2023年度开慧小学艺术教育发展年度报告

一、学校艺术课程建设

新课改以来，根据上级教育教学改革精神与要求，开慧小学在部分学科领域尝试性地实行分层教学，分类指导，在课堂教学氛围发生可喜变化的同时，教育教学质量也有了相应提升，艺术教学更是先知先行，知行合一，在严格落实国家课程标准的同时，不断完善课改方案，积极探讨艺体教学课改新思路，认真研究制定教学课改计划，规范编制艺体模块教学教案，为同学们提供了广阔的艺术发展空间，为我校模块教学改革积累了宝贵的经验，有力的推进了学校素质教育教学，活跃了校园生活，新思维推动新发展，新发展形成新常态。

随着艺术教研层面的不断拓展，各个模块的教学体系。

评价体系也在随着课改的不断深入而日渐完备，模块教我校的美术模块教学从课程设置到课程内容建设已日趋完善，目前，我校美术模块课共分为书法、儿童画、彩铅、水粉画四个模块，配备专用的功能教室，配有专业的教学设备的学习材料，由经验丰富的美术老师负责教学，学生自主选课，课程安排上，每个学生每周一节兴趣课，学期结束开展活动成果展示，美术模块教学在提高学生的艺术素养，推动我校的教学、教研工作，丰富校本教材课程开发，推进我校特色教学等体现出自己特有的学科优势，开展了书法模块剪纸模

块装饰画模块版画模块壁画临摹模块。音乐方面，我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课;依据本校及同学的特点，开发具有实践性的校本音乐课程(模块)，音乐鉴赏、合唱、管乐团、舞蹈等课程。

二、艺术活动

我校根据新课程标准和小学美术教材内容进行教学，美术教育坚持面对全体同学，能够依据同学进展需求，经常性地开展活动，拓展教学内容，较好地实现新课程标准规定的教育目标。学校每年举行面向全体学生的元旦书画展、模块教学展示以及各级各类书画比赛等。音乐方面，我校根据课程标准和教材内容进行教学，艺术教育坚持面对全体同学。能够依据同学进展需求，经常性地开展活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在音乐教学实践中，老师非常注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发同学的学习爱好，教学效果较好。学生能主动参加，成为学习的主体，获得生动的审美体验;全体同学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所进展。学校每年能开展艺术活动，邀请知名专家来我校进行艺术指导和讲座举办六一艺术节、元旦文艺汇演、才艺大赛、模块汇报展演、音乐专业生汇报演出等。

三、艺术教师配备

我校美术教师，包括美术鉴赏、美术模块、美术专业教学，分工合作协同发展，共六名在职教师，完全能够实施好美育所有教学任务。他们爱岗敬业，为人师表，教书育人团队合作精神;教学立场仔细，能较好地完成音乐教学工作任务。我校音乐组师资力量很充足，包括声乐专业、钢琴专业等，共三名在职教师，不论是在业务能力还是专业能力上都很棒。他们爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神;教学立场坚定，能较好地完成音乐教学工作任务。

四、条件保障

为满足学校全方位开展美术教学工作，学校领导很重视，目前硬件设施还不够完善，但是综合楼正在紧锣密鼓的建设当中，购买器材及教学常规所需物品，能够满足美术教育教学的需求。并通过学期末的定期测试检验教学目标的完成度。

为满足学校开展音乐教学工作，学校花大力气建设音乐

教室、购买器材，目前有音乐教室一间，舞蹈教室一间，虽然硬件设施还不够完善，但是综合楼正在紧锣密鼓的建设当中，情况将马上得到改善。

五、学生艺术素养测评

学校每年都能规范组织实施学生艺术素养测评工作，每

学年学生艺术素养测评的覆盖面达到了100%。