沂水县第三实验中学

2022-2023下学期化学教研组工作计划

一、指导思想

以县教研室教研活动计划和第三实验中学学年第二学期教师发展中心工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂45分钟要效益，落实学校、教导处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。

二、任务和目标

（一）提高思想认识，发扬奉献精神。

（二）切实抓好教学工作，按时按质按量完成教学任务。

　　（三）按照学校的统一的安排，落实每周一次集备，听评课活动。

三、工作内容及措施

（一）积极组织教师参加各级各类的初中新课改的学习和培训，加强对《初中化学新课程标准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。

（二）加强教研组和备课组的建设

1、深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。

2、同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定本年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。

3、加强集体备课活动，关注中考，结合新课改加强高考、学测考研究。提高复习课的针对性、实效性。针对县初三诊断性考试、市“一模”"二模”考试质量分析，加强对初三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。

4、备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计（包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈）。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。

5、加强对学生个性和特长的培养。加强初中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。

（三）加强课题研究和校本课程的开发、做好教学和科研工作

转变教育观念，优化课堂结构，提高课堂教学质量。为迎接新一轮课改的实施，充分发挥骨干教师的引领作用，在教研组内成立以教研组长、备课组长和参加培训的骨干教师为核心的课改学习研究小组，组织全组教师做好新一轮课程改革的理论学习，为新一轮课改的全面实施做好思想和理论基础。积极深化在”互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以实验为先导，探究式教学”，全组教师充分挖掘实验在教学中的作用，并不断地完善和丰富实验教学，完成实验教材和选修课校本教材的开发工作，使我校的化实验教学系统化。配合学校搞好教师教育理论的学习，每位教师在本学期读一本与自身教学密切相关理论书籍，并能运用到自己的教育教学实践中，不断内化，不断提高全组教师的理论水平，更新知识，完善自我，为教学改革打下坚实的理论基础。

（四）强化实验和现代教育技术的使用效率

化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。在本学期力争做到每个学年开足开全每一个演示实验，加强学生分组实验课堂秩序的管理，提升分组实验的教学质量。本学期初将与教导处研究实验课开设的具体办法。对于不能上的实验要写出书面原因，弥补办法。鼓励教师增加课外实验，并在学期末进行总结。