把各种激励措施整合，分解到每周、每天，激发学生学习，活动的积极性。

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