笃行不怠向未来，再接再厉谱新篇

——沂水县第七实验中学2023-2024学年度下学期工作总结

作为一所九年一贯制学校，我校自创立以来，我们始终秉持着“学校发展、教师幸福、学生成长”为办学愿景，努力践行“致美教育”理念，全体师生齐心协力，共同为打造一所具有影响力的学校而努力。经过一年的辛勤耕耘，我校在教育教学、师资队伍建设、学生发展及校园文化建设等方面取得了显著的成绩。学校各项工作在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，在县委县政府和县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，有条不紊地稳步发展。在此，我们对过去一年的工作进行简要回顾和总结，以期对未来工作提供借鉴和启示。

一、稳抓党建促发展，党建主导不断筑牢

学校把党建工作摆在突出位置，充分发挥党建引领作用，保证党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针、保证正确的办学方向，推进党的工作全覆盖，发挥党建对教学工作的带动作用。坚持“党建+学校管理”、“党建+教学教研”、“党建+年级组”的创新模式，使基层党建工作与教育教学管理同步进行，真正做到将党建抓到手上，落到实处。同时，本学期学校继续加强了党组织建设，在上级党组织的统一安排部署下，成立了沂水县第七实验中学党支部，让争先创优成为每个党员的自觉追求，全校教师的精神面貌更加焕然一新。本学期，根据县委组织部“双报到”活动办公室的工作要求，所有党员每月都要到社区开展志愿服务活动。在职党员到社区报到，工作在单位，服务在社区。全力打造思政课名师，组织各学科教师开展具有学科特色的思政示范课，在常规课堂中渗透思政元素，转变教师重知识传授、能力培养，轻立德树人的观念。同时认真做好党员发展、党员组织生活会、党务公开等工作。

二、加强课改行理念，教学质量稳步提升

在五育并举，双减同行的政策指导下，减轻学生负担，但不减教师肩上的责任，不减课堂教学的质量，不减孩子们的成长，是我们七实验全体教师的永恒追求。我们已初步形成了自己的管理模式，做更好的自己是我们一直追求的办学理念。校园文化精致、清新，不做作、不堆砌。求真楼、向善楼、致美楼等重要节点的文化呈现，力图有品位、耐咀嚼。

（一）深化课改强落实

为贯彻落实“目标导引、任务驱动”下的自主学习课堂教学目标，结合我校实际提出以小组合作学习为基础，以“自主学习、自主管理”为目标的课改实施方案，制定了《沂水县第七实验中学自主成长课堂改革方案》，成立了以张鹤同志为组长的课改领导小组，学校围绕新课程改革，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会、外出学习等形式深入新课改的落实。

初中部：课改实施以来，初中部深入推进高效课堂改革，改变了传统的课堂教学模式，逐步形成了“三环六步”自主课堂教学模式，以学生自主学习为核心，以小组合作学习为依托，以学生探究学习为目的，以教师的课堂引导与反馈为辅助，通过自我思考、小组合作、探究学习等方式，让学生主动参与到学习过程中，以提高学生的学习效果与积极性为目的，促进学生的全面发展。同时，随着课改的不断深入，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此，我们在全面深入推进课堂改革的基础上，针对课改中出现的日益突出的问题进行了三个方面的重点整治：一是全面推行高效课堂教学，严格保证老师按三环六步模式上课，并采取多角度、多种方式评价上课教师课堂，促其课堂整改、推进、提高；二是规范导学案的编制，提高导学案的针对性和实效性；三是抓好学生自主学习小组建设。对本班同学们学习情况科学调研分析的基础上，按成绩和性格分开，合理分组、科学探讨，让每一名学生在微团队的环境中，自主、自觉地参与到学习之中去。

小学部：课堂是教学的生命线。本学期，小学部尝试推行“以学为主”课堂教学改革。我们寒假组织教师仔细研读仲广群老师的《教学新密码》这本书，揣摩助学课堂的新理念，在4月份开展了“助学课堂先导课”活动，宋茂菁、陈昀峰、段春梅老师把助学课堂理念融入自己的课堂教学中，为老师们呈现了精彩的课例。为推进助学课堂改革进一步落实实施，我们组织教师参加县教研室组织的“以学为主”课堂改革研讨会，开阔眼界，领悟课改内涵。为助力课堂改革的实施，我们制定并上报了《“以学为主”课堂改革实施方案》。除了以上开展的几项工作，小学部还继续推进诸如“教师结对帮扶”、骨干教师示范课和青年教师汇报课等常规工作，促进教师队伍整体提升，助力学生成长。

（二）加强阅读向实践

教师读书活动的实践与成效，展现阅读在促进教师专业成长、推动教学方式变革、丰富精神生活等方面发挥着重要作用。为全面推进县“1183”工程，不断营造“爱读书、会读书”的育人氛围，4月9日，我校第一届致美读书节在学校报告厅举行开幕仪式：小学部开启了一场包含进行好书推荐会、制作好书推荐卡、评选致美朗读者、创作学生自己的绘本、古诗、阅读考级活动等相关系列活动的饕餮盛宴。初中部也开展了“在阅读中做更好的自己”为主题的系列读书活动。3月，师生共同讲述读书故事，畅谈读书体验；4月，开展骆驼祥子知识竞赛；5月，进行好书推荐手抄报评比，并开展第一期英语剧本表演。七实验师生家长共赴一场读书之约，阅读成为七实验最靓丽的风景，七实验人实现了在“悦”读中做更好的自己！

（三）强化教学常规管理

初中部：

1.优化对教师教学过程的管理

一是备课管理:要求教师严格按学校备课要求按时、优质备课。二是上课管理:规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导。特别是新课改提到的让每一位学生做课堂的主人，都动起来，参与度百分百。

2.优化学生学的过程管理

优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做好三个方面：一是重视学生预习自学能力培养；二是加强学生学习过程的指导；三是开展学生互帮互学活动。

3.立足课堂提高效益

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。坚持深入课堂，每学科教师每周必须上一节有质量的教学公开课。实行领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课，跨学科听课，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。听完课后集中了集备室、教研组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。重点整改，全面推进，不断提高课改实效。

小学部：

1.加强常规检查。教导处组织专人进行巡课，特别对教师在上课过程中存在的迟到、早退、中途接打电话、体罚和变相体罚等不规范的教学行为进行检查。发现情况，该通报的通报，该处理的按照相关制度严肃处理，力争做到课堂教学管理无死角。

2.规范课程设置。本学期我们配合教体局的巡课制度，严格执行课程计划，强化教学常规意识，加强课程计划的执行和管理，开齐开足课时，严禁私自调课，有效促进学生的全面发展。

3.规范业务检查。通过自查、互查、定期查和抽查等方式进行督促，并在每次常规检查后进行全面总结并提出整改意见，从而更好的督促每一名教师扎扎实实做好本职工作。

4.规范作业布置。在“双减”政策的大背景下，规范学生作业的布置、公示、批改、反馈程序,提高各科作业质量。教师根据本班学生实际，实行分层布置作业并且要及时进行评价，教导处不定期对各学科的作业布置质量情况进行问卷调查，发现问题及时处理。

5.规范质量评估。认真组织好期中、期末质量测评及质量测评分析，落实好测评过程的每一环节，做到“严密、细致、规范”，总结教学得失，制定有效措施，及时调整教学方法，努力提高教育教学质量。

三、强化师资求质变，团队水平不断提高

（一）加强教师队伍的建设

学校的发展关键是教师。我校立足于打造一支求真、向善、致美、思想过硬、业务精湛的教师队伍。

1.教师培训促蜕变

由于我校年轻教师居多，为了打造高质量的教师队伍，提升我校的教育教学质量，外出培训、参观学习成为了一个重要的保证。为提升课堂教学改革向深水区发展，我校初中部除积极组织老师们参加各级各类培训外，四月份，初中部教师分批赴沂水县第三实验中学学习“开放式”自主学习课改经验和学生自主管理经验；小学部积极组织老师们参加市县级业务培训，如新课标培训、课堂教学专题研讨会，“学为中心”课堂教学培训会、实验教师专题培训等，提升老师们的理论水平及业务能力。杜玉慧、王雪莹、于竹艳、周宇、阚鑫、孙永慧等老师外出学习后，认真梳理学习收获并为老师们呈现了精彩的课例和总结汇报，力求学有收获，颗粒归仓。真正做到一次研修、一次提升、一次成长。

2.以老带新促成长

为了提升青年教师的专业素养和实践能力，充分发挥学科带头人及教学能手的帮扶作用，采用“以点带面、以老带新、以新促老”等途径，通过开展课堂教学观摩、开放课等活动，加速新教师在思想和业务上的成熟。小学部三月份举行了教师个人教学总结展示会。在这次展示会上，耿光梅、周伟、李宗涛、王雪莹、李兴艳、王树三等老教师们畅谈自己的教学经验，为青年教师传经送宝；阚鑫、周宇、孙永慧等老师也用心梳理了自己在教学中的得与失。活动的开展，使青年教师积极转变角色，抓住成长关键期，虚心好学、刻苦钻研，在学科教学和班级管理中快速成长，为今后的职业生涯积累更多的经验。

3.练基本功展风采

各学部老师充分利用学校现有条件苦练基本功，初中部教师师生同步答题、写下水文，小学部老师坚持练好粉笔字，开展常态化练字活动，这些都展现了我校教师良好的职业素养和风采。

4.加强师德树形象

开展师德教育，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育，在全体教师中树立“五种精神”:终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。

（二）迎来丰盈果实的收获

1.匠心育人，再展风采

一分耕耘一分收获，本学期，我校小学部杜玉慧获得县级班主任基本功大赛一等奖；初中部张春玲获得县级班主任基本功大赛二等奖。

2.学科艺体，大放异彩

学科教学方面：小学部市级小讲师达到三十人次；初中在期中考试综合成绩在全县排名第一，有七名同学进入了全县前一百。体育教学硕果初绽，本学期我校的运动健儿在县运动会上带来惊喜，男女混合八字跳绳获得全县第一的好成绩。

艺体方面：六一儿童节节目百花齐放，赢得家长们的高度赞誉。男女混合八字跳绳获得县运会一等奖。刚刚中小学展演的阳光大课间也获得县领导的一致好评。

3.社团活动，精彩纷呈

五育并举，润物无声。我们从学生兴趣、师资情况等方面综合考虑，在小学部尝试开设了阅读、表演、书法、京剧、舞蹈等14个丰富多彩的社团活动，我们还想方设法让古筝、围棋、书法、儿童画的校外老师走进我们的音体美课堂供同学们选择，学校助力每位学子多元发展，个性化成长。

4.悦享劳动，照亮未来

为了让孩子亲自动手，亲身体验，亲自创造，寓教于乐；让劳动课程从教室走到菜园，让学生在实践中感受劳动的乐趣，在实践中增长见识，亲身体验“一粥一饭，当思来之不易”，塑造学生勤劳踏实、团结友善、勇于创新的劳动品质。学校着力为我们打造了致美农场。和煦的微风吹拂着孩子们的笑脸，看到教师和孩子们有秩序地忙碌着：有的拔草，有的翻地，有的搬石，有的撒种……大家干得热火朝天，不亦乐乎。通过参与校园劳动实践活动，学生们走出了狭小的课堂，走向了广阔的大自然。他们从课本中获得的知识得到了实践应用，培养了技能，真正做到了全面发展。我们将继续以劳动教育为阵地，促进学生的全面成长，开拓他们的视野，为未来做好准备。未来，我们将坚持劳动实践的教育理念，培养学生的实践能力和团队协作意识，让他们在劳动中发现自己的价值，成长为有担当、有爱心的社会栋梁。相信他们劳动的美丽将绽放出更加灿烂的光芒！

5.丹青溢彩，翰墨飘香

为进一步传承中华优秀传统文化，丰富拓展校园文化，4月24日，县政协副主席徐守凯、原政协副主席杨少涛及县书协、美协部分书画老师一行莅临我校，开展了庆“五一”送书画活动。此次活动让师生零距离领略了书法之趣、书画之美。加深了对中华优秀传统文化的了解和热爱，对提升师生的思想境界和艺术素养产生了积极影响。在今后的书法教育中，学校将全面提高学生的人文素养，为传承和弘扬中华传统文化不断书写新的篇章。

四、提升素养争全面，特色教育大力开展

初中部：

（一）加强学生思想政治教育，提高道德修养

组织开展了“学雷锋月”等主题活动，通过观影、手抄报、征文比赛评选等多种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）规范日常行为管理，维护校风校纪

通过各班室内外卫生、物品摆放、仪表仪容、文明礼仪、就餐秩序、课间纪律等查评情况，让学生养成良好的行为习惯，培养学生自律意识。结合《中小学生守则》、《中学生一日常规》等规章制度，通过班会、每周例会等形式，加强对学生的文明礼仪教育，提高学生的文明素养。

（三）开展校园文化建设，丰富学生课余生活

本学期，学校初中部为进一步强化中小学课外体育锻炼，切实保障学生每天校内一小时体育锻炼时间，深入实施阳光体育大课间活动，不断丰富大课间体育活动内容，既有传统的广播体操、跑操等，也有富有创意和趣味性的健美操、毽子热身操、跳绳、武术以及拓展性活动，在全县阳光大课间评比活动中名列前茅。在“县长杯”足球联赛中发挥了顽强拼搏的精神。3月底，初中部师生前往临沂市青少年示范性综合实践基地，参加为期五天的实践教育，老师们日夜陪伴，以知为瓦，以行搭桥，让学生在亲身体验中拓宽视野、增智启慧、涵养德行，赢得营地及兄弟单位的一致好评。

小学部：

（一）德育为重，塑造学生人格品质

学校通过开展不同形式的德育活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观和世界观。一是通过召开主题班会，对学生进行思想教育；二是利用每周一次升旗仪式，结合重大节日及时事对学生进行爱国主义教育；三是通过法制报告会，强化学生法制观念。

学校邀请学校法制副校长到学校召开法制报告会，对学生进行了别开生面的法制教育，加深了学生对法律知识的理解，强化了学生的法律意识及自我保护意识；四是充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，先后组织师生重阳节兴龙社区敬老助老活动、国家公祭日纪念活动、清明节跋山烈士陵园祭英烈等活动，进一步加强对学生爱国爱家的思想教育，使学生的素质全面提高。

（二）阳光体育活动，强健学生体魄

1.抓好阳光大课间“4+1”健身活动

阳光大课间“4+1”健身运动，丰富了大课间体育活动的组织形式和活动内容，确保了小学生每天一小时的体育运动时间，全面提升了小学生身心健康水平。

2.抓好社团艺术体育活动

每周星期二课后服务一小时，按照学生的兴趣爱好，我们成立了古筝社团、国画儿童画社团、粘土社团、书法社团、篮球社团、足球社团、表演社团、舞蹈社团、跆拳道社团、葫芦丝社团等十几个社团，对学生进行艺术的熏陶与体育的培养。

（三）立规养习，培养学生良好习惯

1.养成教育常抓不懈

本学期，小学政教处注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，通过课堂常规、物品摆放、路队、上下楼梯、午餐、课间操等，引导学生行有规、学有范。

2.推进学生自主管理

鼓励班主任实行学生班级自主管理，另外成立学校红领巾监督岗，实行值日生监督岗制度，加强学生常规监管力度。红领巾监督岗的小卫士们对路队、两操、走廊楼梯安全、卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表等进行全面的检查，每学期对监督岗成员开展若干次培训，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

3.加强班级常规管理

为拓宽班级管理路径，鼓励班级开展各项活动。要求班主任常态化上好主题班会课，让学生在班会课上动起来，发挥教育主阵地。为切实加强班集体建设，推进学生德育教育，政教处每学期进行“致美班级”的评选，以榜样力量带动班级管理水平。

（四）多彩活动，润泽师生心灵

为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，小学政教处精心策划并组织了各类活动。如：兴龙社区师生重阳节敬老助老志愿活动；亲子趣味运动会；尼山圣境一日研学活动；070勇敢者行动签名宣誓活动；24节气教育；国家公祭日纪念活动；元旦文艺汇演；师生清明节跋山烈士陵园祭英烈活动；少先队分批入队仪式；六一儿童节文艺汇演；阳光大课间展演活动等。

这些活动不仅展示了师生的才艺和风采，也锻炼了师生的组织协调能力和团队合作精神。同时，学校尤其重视活动的教育意义，让师生在参与活动的过程中得到成长和进步。

五、做实后勤谋发展，学校和谐逐步保障

（一）强化全局意识，落实常规工作

学校办公室及时做好协同网文件的签收、转发，准确传达上级指示精神，不折不扣地完成上级、校领导交办的工作任务；安排好节假日和日常工作日的值班和领导带班工作，确保上下级联系畅通，做好上下级的协调工作；积极做好上级检查及各单位之间的来人、来访、接待工作；做好各级单位、人员的电话来访工作和工单梳理工作；配合其他处室做好学校的各类宣传工作，对外树立学校的良好品牌；配合各处室组织学校的各级会议，及时地做好会议准备工作，准确地做好会议记录，认真整理会议纪要，适时地做好会议决定的传达和督办工作；做好校务公开工作；做好上级各类通知的材料上报工作；完成了我校教育领域公共事业单位政府公开信息各项校务工作内容的整理、汇总、填报、上传工作；撰写学校的各类计划、总结、大事记等工作。

（二）强化责任意识，做好人事管理工作

办公室人员本学期完成新、老教师人事档案调动、整理、归档上报等工作；办理了新入职教师工龄续接、部分新入职教师的转正定级、工资认定等工作。完善了在职人员的信息采集工作，建立、建全人事档案，做好各项人事报表统计工作，及时做好干部调动、人事信息的变更工作。完成上级主管部门要求的教职工各类信息的统计工作并及时上报。

（三）加强师德师风建设，搞好教师培训工作

一是深入开展师德师风教育，加强师德师风建设，树立教师良好形象。二是积极做好全体教师各类培训学习的前期准备工作。本学期各处室积极配合，为全体教师的培训报名工作做好保障，确保全体参与，及时提醒全体教师按时按量完成培训学习任务。

（四）加强财务管理，规范学校收支

总务处坚持勤俭办学、严格财务管理，把好日常经费使用关，从学校实际出发，当好校长参谋，严格核算，精打细算，合理开支，统筹兼顾、保证重点。严格执行财务预算和收支制度，杜绝一切浪费现象的发生。继续严格按上级规定收费标准收费，严格公示制度，增加收费工作透明度。本学期，重点加强了膳食经费管理，让全体师生无后顾之忧。

（五）加强校产、水电等管理，创设环境优雅的校园

1.加强校产管理，明确职责，坚持“谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿”的原则，确保校产高效使用，不流失。同时对各项设施设备定期检修，延长使用寿命提高使用效率。

2.加强校园设施建设，提升校园环境品质。对校园安全设施进行全面排查和整改，推进节能减排，建设绿色校园。

3.抓好学校食堂管理工作。对食堂从采购到制作进行全过程监督管理，严把食材关，规范加工过程，努力办好师生及家长满意的食堂。

4.加强水电等管理。加强对用电、饮用水、学校绿化养护的管理，创设环境优雅的校园，为师生提供良好的学习和生活环境。

六、完善体系促平安，平安校园不断筑牢

秉持“安全第一、预防为主”的原则，学校积极开展各类安全教育，为师生健康保驾护航。

1.筑牢安全防线，创建平安校园。为进一步加强校园安全防范能力，筑牢校园安全屏障，本学期学校制定了许多安全管理条例，继续规范了对教职工车辆的管理、师生进出校等的管理；严格落实“一岗双责”，层层签订岗位责任书；制定落实1530安全教育制度。

2.加强安全教育，树立安全意识。利用主题班会、手抄报、黑板报等多种形式对学生进行安全教育，根据不同季节、不同需要，有针对性、有侧重的对学生进行交通安全、汛期安全、饮食安全、防火安全、用电安全等不同内容的安全教育。教给学生安全防范知识，增进自护，提高安全意识，避免安全事故的发生。

3.定期安全排查，完善各类设施。本学期，学校以及周边的交通设施也得以完善，如警示线，警示牌，减速带等等。对学校的电气线路进行全面检查，及时维修或更换。

4.加大食品安全检查力度，确保饮食安全。强化对食品采购、贮存、加工、销售和餐具清洁、消毒过程的管理，确保师生吃的安全、卫生、健康。

5.坚持做好值班巡查制度，确保安全万无一失。教干、教师做好白天夜间带班值班，落实护学岗工作，确保校门口交通顺畅，杜绝安全事故发生。校门口、走廊、楼梯、操场等安全常抓不懈，发现安全隐患，及时消除。每晚组织保安进行学校内排查水、电、门、窗等关闭情况。

6.加强宣传教育，杜绝安全事故。本学期，继续加大师生各方面的安全教育，提高他们的安全意识。特别是对防欺凌教育、防诈骗宣传、防溺水教育等重点工作去抓，起到了良好的防范作用。

过去的一年，本校在党建工作、教育教学、德育教育、安全稳定以及后勤保障等方面都取得了显著的成绩。但也存在一些问题和不足，如部分学科的教学质量还有待提高、部分学生的综合素质还需加强等。未来，我们将继续加强教师队伍建设、深化课程改革、优化德育内容和方法、加强校园安全管理等方面的工作，努力将学校建设成为一所有特色的优质学校。同时，我们也将积极探索新的教育模式和方法，为学生的全面发展提供更加优质的教育资源和服务。

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