以书为友 以读赋能—第六届教师发展论坛教师阅读分享会学习纪实

阅读是教师成长的必经之路，更是滋养教育初心的养分。为厚植教师文化底蕴，提升专业素养，营造 “爱读书、读好书、善读书” 的校园文化氛围，3月1日，沂水县第五实验小学小学举办 “以书为友，以读赋能” 教师阅读分享会，全体教师共赴一场与书籍的美好相遇，共享阅读带来的智慧与感动。旨在通过教师间的深度交流与研讨，激发教学智慧，推动教育教学质量的全面提升。

在新时代教育改革的背景下，沂水县第五实验小学始终秉持“以学生为中心，以教师为根本”的理念，积极探索教育教学的新方法、新路径。本次交流会为教师们搭建了一个开放、共享的平台，在这里，老师们将以书为友、以读赋能，畅谈读书感悟、共享教育智慧，在文字中汲取力量，在交流中启迪思想，让书香浸润教育初心，让阅读点亮专业征程。愿每一位教育者都能在书香中深耕笃行，在阅读中拔节成长，以更丰盈的内心、更扎实的素养，守护学生成长，奔赴教育美好。

我们相信，每一次的研讨与交流都是教师成长的重要契机。希望通过此次活动，全体教师能够以更加饱满的热情、更加专业的姿态投入到教育教学工作中，为学生的全面发展保驾护航，为学校的持续进步贡献力量。

沂水县第五实验小学“以书为友，以读赋能”教师阅读分享会活动方案

为进一步提升教师专业素养，促进教学经验的分享与创新，沂水县第五实验小学决定举办“以书为友，以读赋能”教师阅读分享会交流会。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、活动主题

以书为友 以读赋能

二、活动目标

1. 搭建教师交流平台，分享教学读书所得与创新做法；

2. 促进教师间的相互学习与共同成长；

3. 推动教育教学质量的全面提升，助力学生全面发展。

三、活动时间

2026年3月1日（下午15:00—17:00）

四、活动地点

沂水县第五实验小学会议室

五、参与人员

1. 全校各学科教师；

2. 学校领导及教学管理人员。

六、活动内容与流程

（一）开幕式（15:00—15:10）

1. 主持人开场，介绍活动背景及意义；

2. 校领导致辞，强调教师分享交流的重要性；

3. 宣布活动正式开始。

（二）教师阅读经验分享（15:10—16:30）

优秀教师代表发言

- 分享阅读书目及收获感悟

- 交流反思感悟与成长心得。

（三）总结（16:30—17:00）

1. 校领导总结发言，肯定活动成果，提出未来期望；

3. 主持人宣布活动圆满结束。

七、注意事项

1. 全体教师需提前10分钟到场，遵守活动纪律；

2. 发言教师需严格控制时间，确保活动有序进行；

八、预期效果

通过本次活动，教师们在教师阅读分享与研讨中汲取智慧，进一步提升专业素养和教学能力，为学校教育教学质量的提升奠定坚实基础。

沂水县第五实验小学

2026年2月27日

第五实验小学“悦研·悦享·悦成长”

第六届教师发展论坛日程安排

以书为友，以读赋能

——第五实验小学教师阅读分享会纪实

活动开幕：点燃教育热情

下午15:00，活动在会议室正式拉开帷幕。主持人刘传萍老师简要介绍了活动背景及意义，校领导刘校长发表了热情洋溢的致辞。他强调，教师阅读分享是教师专业成长的重要途径，希望全体教师能够珍惜此次机会，积极参与，共同进步。

经验分享：共享教学智慧

在经验分享环节，三位优秀教师代表结合自身阅读书目，分享了他们的教学收获与感悟理解：

张珍老师畅谈自己阅读王悦微老师的《一个很好很好的小孩》

后，读出了教师眼中的教育真谛与生命对话，从她的身上看到教育不仅是知识的传授，更是心灵的对话，她对待每个孩子的耐心和理解，提醒我们在日常教学中保持教育的温度，每个教师都可以通过自己的努力，在自己的教室里创造教育的奇迹。

万朋超老师读了顾志能的《爱上数学教学》后认为教学不是从教材开始，而是从学生开始，然后从四个方面展开论述：1.以生为本，让课堂扎根土壤2.以等为主，让思考发生3.以研为径，让成长永不止步4.以趣为翼，让数学焕发活力。使自己从以前的教书匠变为现在的引路人。

陈法云老师分享了自己阅读《给教师的建议》后的感悟：先提出自己的教学困惑：知识点反复讲，习题多次练，学生基础参差不齐，课堂气氛沉闷等，再谈读了苏霍姆林斯基话语后的感悟：教育不是灌输，要留出思考空间，尊重每个独特生命，课堂中心是学生，然后转变自己的做法，引导学生同伴互助，把课堂还给学生，狠抓审题习惯，坚持反思总结，学生从被动变为主动，班级形成向上的学习生态。自己收获最踏实的职业幸福。

总结——激励共同成长

校领导对本次阅读分享会给予高度评价，强调教师的阅读力就是教育的生命力，希望全体教师以此次分享会为契机，坚持把阅读作为一种生活习惯、一种工作责任、一种成长方式，在阅读中汲取智慧、涵养底气、提升能力，将阅读所得转化为教书育人的实际行动，用书香浸润课堂，用阅读赋能成长，努力成为有温度、有深度、有情怀的教育者。

活动收获——满载而归

本次“以书为友，以读赋能”教师阅读分享会为教师们搭建了一个开放、共享的学习平台。通过经验分享、互动研讨和总结反思，教师们不仅学到了先进的教学理念和方法，还增强了团队凝聚力，明确了未来教学改进的方向。

展望未来——携手共进

活动结束后，教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，继续深化教学研究，积极探索教育教学的新方法、新路径，为学生的全面发展和学校的持续进步贡献力量。