实验中学东校区校本课程管理

为积极推进新课程改革，形成学校特色和培养学生的能力，保证校本课程顺利实施，规范教师的教学行为，特制定本制度。

1.教务处负责校本课程的管理和评价工作。学校课程表的安排要严格按照山东省基础教育课程改革义务教育阶段课程安排表的要求执行，做到开全课程，开足课时。每学年开始，教导处把学校课程表安排，及时向县、镇教研室汇报。

2.校本课程的认定，由负责开发的教师选好课题，并写出课程简介，再向学校教务处申请。经学校校本课程领导小组论证审核后才能确立。

3.任课教师在确定课题后，要制定课程目标，写好课程内容简介、课程实施纲要、课时计划等相关材料。

4.校本课程的开发要坚持以学生发展为本，体现地区和学校特色，促进学校教育教学质量的全面提高。

5.负责教师严格执行学校规定的校本课程授课时间，积极贯彻落实新课程理念，运用灵活多样的教学方法授课，转变学生学习方式，关注学生学习状态，及时调整教学策略，保证课堂教学质量。

6.班主任在教导处的指导下负责学生的选课工作，选课不满意的学生可进行二次选择。

7.授课教师要加强临时班级的管理，每次上、下课都要点名，并将学生的到位情况报教务处。学生有自主选择科目的权力，教师要充分尊重学生的自主权，让学生主动全面发展。

8.老师们必须认真上课，在上课中，要积极利用现代教育技术，采用灵活多样的教学方法，有效地利用学校课程资源，尽可能地采用合作、参与、探究和体验等有助与学生生动活泼主动学习的学习方式，开展教学活动，教务处将不定期地随堂听课，检查教师的上课情况。

9.教师要依据学生和教学的实际，布置适量的作业并及时批改，使学生学有收获。

10.努力探索适合学校实际的评价方案。

11.写好校本课程过程中发生的小故事，重视校本课程相关资料的收集和整理，主动根据学生情况，尝试编写教材。

12.学校对在校本课程开发中工作成绩突出的老师进行表彰奖励。

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