沂水县第五实验中学开展“24节气+劳动·小满”主题课程活动

“24节气”作为中国农业文化的智慧凝结，根据四时风物变化，提供了形式多样的农业生产劳动和民俗手工劳动的素材。沂水县第二实验小学深入挖掘“二十四节气”传统文化内涵，融合新时代劳动教育精神，多层面、有梯度地构建实施劳动课程教育。

5月21日是夏季的第二个节气“小满”。小满是二十四节气中的第八个节气，每年这个时候，夏熟的农作物未完全成熟，却渐渐饱满，故称为“小满”。学校以“24节气+劳动·小满”为主题，组织学生开展跨学科劳动课程实践。

活动一：小扇引微凉，悠悠夏日长

小满过后，天气越来越热，民间历来有初夏来做扇，待到盛夏用。同学们围绕”如何制作一把扇子”这一驱动问题开展研究，制作出一把把结实耐用，漂亮美观的扇子，在体验动手乐趣的同时，提高审美水平，感受小满节气。

活动二：小满水车转，万物皆盎然

祭车神是一些农村地区古老的小满习俗。这些习俗，充分表示人们对水利排灌的重视。同学们在了解有关水车的科学知识后，利用废水瓶等，围绕“如何制作水车？”进行了跨学科劳动实践。

我校将持续开展“24节气+劳动”主题课程活动，根据课程标准具体实施劳动教育课程,推进劳动教育落实，让学生在学习劳动技能和体验劳动过程中，弘扬传统文化，继承中华民族勤俭奋斗，敬业奉献的优良传统，树立正确的劳动价值观。

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