学校艺术教育本着“为学生的终身发展夯实基础”的办学理念,面向全体学生,积极推进艺术教育工作,努力提高学生的审美素质和艺术修养,构建融“教师发展、课程育人、活动育人、环境育人”为一体的全方位、多元化学校美育体系，促进学生素质全面提升。

一、美育课程：

在美育课程建设方面，以“国家课程与校本课程相结合、美育普及与特长生培养相结合”为指导思想，合理设置课程内容，努力拓宽学生美育学习途径，学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。各科课程能做到“五有”，即:有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。学校利用当地教育资源,开发具有本地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量，践行新课程改革的目标，落实美育学科核心素养，学生在基本美育学习中提升艺术素养，加深爱国主义精神渗透，增强了文化自信。

二、美育活动：

为了丰富校园文化艺术生活，学校积极开展艺术课外活动，实现活动育人。组织学生参加围绕建党百年主题的系列活动，通过画展比赛，鼓励学生增加文化自信，提升艺术水平的同时，融入了爱国主义教育。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量;另-方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术活动,做到活动经常化、多样化,面向每-位学生。学校开设百人合唱、舞蹈、素描、剪纸、葫芦丝等项目。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个社团 ,做到班班有特色,生生有特长。在艺术教育工作中, 我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律,坚持抓普及,在普及的基础上提高学生的艺术素质,面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

学校为初三学生冯靖雅同学举办了个人画展。

学校成立了百人合唱团和舞蹈队，其中《沂蒙颂》获县级一等奖。

三、艺术老师：

我校艺术组有2位教师，2人专职，主要进行艺术课程的教学工作和艺术社团指导、各项艺术活动的组织辅导工作，能够圆满完成各项艺术教学任务和艺术活动的各项指导任务。艺术教师注重提升自身的专业素养，在教学和艺术活动上根据自身的专业特长开发校本课程，开展艺术艺术活动。在教学上注重教学研究、探索、总结，撰写教研论文，推出优秀课例。参加县级讲课比赛一等奖等。

( 1 )学校鼓励并支持她们积极参加市级、县等各级部]组织的各项培训与教研,不断走出去观摩学习,开阔教师眼界,加强艺术教师的交流,从而不断提高她们的专业素质。

( 2 )重视艺术教师的校本教研和校本培训。成立了艺术中心教研组,通过教研组的小组教研活动,来提升艺术教师的教学素质。让老师们在工作中主动学习,不断更新观念、更新知识、更新技能,提高自身能力。

四、条件保障：

艺术教育的成果取决于领导艺术理念，学校各级领导都非常注重学生的美育工作，学校拥有1个固定美术教室，配置美术专业相关的画材，还有一个音乐专用教室和一个舞蹈教室，在领导的鼓励并支持下，用于参与教育部门组织的艺术展演及比赛活动的经费近万元的资金支持，是艺术组的教学和各项美术活动取得优异的成绩的有力保障。

五、特色发展：

我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示,学生均全员参与,大多数学生每人能参加一项艺术活动。

学校根据自身条件,结合重大节日庆典开展艺术教育;每年举办一次综合性的校园艺术节活动,取得比较显著的成效;学校活动课堂有舞蹈、绘画、制作、书法、剪纸等社团,做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练,月月有提高,学期有成果。这些活动课堂大大拓展了学生选择的空间,让学生在学习当中接受艺术的熏陶,为艺术人生的培养提供了良好的条件。

  六、艺术素质测评：

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组,由分管艺术的领导和音乐美术教师组成。每年开展学生艺术素质测评,所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评覆 盖率达到100% ,对于测评结果不合格的学生及时报给相关教师,组织辅导与再测评,不让一个学生掉队。学期末将每一位学生的美术综合评定成绩公示并上传至山东省体卫艺综合平台，同时还上传学校艺术教育发展年度报告和学校艺术教育工作自评表。艺术组高度重视此项综评工作，每学期末都投入大量的时间和精力以保障此项工作的顺利完成。学校美育教育评价制度的不断完善，进一步促进了美育教育教学的发展和学生艺术素养的全面提升。

七、在的主要问题

1、学校艺术专业教师配备相对不足,缺少专职音乐、美术教师。

2、学校尚无艺术场馆,大型艺术活动难以开展。

3、当地一些民间传统文化资源尚未完全开发利用。

4、部分学生及家长对艺术测评工作认识不够,学生的艺术修养还不够高。

八、改进措施

1、学校向区教育局申请派美术、音乐专职教师来校任教,解决艺术专业教师配备不足问题。

2、学校将积极协同当地政府、区教育局筹备兴建艺术场馆。

3、学校将积极挖掘当地民族民间传统文化资源,并将其充分利用到学校艺术教育教学之中。

4、学校将积极引导学生及家长参与艺术活动及艺术测评之中,以此提高学生的艺术修养水平。

总结本年度工作，艺术组在上级主管部门和学校的正确领导下，在学校各级领导的关心和帮助下，扎实工作，做好美育工作，不断开拓进取，坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都能健康成长。

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