| 索 引 号: | yishuiqzzcjzx/2023-0000011 | 主题分类: | 其他 |
| 发文机关: | 泉庄镇初级中学 | 公文类型: | |
| 成文日期: | 2025-05-06 | 发布日期: | 2025-05-06 |
| 标 题: | 泉庄镇初级中学“最美教室”评选方案 | ||
为进一步美化我们的校园,使同学们有一个为整洁、舒适、温馨的学习生活环境,同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间,以充分发挥大家的想象力、创造性,及团结合作精神,养成良好的学习习惯和生活习惯,营造积极进取、浓厚的学习氛围,我校决定于今周举行“最美教室”评选工作,具体方案如下:
一、总体要求
1、精心策划,使教室的每一个角落都具有教育作用,彰显班集体特色。
2、充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的双手和智慧来布置教室,维护好教室,使学生在建设班级文化中受到锻炼,受到教育。
二、布置原则
结合校训、班情,要有个性化、温馨化、和谐化。
三、具体评比内容(满分10分)
1、环境美
(1)教室、走廊、楼梯地面整洁,无污渍。教室内通风良好,无怪味。
(2)桌凳排列整齐,课本摆放美观。
(3)多媒体、讲台、黑板下沿无杂物,无积灰,面上清洁。
(4)教室墙壁无积灰、无蛛网,窗台推拉窗槽沟干净无灰尘。
(5)教室玻璃明亮,窗帘整洁统一挂放,教师内外无乱张贴。
(6)教室的绿化。教室内合适的地方摆放一些自栽的绿色植物,让教室充满绿色,充满希望。
(7)学生穿戴整洁、干净;保持手、脸部位整洁,无奇异发型,穿戴整齐且佩戴红领巾,个人精神风貌良好。
2、文化美
(1)班级个性化学习园地:设计新颖,有创意,内容充实,能展示学生的个性才艺。
(2)班务栏:课程表、时间表、值日生表整洁、齐全。
(3)其他张贴规范有序。
3、特色美
(1)班级特色的专栏、宣传标语等。
(2)整体效果
整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感,积极向上,富有特色和活力。
四、评比时间
本周周四、周五下午
五、评比办法
1、各班得分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得分。
2、每个年级评出两个“最美教室”,予以表彰,颁发锦旗。
3、评选出的“最美教室”学校不定期复查,不合格的班级撤销“最美教室”荣誉称号。
六、评委组成员
周二为各班班长,周三为各班班主任。
泉庄镇初级中学
2025年5月6日







