根据省、市、县防控工作要求，为保障师生员工的身心健康和生命安全，特制定该方案。

  一、延迟开学期间防控工作

（一）建立完善工作体系

1．学校成立由赵福祥校长任组长的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、协调实施、督查督办。

组  长：赵福祥  

副组长：陈纪鹏 李春海

成  员：马德利 张文智 张玉谊 武光坤 李春利 徐树峰 徐忠军 刘兴忠 管玮 李永峰 刘刚田

（1）工作职责：

负责指挥、协调、管理全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，负责制定学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案，成立新型冠状病毒感染的肺炎防控处置工作领导小组，开展全校动员及宣传，组织开展校医和健康教育教师新型冠状病毒感染的肺炎应急培训和演练，并指导各处室、各级部做好新冠肺炎疫情防控工作。

（2）工作要求：

①提高政治站位。全体工作人员要从政治和大局的高度出发，把疫情防控工作作为当前头等政治任务来抓，全力投入疫情防控工作，以“战备”状态，坚决打赢疫情防控救治这场硬仗。  

②加强协调配合。要牢固树立“一盘棋”思想，紧密团结，通力协作，有问题随时提出，有情况随时会商，有数据及时共享，统一口径和步调应对处置，合力推进疫情防控工作。

③严格工作纪律。要严格遵守工作纪律和保密纪律，坚守工作岗位，相关数据、信息的整理、报送工作要做到及时、准确 、全面。

2、学校疫情防控工作领导小组下设八个工作小组：

（1）组织协调组：

组  长：赵福祥

副组长：陈纪鹏

成  员：刘兴忠 管玮 马德利 李春利 李永峰 刘刚田

       武光坤 张文智  

职责：负责领导小组办公室日常事务，及时向上级有关部门报送“零报告、日报告”及其他重要工作情况，收发文件，做好会议筹备、记录整理工作；负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责学校疫情防控后勤保障工作；完成领导小组交办的其他任务。

（2）应急防控组

组长：陈纪鹏

成员：刘刚田 武光坤 张文智 马德利 李春利 班主任

主要职责：落实师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查登记制度以及疫情防控每日“零报告”制度；做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作；做好教室、宿舍、办公室卫生、消毒与通风工作；第一时间隔离和看护疑似发病师生；负责现场处置工作，负责联系家长，协助将发病师生尽快运送到规定的医疗机构；做好疑似病人密切接触者的排查、隔离与思想教育工作。

（3）学习指导组

组长：李春海 马德利

组员： 张文智  张玉谊 武光坤 刘刚田 全体任课教师

职责：做好各年级疫情防控期间学生线上学习、教师网络授课、网上辅导等工作的督查和落实，确保“停课不停学，停课不停教”落到实处。

（4）通讯联络组

组长：陈纪鹏

成员：刘兴忠 刘刚田 武光坤 张文智 各处室主任

     各班主任

主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好疫情舆情的控制工作。

（5）后勤保障组

组长：李永峰

成员：管玮 王德宝 总务处人员

主要职责：规范校园食品采购、制作、售卖流程，保障食品与饮水安全，做好食堂工作人员的健康排查，强化对工作人员的培训管理；落实公共场所消杀制度；做好疫情防控物资保障。

（6）安全保卫组

组长：李春利

成员：徐树峰 徐忠军 门卫 值班人员

要职责：做好校园封闭式管理，严格落实24小时无缝隙值班制度，加强校园安全管控，维护校园秩序；把好校门关口，严格规范人员出入管理；维护好门口及周边秩序；协助救助等其他工作。

（7）家长接待组

组长：管 玮

成员：刘兴忠 刘刚田 武光坤 张文智 各班主任

主要职责：做好对发病学生家长的接待、指导、思想和跟踪服务工作。

（8）督查组

组长：李春海

组员：陈纪鹏 刘兴忠 李春利 李永峰

职责：督查各小组工作运行情况、工作措施落实情况以及各小组联防联控工作情况。实地检查人员管控、值班值守、健康检测、清洁消毒、饮食安全等情况，督促防控措施落到实处。对表现优秀、成绩突出的及时通报表扬，对责任落实不到位、工作开展不力的通报批评并实行责任追究。

3．学校按照“两案八制”的原则建立新冠肺炎疫情防控体系。在卫生健康部门的技术指导下，制定“开学工作方案”、“疫情应急处置预案”；落实“疫情报告制度”、“师生晨午检制度”、“学生因病缺勤登记、追踪制度”、“复课证明查验制度”、“健康教育制度”、“卫生清洁消毒制度”、“餐厅错时就餐制度”以及“校园安全管理制度”。

（二）筑牢疫情防控防线

1．各处室、各年级要严格学校关于疫情防控的有关规定，全面发动、全体动员，严防死守、不留死角。各处室、各年级要严格校园封闭管理，暂停校园对外开放，持续开展摸排跟踪工作，摸清寒假期间学校师生外出、在家情况。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，通过钉钉群、微信公众号、班级群等网络渠道，及时收集和报送相关信息，发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。密切关注疫情对学生家庭经济状况、学习生活成本等方面的影响，确保家庭困难学生正常生活和学习。

2．学校建立疫情防控督导组，对校园、学校大门、家属院等实地检查人员管控、值班值守、健康检测、清洁消毒等情况，督促防控措施落实到位。

（三）强化假期值班值守

各处室、各年级要强化责任意识，落实好假期值班值守。主要负责人要亲自参与值班带班，确保值班电话、网络24小时畅通，坚持落实“日报告、零报告”制度。主动向社会及家长公布各类疫情防控及规范办学行为的监督举报电话，主动回应群众关切。

（四）开展线上学业指导

1．各年级要根据《临沂市中小学延迟开学期间在线学习工作方案》，按照协同推进、分类实施、全员覆盖的原则，利用信息化技术、网络资源和平台，科学制定学习计划，开展网络教学、自主学习、线上答疑等学业指导，确保每一名学生做到“停课不停学”。

2．各年级要针对学生长期居家的实际，加强假期生活指导，鼓励开展亲子交流、经典阅读、文体活动、影视赏析等活动。可以结合不同年龄阶段学生特点，以“抗击疫情”为主题组织开展绘画、微视频、美篇、征文、演讲比赛、创意作品制作等形式多样的活动，丰富学生假期生活。

二、开学前各项准备工作

（一）师生情况摸排到位

1．各处室、各年级要按照《临沂市教育局关于转发<山东省教育厅关于进一步强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知>的通知》要求，继续进行摸排工作，通过网络、电话沟通机制，按照“县不漏校、校不漏班、班不漏人”的原则，关心到每一名学生、教师，将摸排结果进行统计，填写《泉庄镇初级中学师生一人一档健康卡登记表》，逐一确定允许返校师生名单。

2．各处室、各年级要指导师生返校前自测体温，对体温高于37.3℃，或有发热、乏力、干咳、胸闷等症状，或在开学前14天内有重点疫县旅行史、接触史的教职工、学生，排除感染隐患后方可返校，否则不准入校。对排查的重点人员，要“一人一策”确定返校方案。

3．各处室、各年级要制定严格的晨午晚检和因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，做好开学后每天定时定点测量师生体温及发现异常情况应急处置的各项预案。

（二）教育教学安排到位

1．要积极应对疫情对教育教学带来的影响，统筹调整春季学期教学安排，认真开展开学后的课堂教学等教育教学活动。原则上实行“零起点”教学，因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少。

2．学校主动与新华书店等图书发行部门沟通对接，提前告知开学时间，完善教材发放方案，学校安排专人做好教材接收工作，按照教材发放程序，及时发放到学生手中，确保做到 “课前到书、人手一册”。

（三）人员培训到位

1．开学前要面向全体教职工开展疫情防护知识、防控技能（体温监测、清洁消毒等）、突发事件应急处置专项培训，组织开展模拟和应急处置演练。

2．各年级、班级开学第一天，要采取开班会、播放专题片等多种形式，开展生命健康、传染病防控知识教育，加强对学生防控新冠肺炎的教育宣传，确保全覆盖。

3．各班级要组织学生开展体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。

4．各年级要进一步落实学生减负相关要求，切实减轻学生课业 负担，促进学生身心健康。

5．学校要充分发挥心理咨询室的功能，为学生提供心理咨询和辅导，引导学生正确理解、积极配合、科学参与疫情防控。

（四）场所准备到位

1．学校在校卫生室附近设置相对独立的隔离室，用以暂时留观身体不适的师生。隔离室要优化工作流程、强化环境消毒、确保无交叉感染隐患，要做好充足的物资储备。

2．疫情防控期间，学校严禁非本校教职员工、学生及其他校外人员进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体 温、消毒，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

3．疫情防控期间，学校校园场地一律暂停对外开放，除必要的教学活动外，不得组织聚集性活动，与教育教学无关的活动一律取消。

（五）环境消毒到位

1．学校开学前，要对校园环境进行全面清理和消毒，做好办公场所、教室、宿舍、食堂、图书室、实验室、厕所等校园公共活动场所清洁卫生和消毒工作，不留死角，保持通风换气，全面改善学校环境卫生条件，消毒方式参照山东省中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁消毒办法。

2．学校要建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯；要在县卫生健康部门的指导下加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，通过自备水源、二次供水设施为师生提供生活饮用水的，必须经卫生监测合格后才能使用。

3．学校要对公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的流动水洗手设施进行全面检修，确保畅通可用，公共场所流动水洗手设施不足的，要及时增设，要配备洗手液或肥皂供教职员工和学生使用。

（六）饮食安全到位

1．学校严格落实食品安全主体责任，学校负责人认真履行食品安全第一责任人责任，在开学之前，认真开展食堂食品安全自查工作，自查的主要内容为“一严禁、五到位”。

“一严禁”：严禁圈养、宰杀、加工野生动物及活体畜禽类动物。

“五到位”：一是进货查验执行要到位，严把食品采购关，落实进货查验和索证索票制度，确保畜禽产品来源可溯、途径合法；二是环境卫生控制要到位，及时对加工场所和就餐场所进行彻底清洁消毒，就餐场所要经常通风；三是加工操作及配送要规范到位，严格执行《餐饮服务食品安全操作规范》；四是人员健康要管理到位，从业人员要持证上岗并佩戴工作帽、口罩、手套，加强人员岗前检查，有发热、咳嗽等疑似症状，应立即离岗就诊；五是应急处置要到位，膳食科要制定严格的疫情防控餐饮服务食品安全应急措施，积极应对突发事件。

2．学校要严格就餐管理，实施错时下课、错时就餐、拉开餐位距离，减少聚集用餐。严禁师生外出就餐或点外卖。

（七）防护物资到位

1．学校根据实际情况，提前储备好疫情防控所需的医用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外线消毒灯、消毒洗手液、肥皂、胶皮手套、体温计、测温枪、喷雾器、应急药品等物品。为每个班级配备一个额温计，卫生间放置洗手液，每日检查、及时补充。

2．学校在特定地点设置专门的口罩回收垃圾桶。要将口罩回收垃圾桶套袋加盖，张贴明确标识，每日至少进行1次回收口罩，交给环卫工人集中销毁处理。

3．学校妥善保管疫情防护物资，实行定点存放、分类登记、专人负责，确保物资分配使用安全、科学、高效。

（八）沟通协调到位

1．学校认真筹划做好开学日入校工作，要主动做好家校沟通，及时了解学校师生上下学使用的交通工具等，确保入校安全有序。开学前在校县驻地满14天且无异常情况的师生员工可正常返校。根据管控和服务能力确定报到学生人数和批次安排，组织教职员工、学生，分年级、分班级、分期、分批错峰返校，错时入校；由于人员较多，学校会事先通知家长和学生入校时间、注意事项、如何乘车等，安排2日错时进校。

2．做好联防联控工作。学校将加强与镇卫生院和派出所的联络，及时寻求支持与帮助，共同构筑起疫情防控的“铜墙铁壁”。一旦发现师生有发热、干咳等症状的疑似病例，立即按照《泉庄镇初级中学新冠肺炎疫情防控应急预案》和《疫情报告程序》要求落实隔离等相关防控措施，并配合县卫健等相关部门开展流行病学调查。

3．学校要加大校园周边隐患排查力度。积极联合市场监管、公安、交通、卫生、执法等部门，按照属地管理、分级负责的原则，开展开学前后校园周边食品（流动摊点）、治安、交通等专项整治，切实消除隐患，营造安全稳定的育人环境。

三、开学后的防护措施

（一）严格核验开学条件

根据《山东省2020年春季学期疫情防控工作指导意见》《山东省中小学校2020年春季学期开学工作指南》以及《山东省中小学校2020年春季学期开学条件核验细则》要求，由省市县疫情防控领导小组统一组织教育、卫生健康等部门，对学校进行全面核验合格后，学校方可安排开学。

（二）全面强化学校常态化疫情防控

1.实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相对封闭管理，专人负责，人员登记排查记录齐全。严格执行“测温+健康绿码”制度，尽可能配备红外线测温仪等测温设备，所有人员入校一律进行身份核验、体温检测。师生员工从外市返校须持48小时核酸检测阴性证明，对14日内从中高风险地区返回的师生员工，学校要第一时间报告并配合做好隔离管控和核酸检测。要按照省委领导小组(指挥部)具体方案要求，强化邮件收发、外卖派送、外包服务等外来人员、外来物品的科学精准管理。

2.改善校园卫生环境。做好教室、图书馆、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气。在食堂、公共卫生间、体育馆、教室等场所放置消毒纸巾或手消毒液，对电梯、门帘、楼梯扶手等重点部位定期进行消毒，保持校园环境清洁卫生。

3.严格教职员工管理。学校要对教职员工从严管理，要求教职员工带头做好个人防护，不聚会、不聚集、不聚餐，非必要不离开学校驻地，尽量避免接触外地抵返人员。

4.进一步强化学校防控管理。实行相对封闭管理，大幅增加核酸检测抽检的比例和频次，一律停止校外课后服务和托管服务。一旦发现有身体不适的，立即就医进行核酸检测并暂缓返校。

5.进一步强化人员高流动性学校人员管控。师生员工非必要不离开学校驻地，确须离开的要严格执行报备审批制度，确保行程轨迹情况明、台账清。外出师生员工减少使用公共交通工具。

6.做好线上教育教学。建立线上教学应急响应机制，提前做好预案制定、教学视频录制、教学组织、设备维护等各项准备工作，确保一旦发生疫情，立即转入线上教育教学模式。优化空中课堂资源，丰富教学内容，提升线上教学质量。

7.配足配齐防疫物资。学校按照疫情防控要求，做好应急物资储备，原则上满足一个学期使用数量，并明确具体责任人员进行集中统一管理。

8.抓好考试疫情防控。制定各类考试疫情防控工作方案，统筹做好疫情防控、考务组织、应急处置等各项工作，确保考试平稳安全。出现本土疫情的要按程序推迟各类考试。

9．做好日常健康监测。学校严格落实晨午晚检和因病缺勤学生病因追查与登记报告制度。在校教职工、学生如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、 肌肉酸痛等）后，第一时间带好口罩，送至隔离室进行健康观察核酸检测，及时送医。学校要及时进行防控处理（对密切接触人员进行隔离、对呕吐物及教室等场所进行消毒）和信息上报。对于因病缺勤的学生，学校要与家长保持联系，如出现疑似或确诊感染，及时启动应急预案并按程序进行上报。

10．做好个人卫生。在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确 佩戴医用口罩，减少接触公共物品。打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。推行师生员工勤洗手、正确洗手方法。尽量缩小活动范围。

11．加强疫情防控废弃物管理。每日专人至少进行1次回收口罩，并交给环卫工人集中销毁处理。

（三）全面强化与师生员工关联人员疫情防控管理

1.督促提醒家长做好自我防护。学校通过致家长一封信等形式，经常性提醒家长及共同生活的家庭成员落实疫情防控要求，注意个人防护，减少不必要外出，避免参加聚集性活动。

2.压实学生家长校外管理责任。家长应主动做好家庭成员日常健康监测，每日2次为学生检测体温并按要求上报相关健康信息。要避免与发热等发生异常症状人员的接触，一旦家庭成员出现健康异常状况，要立即向学校报告，学生暂缓返校，同时到定点医院就诊并进行核酸检测，及时将结果告知学校。

3.强化家校防控协同配合。学校要加强与家长的沟通配合做好对子女的安全教育与监护，对于学校推送的摸排要求，家长务必及时反馈。对于有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和社区报备，落实居家隔离、健康监测等措施。家长应完成本人和学生新冠疫苗接种，符合条件的及时接种加强针，做到应种尽种。

（四）加强教育教学管理

1．妥善安排日常教学工作。学校开学后实行“零起点”教学。学校会结合线上学习安排情况和学生实际学习效果，摸清薄弱环节，制定学科教学计划，严格按教学计划开展教学，不抢赶进度。并对特殊群体学生，重点关注学习效果，开展个性化辅导。

2．强化心理健康教育。开学第一周，学校要对学生进行一次集 中疫情防控知识教育，组织开展一次集体心理辅导。

3．强化卫生健康教育。学校将加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新冠肺炎防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。重视加强家校协同合作，切实减轻学生课业负担。

4．积极开展爱国卫生运动。学校会加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点场所环境卫生改善整体行动，持续保持卫生整洁、健康、文明的校园环境。

（五）做好环境通风消毒

1．学校将强化教室、食堂、宿舍、图书馆、报告厅、办公室、卫生间等活动限制管理，加强通风清洁，不使用中央空调，每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，每次30 分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

2．卫生间、洗手池应配备洗手液，做好接触频次高的物体表面（如门把手、楼梯扶手等）、食堂、校卫生室、卫生间等重点环节预防性消毒。

（六）具体消毒方法

1．日常消毒。学校采用喷洒消毒液消毒消毒液按剂量配备消毒，作用30分钟后开窗通风。

2．日常空调滤网消毒。每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg/L～500mg/L 的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。

3. 日常地面、 物体表面消毒。 地面可用含有效氯浓度为250mg/L～500mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖 拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、 开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用 250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后，再用清水擦拭干净，每天至少一次。

4．日常集体食堂厨房的清洁消毒。每餐工作完毕用清洁剂，如洗洁精，清洁各种厨具、餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。 厨房地面可用含有效氯 250mg/L～500mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作 用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。

5．日常集体食堂餐具消毒。使用高温加热消毒碗柜等，按照操 作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸 15～30 分钟消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度 250mg/L～500mg/L）浸泡30分钟后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后注意保洁。

6．日常手的消毒。学校在校园内配置足量的洗手设施。新冠肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、 离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类速干手消毒液。

7．日常卫生间的消毒。可用有效氯浓度 250mg/L～500mg/L 的 含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后再开窗通风，清水洗净。

8．随时消毒。学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时，患病 学生应立即隔离，学校立即上报属地疾控中心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、 排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为 1000mg/L 的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒 10000mg/L 含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为 2000mg/L 的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围 2 米，作 用 30 分钟，建议擦拭 2 遍。

疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L～2000mg/L 含氯消毒剂进行喷雾处理或 2～3 遍的擦拭消毒。消毒人员填写随时消毒处理记录（附表）并留存资料。

9．终末消毒。发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构组织进行终末消毒。

10．常见消毒剂及配制。有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：

（1）84 消毒液（标识有效氯含量 5%）：按消毒液:水为 1:100 比例稀释；

（2）消毒粉（标识有效氯含量 12%，20 克/ 包）：1 包消毒粉加 4.8 升水；

（3）含氯泡腾片（标识有效氯含 量 500mg/片）：1 片溶于 1 升水。

（4）75%乙醇消毒液：直接使用。

其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。

11．注意事项：含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应 戴口罩和手套，乙醇消毒液使用应远离火源。非专业人员或未经培训者请勿触碰。

四、发生疫情的应急处置

学校一旦发生新冠肺炎疫情，应及时上报，并协助县卫生健康部门开展疫情防控工作，学校主要负责人要第一时间到一线指挥调度。

（一）疫情报告处置流程

1．做好疫情报告。学校师生员工若被诊断为新冠肺炎疑似病例，学校立即按程序报告镇卫生院（马丽霞13884897660）和镇中心校（牛纪军13792970239）。

2．根据疫情防控需要，学校按照县卫生健康部门和教育部门的 建议，必要时采取班级或全校停课等措施。配合属地疾病预防控制机构对疫点开展终末消毒、疫情调查和宣传教育等工作。

3．查验复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈 返校证明或解除隔离证明到学校卫生室复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可上课。

4．总结疫情发生的经验教训，加强重点环节管控，进一步加强 健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。

5．对不按照要求进行报告、隔离的，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，依法依规追究相关责任人责任。

（二）做好心理支持和疏导

1．保持正常的生活节奏。指导学校师生保持积极乐观的态度和正常的作息习惯，劳逸结合，勇于面对疫情带来的心理压力，多运动，多交流，缓解紧张情绪，不道听途说，不传谣信谣，多做自己喜欢的事情。

2．提供必要的校园支持。教师要多陪伴学生，教育学生做好自我心理调节，学会自我保护和帮助他人。同学之间要互相陪伴，分享乐趣，倾听苦恼。

3．寻求专业的心理帮助。学校要充分发挥心理咨询室的作用，主动发现并认真对待寻求帮助的学生，给予心理关怀。对于情况较严重的孩子，要及时与家长沟通，引导他们寻找专业机构的心理帮助。

（三）注重舆情引导

学校要关注因疫情引发的学生、家长的负面情绪，主动做好宣传、教育和疏导工作。要做好教职员工的心理辅导，防止个别人员出现恐惶、逃避、抵触等心理。要积极关注学校应对措施不到位等引发的舆情动态，及时采取措施予以化解。坚持校务公开，及时向社会和家长公布开学准备和疫情防控情况，做到公开透明，接受社会监督。

沂水县泉庄镇初级中学

                           2022年8月22日

【关闭窗口】