沂水县第四实验小学2022--2023学年度下学期少先队工作计划

一、指导思想

新学期，学校少先队在党建的引领下，以“为党育人，为国育才”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

(一)继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

(二)加强小干部队伍建设

小干部队伍建设，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。

(三)以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

(四)积极开展各类艺体活动，在活动中展现队员独特风采。深化“花蕾少年”评比活动，为少先队员成长提供平台。开展一系列丰富多彩的少先队活动，提升队员的自理能力、创新精神和实践能力，展现出新一代少先队员的风采。

(五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

三、工作重点和措施

(一)加强少先队基础建设

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。实行特色中队值周及升旗仪式活动。让每个中队每个星期轮流值周，各中队队员全员广泛参与，调动队员升国旗的参与性、积极性，增强热爱国旗、热爱祖国、热爱中国共产党的使命感和荣誉感。

4.推进“一周一队课”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能，做到每周开展好一次队课。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。继续开展好红领巾广播站的宣传教育工作，使得红领巾广播站成为理想信念教育的重要阵地

2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

(三)继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成人人争先、比学赶超的良好氛围。大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

(四)积极深化少先队实践体验活动

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1.开展法制安全教育。

学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。

在3月份学雷锋活动月。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

3.感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。

4.“文明习惯，快乐成长”系列活动。

加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

(五)继续开展争做“花蕾少年”活动、开展好分批入队工作。

1.继续开展好“花蕾少年”评选活动，提高孩子争当校园荣誉之星的积极性和趣味性，以榜样的力量促进学生成为积极向上、健康活泼、团结友爱、爱党爱国、积极践行社会主义核心价值观的诚馨学生。同时对“花蕾少年”以及红领巾争章创星活动进行过程性监督和管理，注重养成教育的实效性。

2.继续用好红领巾奖章激励评价，开展好分批入队工作。少先队要求各中队发挥好红领巾奖章争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各辅导员需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉。在争章创星的基础上，开展好分批入队工作。

3.继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。

(六)加强德育建设，构建和谐校园。

1.加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。

班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”:①要制定好中队活动的计划和总结;②重视班级文化建设，培养良好的班风;③每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;④学校应组织召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。

2.加强少先队自主管理教育:学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的队干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行队干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。

3.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。

四、主要工作安排

二月份

1.制定新学期少先队工作计划，做好新学期准备工作。

2.教育主题:行为规范教育。

3.环境卫生、入学常规训练。

4.更换新一期内外墙报。

三月份

1、开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生开展志愿服务活动。

2、组织开展“三八”妇女节主题活动。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动:设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4.全国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

四月份

1.召开“清明节”主题班会，开展清明节系列教育活动，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。

2.召开班主任工作经验交流会

3.春季传染病防控教育。

五月份

1.热爱劳动教育:庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

3.继续对学生落实品格教育。

4.开展好2022级学生分批入队工作。

六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3.开展心理健康教育活动。

4.组织评选十佳少年、优秀少先队员、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。

5.对六年级学生进行离校教育。

6.对学生进行假期安全教育。

7.学期总结。