沂水县第四实验小学云教研活动通知

沂水县第四实验小学云教研活动照片

沂水县第四实验小学参加《山东省小学数学“新课标、新课程”》系列研讨活动照片

沂水县第四实验小学参加《山东省小学数学“新课标、新课程”》系列研讨活动通知

学习心得体会

看阳光温馨恬静，沐春风和煦轻柔。携一抹春光，看天际云卷云舒。携一颗初心，探数学教学的曲径通幽。在奇思妙想的数学世界里，在才思轻扬的数学讲堂中，共享数学之美，共探数学之妙，共品数学之魂，共追数学之旅。2022年5月25日，山东省小学数学教研大讲堂“尺规作图”专题如春雨飘落，拉开了序幕。沂城街道各小学数学教师借助网络平台，时空连线、欢聚一堂，感受着浓厚的数学文化和热烈的研究氛围。

通过学习，老师们了解了尺规作图的由来，体会到尺规作图的必要性，在发展学生空间观念和提升综合素养方面有重要作用。尺规作图是小学阶段培养学生想象力和推理能的载体，是具有很强操作性的素材，我们应充分认识其教学价值.大胆尝试不同风格的教学，让学生积累丰富的活动性经验。今后，各校数学教师也将以此为起点，继续探索和实践。在新课程改革的路_上不断实践思考，反复打磨课堂，促进学生更好地发展。

沂水县第四实验小学

学习心得体会

曹培英教授的小学数学教学改进研究主要围绕改进什么？如何改进？两个大问题展开。并从以下五个方面进行详细的阐述：

1.问题的提出

2.误区与对策

3.不可或缺的基础工作

4.教学改进的主要策略

5.充分兼顾学生的差异

既有理论知识又有案例分析，各位教师从中受益良多。在此次学习中，每位老师都在认真听、认真记、认真悟。相信教师都能从此次活动中找到解决自己日常教学工作中所遇难题的有效方法。运用教学改进的“秘诀”更好的指导以后的教学。让我们的孩子能更好的从书中学，在做中学。

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