为了贯彻落实《劳动课程标准》的理念，树立学生的劳动观念，培养学生的劳动精神和劳动技能，让学生养成热爱劳动的习惯和品质，领会“劳动是一切幸福的源泉”，沂水县第二实验中学于2024年5月7日开展了“开心小农场”劳动教育活动启动仪式，孙校长及各级部劳动老师主持并参加了此次会议，会议上段建利老师亲自指导孩子们如何使用劳动工具以及相关的劳动理论知识。学校特开辟了一块“开心小农场”，供孩子们劳动、探究。

看！同学们卷起袖子，戴上手套，一个个跃跃欲试，在老师的悉心指导下，大家松土、平地、播种，忙得不亦乐乎！看着播种完成的土地，虽然同学们脸上的汗水混着泥土，但是脸上绽放的笑容定格了美好的童真童趣！也正是这样的体验，更让学生感受到粮食的来之不易，更加体会到劳动者的艰辛。

教育家陈鹤琴认为：“大自然、大社会都是活教材。”孩子亲历种植活动，能让他们了解常见农作物的生长过程，懂得成长的不易，体验劳动的艰辛和快乐，种植园地是孩子们获得主体发展的乐园。”

通过种植园的体验活动，不仅培养了孩子的综合劳动技能和观察能力，也让他们在实际操作中，体验农民的辛苦，从小养成爱劳动、尊重他人劳动成果的习惯，更深入培养学生的团队和劳动意识。

在校园里开辟农场，把劳动实践的基地建设在校园里，是学校构建“德智体美劳”全面培养体系的重要举措之一。让学生感兴趣的劳动：种菜、浇灌、采摘等在孩子们的身边发生，让劳动教育自然而然地发生。劳动需要智慧、技巧和统筹，学生“在做中学习”“体验中学习”“反思中学习”，懂得了只有辛勤付出，才能长出果实，既能带来收获，又让自己快乐和满足。学校在系统的、专业的劳动教育课程中落实立德树人，发展素质教育，让学生体验劳动之美，体验快乐成长。

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