| 索 引 号: | yishuidesyxx/2025-0000013 | 主题分类: | 教育 |
| 发文机关: | 沂水县第二实验小学 | 公文类型: | |
| 成文日期: | 2025-05-08 | 发布日期: | 2025-05-08 |
| 标 题: | 2025年春季小学教材使用目录 | ||
2025年春季小学教材使用目录 |
|||
序号 |
书名 |
版别 |
年级 |
1 |
义务教育教科书 道德与法治(一年级下)统编 |
人民教育 |
小一 |
2 |
义务教育教科书 语文(一年级下)统编 |
人民教育 |
小一 |
3 |
义务教育教科书 数学(一年级下) |
人民教育 |
小一 |
4 |
义务教育教科书 科学(一年级下) |
青岛 |
小一 |
5 |
义务教育教科书 艺术·音乐(一年级下)简谱 |
人民音乐 |
小一 |
6 |
义务教育教科书 艺术·美术(一年级下) |
人民美术 |
小一 |
7 |
义务教育教科书 道德与法治(二年级下)统编 |
人民教育 |
小二 |
8 |
义务教育教科书 语文(二年级下)统编 |
人民教育 |
小二 |
9 |
义务教育教科书 数学(二年级下) |
人民教育 |
小二 |
10 |
义务教育教科书 科学(二年级下) |
青岛 |
小二 |
11 |
义务教育教科书 科学(二年级下)学生活动手册 |
青岛 |
小二 |
12 |
义务教育教科书 音乐(二年级下)简谱 |
人民音乐 |
小二 |
13 |
义务教育教科书 美术(二年级下) |
人民美术 |
小二 |
14 |
义务教育教科书 道德与法治(三年级下)统编 |
人民教育 |
小三 |
15 |
义务教育教科书 语文(三年级下)统编 |
人民教育 |
小三 |
16 |
义务教育教科书 数学(三年级下) |
人民教育 |
小三 |
17 |
义务教育教科书 科学(三年级下) |
青岛 |
小三 |
18 |
义务教育教科书 科学(三年级下)学生活动手册 |
青岛 |
小三 |
19 |
义务教育教科书 音乐(三年级下)简谱 |
人民音乐 |
小三 |
20 |
义务教育教科书 美术(三年级下) |
人民美术 |
小三 |
21 |
义务教育教科书 英语PEP(三下)(三年级起点)配听力材料 |
人民教育 |
小三 |
22 |
书法练习指导(实验)三年级下册 |
江苏少儿 |
小三 |
23 |
义务教育教科书 道德与法治(四年级下)统编 |
人民教育 |
小四 |
24 |
义务教育教科书 语文(四年级下)统编 |
人民教育 |
小四 |
25 |
义务教育教科书 数学(四年级下) |
人民教育 |
小四 |
26 |
义务教育教科书 科学(四年级下) |
青岛 |
小四 |
27 |
义务教育教科书 科学(四年级下)学生活动手册 |
青岛 |
小四 |
28 |
义务教育教科书 音乐(四年级下)简谱 |
人民音乐 |
小四 |
29 |
义务教育教科书 美术(四年级下) |
人民美术 |
小四 |
30 |
义务教育教科书 英语PEP(四下)三年级起点 |
人民教育 |
小四 |
31 |
书法练习指导(实验)四年级下册 |
江苏少儿 |
小四 |
32 |
义务教育教科书 道德与法治(五年级下)统编 |
人民教育 |
小五 |
33 |
义务教育教科书 语文(五年级下)统编 |
人民教育 |
小五 |
34 |
义务教育教科书 数学(五年级下) |
人民教育 |
小五 |
35 |
义务教育教科书 科学(五年级下) |
青岛 |
小五 |
36 |
义务教育教科书 科学(五年级下)学生活动手册 |
青岛 |
小五 |
37 |
义务教育教科书 音乐(五年级下)简谱 |
人民音乐 |
小五 |
38 |
义务教育教科书 美术(五年级下) |
人民美术 |
小五 |
39 |
义务教育教科书 英语PEP(五下)三年级起点 |
人民教育 |
小五 |
40 |
书法练习指导(实验)五年级下册 |
江苏少儿 |
小五 |
41 |
义务教育教科书 道德与法治(六年级下)统编 |
人民教育 |
小六 |
42 |
义务教育教科书 语文(六年级下)统编 |
人民教育 |
小六 |
43 |
义务教育教科书 数学(六年级下) |
人民教育 |
小六 |
44 |
义务教育教科书 科学(六年级下) |
青岛 |
小六 |
45 |
义务教育教科书 科学(六年级下)学生活动手册 |
青岛 |
小六 |
46 |
义务教育教科书 音乐(六年级下)简谱 |
人民音乐 |
小六 |
47 |
义务教育教科书 美术(六年级下) |
人民美术 |
小六 |
48 |
义务教育教科书 英语PEP(六下)三年级起点 |
人民教育 |
小六 |
49 |
书法练习指导(实验)六年级下册 |
江苏少儿 |
小六 |







