研思共进 笃行致远 —第六届教师发展论坛之教学工作经验交流会

三尺讲台，承载着教书育人的使命；一支粉笔，书写着立德树人的担当。在长期的教学实践中，每一位教师都在摸索中前行、在耕耘中成长，积累了独具特色、行之有效的教学经验——有的深耕课堂，探索出高效灵动的教学方法；有的关爱学生，总结出因材施教的育人策略；有的潜心教研，走出了提质增效的实践路径。这些宝贵的经验，是教师们心血与智慧的结晶，是教育教学实践中最鲜活、最宝贵的财富。

为深入落实立德树人根本任务，凝聚教学智慧，破解教学难题，搭建教师交流学习、互促共进的平台，为进一步提升教师专业素养，促进教学经验的共享与创新，沂水县第五实验小学于2026年3月1日举办了“悦研·悦享·悦成长”教学工作经验交流会。本次交流会以“研思共进 笃行致远”为主题，邀请各位优秀教师分享教学中的心得感悟、实践探索与创新举措，让每一份经验都能发挥最大价值，让每一位参与者都能有所收获、有所启发。希望各位老师能够敞开心扉、畅所欲言，在交流中碰撞思想火花，在分享中凝聚教学合力，相互学习、相互借鉴、共同进步，把交流会的成果转化为推动教学质量提升的强大动力，把宝贵的教学经验融入日常教学的每一个环节。

教育之路，行则将至；育人之心，恒则方成。愿我们以此次交流会为契机，坚守教育初心，深耕教学实践，传承优良经验，勇于创新突破，共同书写教育高质量发展的新篇章！

沂水县第五实验小学“研思共进 笃行致远”教学工作

经验交流会活动方案

为进一步提升教师专业素养，促进教学经验的分享与创新，沂水县第五实验小学决定举办“研思共进 笃行致远”教学工作经验交流会。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、活动主题

悦研·悦享·悦成长——“研思共进 笃行致远”教学工作经验交流会

二、活动目标

1. 搭建教师交流平台，分享教学经验与创新做法；

2. 促进教师间的相互学习与共同成长；

3. 推动教育教学质量的全面提升，助力学生全面发展。

三、活动时间

2026年3月1日（下午14：00—16:00）

四、活动地点

沂水县第五实验小学五楼会议室

五、参与人员

1. 全校各学科教师；

2. 学校领导及教学管理人员。

六、活动内容与流程

（一）开幕式（14：00—14：10）

1. 主持人开场，介绍活动背景及意义；

2. 宣布活动正式开始。

（二）教学经验分享（14：10—15:30）

优秀教师代表发言（每位教师发言时间15—20分钟）：

- 分享课堂教学创新案例；

- 介绍学生个性化培养经验；

- 交流教学反思与成长心得。

（三）总结（15:30—16:00）

校领导总结发言，肯定活动成果，提出未来期望；

七、注意事项

1. 全体教师需提前10分钟到场，遵守活动纪律；

2. 发言教师需严格控制时间，确保活动有序进行；

八、预期效果

通过本次活动，教师们在教学经验分享与研讨中汲取智慧，进一步提升专业素养和教学能力，为学校教育教学质量的提升奠定坚实基础。

第五实验小学“悦研·悦享·悦成长”

教学经验交流会日程安排

悦研·悦享·悦成长

——第五实验小学教学工作经验交流会纪实

活动开幕：点燃教育热情

下午14：00，活动正式拉开帷幕。主持人刘传萍老师简要介绍了活动背景及意义，同时指出，教学经验交流是教师专业成长的重要途径，希望全体教师能够珍惜此次机会，积极参与，共同进步。

经验分享：共享教学智慧

在经验分享环节，各学科优秀教师结合本学科特点，分享了他们在教学实践中的宝贵经验。以下是各学科教师的经验分享摘要：

语文组：

刘召玲老师：《扎实基础 笃行致远》

分享内容：1、认真钻研教材，更新教学理念，2、探索教学方法，营造生动课堂，3、夯实识字写字，把握教学重点，4、提升课堂管理，反思自身不足。并提出了教师要从“听、说、读、写”四个方面来细化学生对基础知识的掌握。

李洋老师：《足履实地 行方致远》

分享内容：1、保证课堂40分钟高，2、培养良好学习习惯，3、夯实语文基础，4、培养阅读习惯（书写习惯、听课习惯、记笔记习惯、订正习惯、答题习惯、预习习惯），5、重视作文教学，6、正确认识和对待潜能生和学困生。

李洋老师从以上六个方面向大家详细介绍了如何提高语文教学质量，使教学方法具体可操作，让大家受益匪浅。

数学组：

徐蒙蒙老师：《细节之处见真章 习惯养成是关键》

分享内容：1、开学立规：先稳秩序，再谈教学， 2、深耕课堂：向40分钟要质量，3、习惯养成：根治粗心，筑牢根基，4、家校协同：双向奔赴，共促成长，5、教学初心：以爱为底，耐心陪伴。

徐蒙蒙老师以一年级为例向大家介绍了如何在短时间内将班级学习带入正轨，给其他老师带来极大的启发。

尹记娇老师：《抓实常规提质量 用心育人促成长》

分享内容：1、抓班风学风，为数学学习打好底色，2、聚焦课堂教学，向40分钟要质量，3、小红花奖励机制：用正向激励激发动力，4，真正打破“假努力”，追求真学习，5，心怀感恩，携手同行。

尹记娇老师向大家介绍了多班教学中存在的问题，以及如何让多个班级的学生相互促进，共同成长，为多班教学提供了灵感。

英语组：

孙聚娜老师：《在静默中耕耘 在守望中等待》

分享内容：1、认真备课：高效课堂的基石，2、狠抓基础：分层教学的艺术，3、把握学情：精准教学的导航4、保持耐心：守望成长的底色。

孙老师在分享中创造性地提出分层设计作业，为我们对待优生的教育中提供了思路和方法。

总结——激励共同成长

会后，刘向阳校长对本次活动进行了总结。他们充分肯定了教师们的积极参与和精彩分享，并强调，教学经验交流是学校教育教学工作的重要组成部分，希望全体教师能够将本次活动的收获运用到实际教学中，不断提升自身专业素养。

活动收获——满载而归

本次“悦研·悦享·悦成长”教学经验交流会为教师们搭建了一个开放、共享的学习平台。通过交流，有效整合了优质教学资源，破解了部分教学难题，提升了教师的教学积极性和专业素养，为后续常态化开展教学研讨、持续提升教育教学质量奠定了坚实基础。下一步，沂水县第五实验小学将持续搭建教学交流平台，常态化开展各类教学研讨活动，鼓励教师主动分享、积极探索，不断凝聚教学合力，推动教育教学工作高质量发展。