开慧实验小学第二届数学文化节活动方案

一、指导思想:

通过开展丰富多彩的数学活动，传播优秀数学文化，引导学生在活动中感受数学与生活的自然融合，插上梦的翅膀，在数学王国自由翱翔，体验数学的魅力，感悟数学之美，让学生在活动中提升思维、在挑战中享受快乐。在全校掀起“爱数学、学数学、用数学”的热潮，形成浓郁的数学文化氛围，让学生真正走进数学、感受数学、喜欢数学，在数学中得到快乐，提升数学素养。

二、活动主题:赏数学之“美”  悟数学之“魅”

活动口号:畅想数学梦 快乐你我他

三、活动时间:2023年4月10日--4月14日

四、活动组织:

组长:吴淑芹  

副组长:狄华东、徐丽娜、龙蕾、马海腾、刘红、王春洋

活动组织:各班班主任及各数学教师

五、活动内容形式:

(一)亲近数学--感悟数学魅力，建梦

1、数学进校园，建设数学文化墙。(负责人:各班班主任及数学老师)

手抄报主题：“数学名言大家读” “数学谜语大家猜”“数学趣题大家赏" 也可另选。（装饰教室外展板）

2、开展数学阅读活动。

数学史，数学家的故事和数学趣题等的收集，收集好后于4月7日之前发到开慧数学群，可以是PPT形式、也可以是视频形式。（收集老师：一二年级数学老师，负责人：狄华东、徐丽娜）

各班数学老师利用数学课时间将以上内容指导学生进行数学阅读(负责人：各班数学老师）。

(二)创造数学--我是设计师，造梦

结合不同年级的学习内容和学生能力，为学生提供具有数学味的创造内容，发挥学生的创造能力，制作自己的数学“梦”，促进学生学以致用能力，感悟数学的美丽。

(A)一年级的数学七巧板拼图的制作。(负责人:狄华东)

二年级的数学钟面的制作。(负责人:徐丽娜)

(B)三年级的数学创意剪纸比赛。(负责人:龙蕾)

四年级的数学创意图案比赛。(负责人:马海腾)

(C)五年级数学童话故事创编。(负责人:刘红)

六年级“我心中的数学是什么样”的主题征文(负责人:王春洋)

(三)风采数学--展梦

结合学生的创造，展示学生制作的数学“梦”，结合丰富多彩的数学竞赛活动，让学生在活动中，展示自己的才能实现自己的数学梦，体验数学的魅力。

1、展示学生创造的各项作品

展板:创意剪纸、创意图案、数学童话故事、数学小报、数学教学具、数学钟面制作。

2、开设学生讲座，促进学生数学素养的自我提高，方式:学生主讲数学主题的讲座。首先在班级或级部内开展“数学故事大家讲”“数学趣题介绍”等活动，每班选2名学生，五六年级以趣题解题为主,也可以数学家的故事为主。

3、年级数学竞赛活动。

(1)游戏活动

各年级根据本年级的活动内容先进行班级的学习和练习，各班数学老师带领本班学生数学课时上微机室进行初赛，再进行年级间的竞赛活动，评选出团体与个人奖项。

(A)计算(一年级学生参加)(负责人:狄华东)

(B)奇思妙想七巧板拼图比赛、计算(二年级)(负责人:徐丽娜)

(C)计算、数独(三年级)(负责人:龙蕾)

(D)数独、24点(四年级)(负责人:马海腾)

(E)计算、巧算24点比赛(五年级)(负责人:刘红)

(F)数独游戏、24点、计算(六年级)(负责人:王春洋)

(2)评比班级的数学活动小明星

四、活动具体安排

1、准备活动(3月20日前完成)

(1)方案准备(负责人:吴淑芹)

3月 16日，备课组长会议，征集活动内容初步确定方案。

3月30日，完成相关的数学知识的收集和整理。

(2)校园氛围的营造

印制宣传横幅，挂在校门口栏杆上。(负责人:王维健)

2、开幕式(4月17日周一升国旗)

王校长致开幕词。(开幕词负责人:吴淑芹)

3、特色活动

(1)创意无限--学生作品展

教师上交学生作品，各年级负责教师组织教师进行评比，并制作成展板或展台。

（2）4月24日（周一升旗）闭幕式

校长致闭幕词，宣布数学文化节闭幕。(闭幕词负责人:吴淑芹)

活动总结颁奖。(负责人:吴淑芹)

附部分活动的简案

(1)过目不忘(一年级)(负责人:狄华东)

比赛规则:每班4人，大屏幕上依次出示若干组数，10秒钟后，屏幕关闭，学生在纸上写所看到的这组数字，从每组3个数字起，依次递增。看谁写得又多又正确。

(2)奇思妙想七巧板拼图比赛(二年级)(负责人:徐丽娜)

比赛规则:每班推选4人，自带上巧板，根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象:按摆出形象的多少计分。奖项分班级团体等级奖。

(3)巧移火柴棒游戏比赛(三年级)(负责人:龙蕾)

比赛规则:每班推选4人，根据要求或提示在规定的时间内完成，奖项分每个年级一等奖、二等奖、三等奖，获奖人数由负责教师按实际情况定，再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

(4)魔方比赛(四年级)(负责人:马海腾)

比赛规则;每班推选4人，根据要求或提示在规定的时间内完成，奖项分每个年级一等奖、二等奖三等奖，获奖人数由负责教师按实际情况定，再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

(5)扑克牌巧算24点比赛(五年级)(负责人:刘红)

比赛规则:每班推选4人，根据要求在规定的时间内完成，奖项分每个年级一等奖、二等奖、二等奖，获奖人数由负责教师按实际情况定，再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

(6)数独游戏(六年级)(负责人:王春洋)

比赛规则:每班推选4人，根据要求在规定的时间内完成，奖项分每个年级一等奖、二等奖，三等奖，获奖人数由负责教师按实际情况定，再合计个人成绩评出班级团体等第奖。

准备活动如下表：

各年级的数学竞赛安排：

3月16日备课组长会议：

数学节活动老师们需要提前做得准备工作：

1、4月14日之前安排学生完成一份数学手抄报，布置教室外展板，教室外展板布置要求必须有标题，可用卡纸等进行装饰，4月17日早上数学节开幕当天进行张贴，以班级为单位评出一二三等奖。（责任人：各班数学老师）

2、4月14日之前安排学生完成创意手工作品，一年级的数学七巧板拼图的制作。二年级的数学钟面的制作。三年级的数学创意剪纸比赛。四年级的数学创意图案比赛。五年级数学童话故事创编。六年级“我心中的数学是什么样”的主题征文。

一至四年级优秀作品进行张贴展示，4月14日完成作品张贴，4月17日早放置于校园道路两侧（责任人：1-4年级数学老师）

五六年级作品展示形式为学生讲座（时间：4月19日下午），每班选1至2名优秀作品到二楼演播厅进行演讲，老师们可提前安排并对学生进行提前排练。（责任人：5、6年级数学老师，PPT制作：刘红、王春洋），需提前安排1名学生主持人（负责人：吴俊晓）

创意手工获奖：发个人奖项每个年级一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。

3、数学节期间拿出一节课进行数学阅读活动，数学史，数学家的故事和数学趣题等的收集，收集好后于4月14日之前发到开慧数学群，可以是PPT形式、也可以是视频形式。（收集老师：一二年级数学老师，主要负责人：狄华东、徐丽娜）

4、数学游戏竞赛活动：数学节活动期间数学老师带孩子到微机室进行初赛，（随后会把链接发给大家，大家指挥学生电脑答题即可）每班评出4名同学，参加决赛，决赛在二楼演播厅进行，所有数学老师参加，可提前一天进行下简单的彩排（时间4月20日下午，只有进入决赛的学生参加）（主要负责人、主持人：白金凤）

颁发班级团队奖

下周数学节有关安排

一、数学速算竞赛时间：地点：多功能厅

4月18日(下周二）：第一节：一年级

                  第二节：二年级

第三节：三年级

4月19日（下周三）：第一节：四年级

                  第二节：五年级

                  第三节：六年级

二、数学趣味竞赛初赛时间安排：地点（微机室）

4月17日上午：六年级    下午：三年级

4月18日上午：四年级    下午：五年级

4月19日上午：一年级

每班选出4名同学进入决赛

三、教室外展板：4月14日下午装饰好。

四、数学创意作品展示：4月14日下午放学前每个班级粘贴到展板上，统一放置二楼服务部。