一、学校基本情况

学校创建于1992年10月， 2022年1月搬迁至沂水县中心南街839号，是一所集适龄听力障碍儿童学前语训、小学、初中、高中教育于一体的全日制寄宿学校。校园规划用地60亩，一期35亩顺利完成，建有综合办公楼、学前康复楼、聋部教学楼、学生宿舍楼、风雨操场及餐厅各一栋。现在在校生103名、送教学生60名，教职工55名。

二、发展目标

1、提高教学质量，加大对学前特殊教育的研究，“送教上门”教学形成系统的模式，有合理有效的评价机制。

2、提高教师的理论素养和教研水平，进一步培养教师的敬业精神。

3、提高学校管理水平，向“精细化”管理转变。

4、丰富教师的业余生活，让特教教师在工作中有幸福感。

三、具体措施

1、重视和加强听障儿童语言康复训练工作，提高康复训练效果。

2、加强特殊教育和普通教育的融合。探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式，计划与县内优秀普通学校结对帮扶共建单位，促进残疾儿童融入普通儿童、融入社会。

3、加强“送教上门”工作。进一步优化统筹“送教上门”方法，采取普校、特校协同进行的方式，普校负责本学区内有学习能力的学生“送教上门”，特校对三方鉴定的无学习能力的学生开展“送教上门”。积极探索为重度残疾儿童少年提供远程网络指导服务工作，努力实现教育的全覆盖。

4、充分发挥资源中心作用。按标准配备配齐康复设备和资源老师，定期开放，定期培训，为全县的普通学校随班就读、随园保教等工作提供特殊教育培训、康复训练指导、教育教研工作和咨询服务；为残疾学生、家长提供咨询、评估、教育指导等优质服务。

5、积极开展课题研究工作，加大对课题研究工作的奖励力度。

6、开齐开足各类课程的同时，继续做好书法、绘画、手工、舞蹈等兴趣小组教学模式，积极拓展职业教育。

7、加强教师业务能力的培训，提升教师专业理论素养和业务水平，积极向多类型、多学科教师转型，以适应新的教育教学任务。

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