在县教体局和镇教育联区的坚强领导下，全校教职工勤奋工作、砥砺进取，各项工作取得了较大进步，现总结如下：

一、政治素质。学校领导班子具有坚定的理想信念，积极学习政治理论，坚定“四个自信”、增强“四个意识”、做到了“两个维护”，在思想上、言行上同上级党委和教体局党组保持高度一致；忠于职守、勤勉工作，以校为家，具有较强的事业心和责任感，干事创业谋发展。

二、团结协作。领导班子认真贯彻执行民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，重大问题集体研究讨论决定，工作作风民主，班子成员团结协作，分工不分家，发挥集体优势，群策群力，形成合力，互相理解、互相支持配合、相互搭台、和谐相处，工作凝聚力强，战斗力强。

三、廉洁自律。班子成员遵守组织纪律和廉政纪律，遵纪守法，模范守纪，加强师德师风建设，教书育人，为人师表，做“四有”教师。在日常工作中求真务实、讲求实效，发扬艰苦奋斗精神，勤俭办事，为师生服务，为师生办实事。

四、工作业绩。

1、抓党建、强队伍、促发展。

党员引领。将沂蒙精神融入校风、校训、教风、学风中、建好党员活动室，把主题党日活动、两学一做与教学工作精准融合，做进取、奋斗、奉献的教师，发挥“火车头”、“排头兵”作用，打造作风优良、担当作为、率先垂范的党员教师队伍，扎实做好党员学习活动，把党建工作与教育教学工作有机结合，做好党员教师联系学生、联系青年教师、联系班级工作。

教师提升。在教职工中开展“树标杆、找差距、比学赶超”活动，增强责任心奉献心，勇于担当、默默奉献、努力学习，提升师德素养和业务水平，打造师德高尚、爱生敬业、业务精湛的教师团队。

学生发展。建好团队活动室，对学生加强理想信仰教育，发挥好团员的模范带头作用，学生发展有信心、有动力。

2、建设党员活动阵地，打造“沂蒙精神文化长廊”。

精选14个典型事例，图文并茂，成为师生受教育的“活教材”。

“南湖红船”——永远跟党走；“沂蒙红嫂”、“沂蒙六姐妹”、“沂蒙独轮车”、“女子火线桥”——爱党爱军、无私奉献；“雷锋”——助人为乐；“草原英雄小姐妹”——爱护集体财产；“焦裕禄”——人民公仆；“科技专家林俊德”、“时代楷模南仁东”、“铁人王进喜”——矢志不渝、呕心沥血、奋斗至生命的最后一刻；“地球卫士塞罕坝”、“人工天河红旗渠”、“艰苦创业九间棚”——开拓进取、艰苦创业、幸福是奋斗出来的！

3、扎实开展红色。

（1）、每天铭记一条红色名言警句。学生轮流在黑板抄写，全体同学积累，课前进行诵读，谈体会。

（2）、每周举行一次弘扬红色文化的国旗下讲话。宣传一位红色英雄或讲述一件历史事件。先班级演讲，再推荐全校演讲，演讲不仅局限于事件本身，重在谈自己的感悟与体会。

（3）、每月读一部红色经典，看一部红色电影，学唱一首红歌。

（4）、每学期举行一次红色成果展示会。学校不定期进行班级红歌合唱比赛、英雄事迹报告会、读书笔记展评、师生书法展等活动。

（5）、每学年组织一次校外主题教育实践活动。学校把马头崖张鋂烈士墓园、解放军八十八医院遗址作为校外德育实践基地，定期组织学生开展主题，对学生进行爱国主义教育。

学校以“沂蒙精神导我行”为主题，把沂蒙精神融入党建、团队建设、校园文化、德育、教学工作中，创建个性鲜明的文化体系、德高业精的队伍体系、以人为本的育人体系。

4、注重校园环境建设，营造良好的育人环境。

（1）.重视校园文化建设。建筑、理念、艺术彰显育人理念，草、木、花、石、泉、溪、墙赋予文化内涵，形成内容丰富、昂扬向上的文化气象。寓教育于环境中，形成“墙壁说话、花草育人”的浓厚氛围，感染情绪，陶冶情操，美化心灵，塑造人格。达到“视觉美好、心灵崇高”的目标。

（2）.建设张扬个性、放飞理想的楼道文化、教室文化、宿舍文化。餐厅文化、景点文化、运动场文化和功能是文化。驻足在校园里，畅行在大道上，流连在走廊里，眼前是景致，是提醒，是教导；心中是收获，是快乐，是上进。“小文化，化大人”，学校的“小文化建设”，要凸显文化育人功能，引领主流价值观，实现用文化化人的宗旨。寓德育于文于境，潜移默化，润物无声。

5、扎实开展活动，注重习惯养成教育。

“生命在于运动，教育在于活动”有活动才有活力，有活力就会有生气。我校扎实开展班会、宣誓、感恩励志、典礼、每周一歌、文明礼仪、团队、文体（师生书画展、读写竞赛、趣味大课间、足球赛、运动会、经典诵读、演讲比赛、阳光体育）等丰富多彩的活动，学生在活动中养品德、扬正气、筑灵魂。

引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯，让学生在学中做，在做中学，关键在日常生活，为学生终身发展奠基。探索学生自主管理模式，设置团员先锋岗，值周岗，设立曝光台和荣耀榜。

6、教学管理规范化。

（1）、课题研究引领教学。我校有6项县级课题、1项市级课题。

（2）、实行教学简报制度。研究教情学情，提供师生学习交流平台。

（3）、扎实搞好校级培训。针对薄弱学科、年级、班级实行教干、优师结对帮扶，七八九年级接力培训，共享优质教学资源。学校注重积累，节假日活动、特色作业序列集锦，师生获奖作品集锦、班主任经验集锦、教师学习体会集锦、优秀试卷展评 、国旗下讲话集锦、师生书法集锦、教师优秀论文（发表）集锦等，力求形成自己的校本教材。

（4）、扎实开展听评课活动。敢于亮丑揭短，听、评结合，扬长避短，学以致用，补短板，求提升。

（5）、打造拳头学科，引领提升教学质量。善于发现推崇教师、班主任、学生典型，传播正能量。既要一枝独秀，更要一花引来百花开，争创春色满园关不住的局面。

（6）、向课堂要效率。落实目标教学，课堂是主阵地。倡导师生、生生互帮互学，交流合作共享；加强组织教学，以学生为中心，让学生思维动起来，活起来；注重学法指导，授之以渔。

（7）、分类指导，因材施教。在学生辅导上下功夫，在备课、学生、方法、习题、策略上动脑筋，精准辅导。倡导课堂辅导、课下辅导、个别辅导相结合的做法，精准发力。

（8）、家校共育。定期召开家长会，座谈会，发放《致学生家长一封信》等活动，交流沟通，形成合力，共育学子。

（9）、展示提升。随时举办优秀作业展、书法展、手抄报展、作文展、优秀试卷展，展示学生良好素养，立榜样、学榜样，树立自信，奋力赶超。

（10）、强化学习习惯养成，积极开展语文英语阅读活动，为学生终身奠基。

7、学生宿舍洁净化、生活化、情趣化。

营造温馨舒适、富有个性特色的宿舍文化。生活用品齐全，摆设整齐，体现生活化、情趣化、洁净化。举行“叠被子”比赛、推样板、立榜样活动，争创文明宿舍。

8、加强安全教育管理，牢固树立安全第一的思想。

建立完善各种安全管理制度和应急预案，严格落实“一岗双责”制度。落实县局安全工作要求和上级文件要求，加强落实夜间值班、晚间巡逻、门卫值班、教干陪餐、处室值班、护送学生、请销假制度，人人抓安全、事事求安全、处处保安全，层层落实安全管理责任。

建立风险清单和责任清单，注重隐患排查，认真做好校园设施安全、交通安全、消防安全、食堂食品安全、校园周边环境整治等工作。开展防欺凌、扫黑除恶专项斗争的宣传教育工作。

9、加强师德教育，作风纪律永不放松。身正为范，学高为师，加强师德修养，关爱学生，为人师表，教书育人。认真学习党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会上的讲话，在思想上言行上同党中央保持高度一致，忠诚党的教育事业。严格遵守各项纪律要求，严于律己，增强“四个意识”，时刻把纪律挺在第一位。

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