| 索 引 号: | yishuitsjyxx/2024-0000029 | 主题分类: | 其他 |
| 发文机关: | 沂水县特殊教育学校 | 公文类型: | |
| 成文日期: | 2024-06-26 | 发布日期: | 2024-06-26 |
| 标 题: | 沂水县特殊教育学校2023-2024年度工作总结 | ||
本学年度,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,认真贯彻各级教育工作会议精神,严格执行教育法规,全面推进素质教育,认真实施教育创新战略,积极探索优质教育实施途径,注重教育内涵发展,重视队伍建设,积极推进全环境立德树人工作,顺利地完成了本年度的教育工作目标和任务。
一、学校基础设施建设工作
在学校领导班子和全体教职工积极努力下学校各项工作有序开展,完善配套设施、优化学校教育资源,致力于打造新型智慧校园,2023年被评为临沂市智慧校园;2023年秋季招收智力障碍学生5个班38名残疾儿童少年,学校稳步从全聋教育向全纳教育转型;2023年底通过山东省首批特殊教育办学质量达标验收。
二、紧抓师德师风建设工作
我们根据上级的有关指示精神,在教职工中先后开展了“支部主题党日学习”、“师德师风建设月”等活动,使我校教职工的精神面貌焕然一新,思想政治素质和业务水平大大提高,大力弘扬“兢兢业业、无私奉献、尽职尽责、追求卓越”的沂水教育精神,脚踏实地,开拓进取,营造了一个敬业爱岗、无私奉献的良好氛围,树立了沂水特教在社会上的良好形象。
三、重视教育教学工作
1、全面推进全纳教育,进一步优化教育服务功能。
学校逐步向智障、孤独症、多重残疾儿童教育服务转型。建立起多种类型、布局合理、学段衔接、康教结合的特殊教育体系。不断加强教师业务能力的培训,提升教师专业理论素养和业务水平,积极向多类型、多学科教师转型,以适应新的教育教学任务。
2、全面加强特普融合,继续落实“送教上门”工作。
学校积极探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式。进一步优化统筹“送教上门”方法,采取普校、特校协同进行的方式,普校负责本学区内有学习能力的学生“送教上门”,特校对无学习能力的残疾学生开展“送教上门”。积极探索为重度残疾儿童少年提供远程网络指导服务工作,努力实现教育的全覆盖。
四、实施全环境立德树人推进家校共育
结合我县“1183工程”实施意见,我校结合本校实际制定实施方案、确立目标,全面落实全环境立德树人工作任务。学校加强课程育人,实施“全科德育”;利用文化育人,打造班级文化,弘扬沂蒙精神;重视活动育人,“走出去、请进来”;推进家校共育,开设家长学校形成育人合力;结合我县全民阅读工作、每月一主题在师生中开展读书活动;同时学校还组织师生参加全县师生运动会,积极参与到全民运动中去。
五、打造平安和谐校园。
我们致力于和谐校园的建设,以创建平安和谐校园为目标,努力打造成一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。学校成立了平安和谐校园创建工作领导小组,组织师生定期消防演练、防溺水演练、防震减灾演练,疫情防控演练,学校与教职工、与班主任,班主任与学生以及学校与各科室等层层签订安全责任书,切实让每位职工提高觉悟,负起责任。







