开慧实验小学体育工作发展年度报告

开慧实验小学在体育工作中一直坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的体育意识。学校建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健康发展。

我校现有24个教学班，在校学生740余人，教职工80

余名，专职体育教师5名。学校有150米田径场一块，有标准的篮球场地两块、排球场地两块，足球场地一块以及器械体操区和游戏区。

现就本学年度体育工作的成效总结如下:

一、体育教学改级体育经费投入

学校按照加强体育锻炼的要求，组建了由校长为组长，

艺体组负责人为副组长，体育老师及部分班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常与老师们一起研究开展体育工作，如趣味运动会、绳舞飞扬跳绳比赛、冬季长跑、大课间活动等等，校长与中层干部都带头参加。正是学校里有这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，

使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也

确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预

算中予以落实，体育器材基本达到器材配备的要求，我校配

备专职器材管理员负责管理，对体育器材的管理能经常进行

检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校拨款采购一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。

二、体育教师配备

我校现有专职体育教师5人,本科以上学历人数达100%，

达到有关文件的要求;体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。

三、抓好体育课堂教学，提高教学质量

学校始终把体育教学工作放在学校体育工作的首位，提

高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键

是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量，学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改变学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地运用新的教法和新的学法。为此，我们推行各学校体育教师之间听课、评课，交流经验等各项教学交流活动，从而使得我校的整体教学水平得到提高。每位体育教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践。

通过各种活动和培训增强了教师的科研意识，促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。各学校体育教师均能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健

康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

四、认真落实每天锻炼一小时的要求

学校把课内课外紧密结合起来，加强学生的健身观念教育，初步培养学生终身锻炼的体育观。要求每学年充分利用

体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。鼓励开

展一系列校内年级竞赛活动，如足球比赛、跳绳比赛等。通

过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活，而且确保了

每一个学生每天有一小时的体育活动，鼓励学生自带体育器

材：跳绳、篮球、排球等体育器材，让学生们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作

为顺利完成学年度体育测试工作，提高学校体育成绩，学校成立测试工作小组，以校长为组长，以全体班主任为组

织者，以体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐

抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻

炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，

主要是进行了身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、

跳绳等项目的测试。通过多方面的努力，本学年《学生体质

健康标准》测试顺利进行，测试成绩优秀，健康测试合格率

达68%，其中优秀级占10%，良好级占31%。

六、组建运动训练队，提高竞技运动水平

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活

跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特

长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各

教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材

的四落实，学校制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计

划和各训练队的训练规划。这样也方便了训练。学校组建了

足球队、田径队、篮球队、跳绳队等竞技项目训练队。各训练队第一阶段利用每周的校本课进行训练，同时也利用周末时间组织学生训练。学校积极参加县级举办的体育联赛，取得了优异的成绩。一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。

体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。在上级领导的关心支持下，我们将更加努力，继续发展我校的优势，弥补我们的不足，使我校体育工作再上一个台阶，让体育这朵花开得更艳。