沂水县实验小学2025—2026学年度下学期

教学工作计划

一、指导思想

以国家教育方针为引领，坚持立德树人根本任务，立足学校办学实际，聚焦课堂提质、教研增效、素养提升，全面推进素质教育。围绕“规范教学常规、深化课堂改革、强化教师发展、丰富育人活动”四大主线，扎实推进“感悟课堂”建设，落实“双减”要求，保障教学秩序稳定高效，促进学生全面、健康、可持续发展。

二、工作目标

（一）总体目标

1.规范教学管理，完善备课、上课、作业、评价、教研全流程制度，提升教学运行质量。

2.深化课堂教学改革，推进“感悟课堂”常态化实施，提高课堂效率与学生参与度。

3.强化教师专业成长，通过培训、教研、赛课、外出学习提升教师教学能力。

4.落实多元评价，做好期中期末检测、体育艺体测评、无纸笔测试、人机对话等工作。

5.打造特色教学品牌，做强阅读工程、自然拼读、社团活动、书法比赛、诗词大赛等项目。

（二）具体目标

1.教学常规：备课、作业、听课、巡课落实到位，教学进度统一、质量达标。

2.课堂建设：“感悟课堂”试点推进，完成教师座谈、听课、磨课、总结全流程。

3.教师发展：完成教材培训、线上学习、外出教研、课题开题、汇报交流全覆盖。

4.学生发展：提升阅读、书写、表达、实践能力，完成诗词、象棋、科技等竞赛备赛与参赛。

5.质量监测：体育测试、艺体测试、信息测试、英语人机对话、一二年级乐考有序完成，数据及时上报。

三、主要工作及安排

（一）规范教学常规管理

1.课程管理：严格执行国家课程，开齐开足音体美、科学、信息、道法等课程，规范巡课、上报课程表，保障课堂秩序。

2.备课与作业：落实集体备课、个人备课，定期检查备课、听课记录、作业批改；期末统一收交备课、作业、听课记录归档。

3.课堂管理：加强日常巡课，推进晨读、写字一刻钟、课堂常规落实，保障课堂高效有序。

4.学籍管理：完成一年级新生建籍、转学材料上报、人籍一致核查，确保学籍数据准确。

（二）深化课堂教学改革

1.持续推进“感悟课堂”建设，分学科、分批次组织教师座谈、听课、磨课、总结。

2.开展校级引领课、新教师亮相课、课题研讨课，发挥骨干教师示范作用。

3.推进信息技术与课堂融合，组织教师参加人工智能赋能教学线上培训，提升信息化教学能力。

（三）强化教师专业发展

1.教材培训：组织语文、数学、科学、道德与法治、音体美等学科教材培训，提升教师课标与教材把握能力。

2.外出学习：安排教师参加市、县级课堂研讨、教材培训、课题交流、科技辅导员培训等，返校及时开展学习汇报。

3.校本教研：各教研组开展常态教研，完成课题申报、开题、结题材料上报，推进阅读专项课题、县教学课题研究。

4.基本功提升：组织教师硬笔书法比赛、评比、展示，强化教师书写素养。

（四）抓实质量监测与评价

1.阶段性检测：组织期中质量检测、期末调研测试，及时进行成绩分析、讲评、反馈。

2.学科专项测试

（1）体育：完成 4—6 年级体育测试、1—6 年级肺活量测试、补考工作。

（2）英语：三至六年级英语人机对话考试。

（3）信息：四、五、六年级信息测试。

（4）艺体写字：音乐、美术、写字期末测试。

3.低段评价：一二年级实施无纸笔测试、乐考，落实过程性、综合性评价。

（五）打造特色教学活动

1.阅读工程：开展漂流书包、诵典厅阅读、新华书店阅读、诗词大赛、月月竞临，提升学生阅读素养。

2.书写提升：举办迎元旦师生硬笔书法比赛、作品评选、展示，强化书写习惯。

3.英语特色：一二年级自然拼读教学、家委会联动、课堂听课督导。

4.实践竞赛：组织学生参加县诗词大赛、省象棋比赛、青少年人工智能科技大赛、科技辅导员培训等。

5.社团活动：完成社团招募、有序开展、期末社团结课、成果梳理。

（六）学期分阶段重点工作

第一阶段：启动与规范（第1—4周）

1.完成新生入学、教材分发、课程表制定、学籍建籍。

2.启动社团、晨读、写字、自然拼读、每日一讲。

3.开展教材培训、校级引领课、教学常规检查。

4.迎接省教辅材料调研、县教学视导，完成各项材料上报。

第二阶段：实施与提升（第5—16周）

1.推进“感悟课堂”，开展试点座谈、听课磨课。

2.组织期中检测、质量分析、课题开题、外出学习汇报。

3.开展迎元旦书法比赛、诗词大会、阅读活动、AI 教学培训。

4.完成体测数据收集上报、课后服务统计、教学常规调度。

第三阶段：测评与总结（第17—21周）

1.完成体育、艺体、信息、英语人机对话等全学科测试。

2.组织期末复习、期末调研、试卷讲评、成绩分析。

3.收交教学材料、归还教学用书、开展跳蚤市场活动。

4.完成师德考核、假期作业安排、学期教学总结。

四、保障措施

1.组织保障：教导处统筹，各教研组、年级组协同落实，明确分工、责任到人。

2.制度保障：严格执行教学常规、巡课、听课、备课、作业等制度，做到有安排、有检查、有反馈、有整改。

3.师资保障：常态化开展培训、教研、赛课、汇报，促进教师快速成长。

4.资源保障：保障实验室、功能室、诵典厅、图书、器材正常使用，满足教学与活动需求。

5.安全保障：落实课堂安全、活动安全、测试安全，确保各项教学工作平稳有序。

五、期末工作安排

1.完成全学科测试、补考、成绩统计与分析。

2.收交备课、作业、听课记录等教学材料，循环教材归还图书室。

3.开展教学总结、量化考核、师德考核上报。

4.布置学生假期作业、教师假期备课与阅读任务。

5.整理学期教学档案，为下学期教学工作做好准备。

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