2025-2026学年度下学期小学劳动教学计划

一、指导思想

依据《义务教育劳动课程标准》，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，以培养学生劳动素养为核心，注重实践体验、技能习得、责任担当，引导学生热爱劳动、尊重劳动、学会劳动。

二、学情分析

学生已有初步劳动体验，动手能力、合作意识逐步增强，但劳动技能掌握不均，部分学生劳动习惯有待培养。本学期结合学生年龄特点，注重实践操作、生活体验与传统文化融合，强化劳动技能训练，培养学生劳动品质与责任意识。

三、教材分析

泰山版劳动教材内容贴近生活、贴近实际，注重实践性、技能性、综合性。主要涵盖日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动、传统工艺劳动等内容，重视技能训练、动手实践、劳动品质培养，促进学生劳动素养全面提升。

四、教学目标

掌握基本劳动技能，能独立完成简单家务、手工制作、传统工艺等劳动任务。

养成爱劳动、勤动手、会合作、懂节约的良好劳动习惯。

了解传统劳动文化，感受劳动创造价值，增强劳动意识与责任担当。

提升动手实践能力、创新能力、审美能力与合作能力。

五、教学重点

掌握基本劳动技能，提升动手实践能力。

培养良好劳动习惯，增强劳动观念与责任意识。

六、教学难点

劳动技能规范掌握与熟练运用。

劳动品质内化与劳动习惯长期养成。

七、教学措施

以实践为主，强化动手操作，让学生在体验中学习、在实践中提升。

创设真实劳动情境，结合传统工艺、生活劳动开展教学。

加强小组合作，培养学生合作意识与团队精神。

重视劳动评价，实行过程性评价与成果展示相结合。

开展扎染、手工、家务劳动、校园劳动等主题实践活动，丰富劳动课程内容。

附件【沂水县第四实验小学劳动教学计划.docx】

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