沂水县第三中学2025年度工作总结

教学工作

我校在市县教体局的正确领导下，全面贯彻学期初制定的"决胜高考"工作方针，坚持"学为中心、先学后教、打造高效课堂"的办学策略，深化课堂教学改革，强化教学过程管理，在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得显著成效。现将本学期教学工作总结如下：

一、教育教学工作

（一）教学管理

1. 学校层面

（1）深入推进"学为中心-先学后教-小组探究-当堂达标"教学评一体化课堂模式，开展校级公开课、示范课共计92节，学科覆盖率达100%，课堂教学效率显著提升。

（2）严格落实集体备课制度，各备课组每周定时间、定地点、定主题开展集体备课，学校领导包组参与，本学期共开展集体备课活动460余次，形成优质共享教案、学案3350余份。

（3）实施"四线三部"协同管理机制，教学线、政教线、总务线、政工线密切配合，高三级部开展高考冲刺专题教研18次，高二级部组织准高三过渡指导活动8次，高一级部开展习惯养成教育活动16次。

（4）加强教学常规检查，每月开展一次教案、作业批改、听课记录集中检查，共抽查教师教案385本、学生作业1800余本，优秀率达87%以上。

（5）组织校级"高效课堂"讲课比赛，52名教师参赛，15人获一等奖，并举办获奖教师示范课周活动，辐射带动效应明显。

2. 学生层面

（1）各级部召开全体学生会6次，开展"学习习惯养成月""诚信应考教育周"等主题活动，强化学风建设。

（2）实施"临界生帮扶计划"，建立帮扶档案318份，教师定点跟踪，本学期共有168名临界生成绩实现明显提升，转化率达79.2%。

（3）开展"心理健康教育月"活动，组织团体辅导2场，个体咨询103人次，有效缓解学生备考压力。

（4）推进"全员阅读计划"，开设阅读指导课8节，举办"书香校园"征文比赛，收到参赛作品156篇，评选优秀作品35篇。

（二）教师队伍建设

1. 师德师风建设

（1）开展"立德树人，师德为先"主题教育系列活动，组织师德承诺签订仪式，全体教师签署《师德师风承诺书》。

（2）举办"我身边的好老师"演讲比赛，评选校级师德标兵10人，营造崇尚师德的良好氛围。

2. 教师专业发展

（1）实施"青蓝工程"升级版，本学期共结对52对，组织师徒同课异构活动32节，青年教师达标课45节。

（2）组织教师外出参加省、市级教学研讨活动3批次，共计182人次；邀请省内外专家来校开展专题讲座3场。

（3）开展"微课题"研究，立项校级微课题18项，其中11项已形成阶段性成果并在教研组内推广。

（4）举办备课组长、班主任论坛各2期，分享管理经验，提升团队执行力与领导力。

（5）实施骨干教师"领航工程"，开展示范课22节，专题讲座5场，充分发挥骨干教师引领作用。

（三）课程开设与管理

1. 严格执行国家课程方案，开齐开足八大学习领域课程，本学期共开设必修模块58个、选修模块26个。

2. 推进选课走班管理优化，完善"学生发展指导制度"，开展选科指导讲25场，学生选科满意度达95%。

3. 强化课程实施过程监控，组织课程实施质量评估3次，学生对课程满意度达92%以上。

（四）高考备考与名优生培养

1. 高三备考

（1）实施"精准备考"策略，组织高三教师深入研究《中国高考评价体系》及近五年高考真题，开展专题教研56次。

（2）推行"一周一研、一课一策"集体备课模式，编制二轮、三轮复习专题学案142套，微专题训练册48本。

（3）组织高三年级模拟考试，采用“3+1+1”模式进行强化训练，实现考点全覆盖滚动复习，开展考后数据深度分析，制定个性化增分方案，重点突破"临界生"短板。

（4）坚持"激情备考"，开展励志班会、百日誓师、考前心理疏导等活动，保持学生良好状态。

（5）2025年高考实现重点本科上线人数较去年增长8%，普通本科上线率提升11个百分点。

2. 名优生培养

（1）建立尖子生成长档案58份，实施"一生一策"跟踪培养。

（2）组建"名校冲刺团队"，配备学科导师12人，开展拓展性课程与强基计划专项辅导。

（3）组织参加学科奥竞赛，获省级以上奖项5人次。

（4）共有8名学生通过综合评价招生初审，其中2人获985、211高校优惠录取资格。

（五）教学改革与创新

1. 全面推行"导学案+思维可视化"复习模式，收集优秀导学案158份，举办思维导图展示活动2次。

2. 在数学、英语学科试点分层走班教学和小语种分别教学策略，涉及学生325人，学生满意度达94%。

3. 实施"自习纪律零抬头"自主管理模式，自习纪律优良率提升至86.3%。

（六）教学评价

继续实行"两捆绑一排队"评价机制，强化学科组与班级团队绩效捆绑，激发教师合作意识。本学期共组织3次教学质量综合评价，结果与绩效、评优、职称晋升挂钩，教师参与度与认可度达96%。

二、教务工作

（一）教务考务

1. 顺利完成本学期月考、期中、期末等各类考试组织工作，累计安排考场20场次，实现考务"零失误"。

2. 完成2025年高考报名、体检、志愿填报等系列服务工作，组织专项培训会2场，服务考生及家长1900人次。

3. 完成2025年秋季教材、教辅征订工作，确保"课前到书、人手一册"。

（二）学籍与综评管理

1. 完成高一选科分班、高二语种调整、高三毕业资格审核等学籍管理工作。

2. 组织完成全省艺术素质测评、综合素质评价平台数据填报与审核，完成率100%。

3. 处理学籍异动22人次，其中转学2人、休学11人、复学9人，均按规定流程办理。

（三）学生资助工作

1. 完成家庭经济困难学生认定与助学金发放工作，本学期共资助学生486人，发放金额72.9万元。

2. 为12名特殊类型贫困学生办理学费减免手续，切实减轻家庭负担。

（四）教学资源建设

1. 加强实验室管理，开齐学生实验课程，实验开出率达100%。

2. 优化图书馆资源配置，新增图书1000册，借阅量同比增长8%。

3. 完善教学设施，更新多媒体设备95套，改善教学条件。

三、存在问题与改进方向

1. 部分学科分层教学实施不够深入，下学期将完善走班方案，加强过程监控。

2. 青年教师科研能力有待提升，将建立科研导师制，强化课题指导。

3. 优生培养体系仍需完善，计划引入高校资源，拓展强基计划与学科竞赛培训路径。

4. 家校共育形式较为单一，计划开发数字化家校互动平台。

政教工作

本学年，政教工作在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党委的统一部署和安排下，坚持“育人为本，德育为先”的办学理念，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，扎实有效地推进德育工作和常规工作，基本实现了营造良好的育人氛围，建设和谐文明的校园环境这一工作目标。现总结如下：

一、班主任队伍建设。

班主任是学校工作的中坚力量，是学校各项工作的具体实施者、组织者。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，通过班主任会议等形式学习教育理论、进行管理经验交流，指导、鼓励他们充满信心、一丝不苟的开展班级管理工作。主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

1、落实班主任职责，完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

2、进一步落实学校提出的大级部管理模式，在政教处总的工作思路指导下，各级部根据本年级的工作实际，明确班级管理、学生管理的重点工作与中心工作，制定具体的工作落实方案组织实施。

3、坚持班主任例会制度。各年级的例会时间为星期天晚上，全体班主任例会为每月初。通过班主任例会，除了明确学校政教工作动态，明确班主任工作方向，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，提高班主任工作效率外，各年级还针对本年级上周管理过程中出现的问题进行分析讨论，研究对策，总结经验。在此基础上明确下一周班级管理工作的主要内容和工作要求，真正做到了务实有效。

4、召开全校班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了二次班主任工作研讨会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效，使得资源共享，经验传道，提升学校整体管理水平。

5、每月对班主任工作的进行考核，坚持“量化考核，数据说话”，讲究班主任工作的公正性、实效性，充分激发每位班主任的工作潜能，促进竞争与发展，使班主任工作更好地服务于学校与学生。

二、常规管理与活动开展

1、进一步规范轮流值班制度，严格量化管理。

本学期进一步严格规范了值班制度，对值班工作作出了具体的要求，并加大督促落实检查力度，从级部到各位班主任更加明确了值班的作用与职责，确保做到按时到岗、细致检查、公正评比、客观总结。力求使常规管理及检查更加严格、规范和有效。

2、坚持做好日通报，月汇总。各级部根据分工，对学生午晚休、三餐外出、课间操、校园文明等学生日常行为进行检查监督，对出现的问题及时通报并跟踪处理结果，力求使日常行为规范养成教育深入学生内心，并逐步化为实际行为。

3、不定期进行校园违纪行为大检查。政教处组织各级部主任、各级部班主任在重点时段、重点区域进行校园违纪行为检查，组织班主任进行深夜宿舍秩序检查。对检查中发现的问题及时处置并全校通报，起到了很好的警示效果。

4、坚持开展好每周一次的升国旗和国旗下讲话活动。根据学校工作的重点安排和学期政教处德育计划的部署，创新开展这项工作，本学期的国旗下讲话，形式多样，内容丰富，积极传播正能量。同时利用国旗下讲话的时间，对校园好人好事进行褒奖，对校园不正之风进行批评。

5、为规范课间操，上学期开始每月一次的课间操评比活动，在活动中增强班级凝聚力，培养学生的团队意识和纪律观念。

6、政教处、团委开展了丰富多彩的文体活动，如教师节文艺汇演、迎国庆、庆中秋诗歌朗诵比赛、庆祝元旦拔河比赛、书法比赛等，通过活动增强学生的文化自信，提高学生文化修养，培养学生团队合作精神。

三、家校共育工作。

学校充分认识到建好家长委员会，开好家长会对加强学校和家庭联系，共同完成对在校学生的教育具有积极的意义。上学期，配合级部组织召开了高一高二、高三家长会各一次。班级创建了家校联系微信群，家长与班主任得到了及时的沟通。

四、心理健康教育工作

充分利用好学校心理咨询室，心理咨询老师对学生中普遍存在和共同关注的思想问题进行疏导教育。印刷校级心理指导刊物《心灵驿站》及时疏导学生在学习、生活、人际关系等方面存在的问题；强化班主任对学生心理关注与心理疏导的教育与指导，让班主任对心理健康教育从思想上更加重视，方法上更加科学。

五、安全工作

更加规范有效地开展了平安学校创建活动。全面加强我校的社会治安综合治理工作，以构建和谐校园为纲，分项实施，全面开展，及时排除重大安全隐患，确保校园安全稳定和学生健康成长。

1、法制工作常抓不懈，学校邀请法制副校长进校上法制课，对学生进行防范网络电信诈骗、预防校园欺凌、交通安全等方面进行教育，效果良好。在县公安局和属地派出所的帮助下，政教处制定《沂水三中防范电信网络诈骗工作方案》，印发防范网络电信诈骗致师生一封信。

2、根据学校工作要求，政教处始终把学校安全工作放在首位，做到人人讲安全、个个会应急。开学初，政教处组织全体师生收看开学安全第一课。在防灾减灾日，发放防灾减灾致师生一封信。组织校园消防安全每日巡查并做好记录，校长每周三消防安全检查、校园安全隐患排查、校园安全平台维护。政教处联合级部，分别组织了消防应急演练、防震避险演练等活动，提高了师生的应急能力。为保证校园安全，保卫科人员全天候在校园巡逻。

3、根据全环境立德树人工作要求，政教处开学初组织各级部班级召开心理健康教育开学第一课。各级部班级建立特殊学生跟踪管理档案，包保教师定期谈话谈心，心理疏导，及时解决学生心理问题。

4、狠抓常规管理与学生行为养成教育，本学期政教处联合级部每日组织班主任进行校园违纪行为检查、午休“回头看”、晚休深夜检查、晚自习放学后护学岗值班，经过长时间的检查及处理违纪学生，现在午晚休玩手机的、打牌、男女生非正常交往、吸烟、打架斗殴等违纪行为明显减少。

5、政教处根据上级要求，做好“一排底线”检查、省市县校园安全检查、“安全生产月”检查等迎检工作，在各级各类检查中，我校没有被扣分，得到上级主管部门的好评。在学校全环境立德树人领导小组的领导下，政教处组织实施并完成了全员大家访活动、教育满意度调查工作。

6、做好特殊学生管理工作。建立特殊管理学生档案，定期谈心谈话、家访，及时了解学生家庭状况、心理状态，以便有针对性的开展工作。

7、持之以恒做好学生防溺水、预防校园欺凌工作，政教处制定防溺水工作方案、预防校园欺凌工作方案、校园欺凌应急预案，每位教师都是防溺水包保教师，各班定期召开防溺水、防欺凌主题班会，观看防溺水警示片、发放防溺水致家长一封信、节假日前学校召开1530安全会议，节假日期间，包保教师做到每日防溺水提醒，马上就到暑假了，包保教师继续做好防溺水每日提醒，确保不出现学生溺亡事故。

8、在学校党委领导下，政教处圆满完成了维稳、退伍军人公益岗管理、各类考试安全保卫工作。

9、配合上级有关部门做好校园及周边环境的综合治理工作。

在新的一学年里，政教处将更加努力，多做调查研究，加强班主任队伍建设，狠抓工作落实，多反思、多总结、多创新，在更广范围内、更高层次上开展德育工作及班级管理，使各项工作再上新台阶。

总务工作

回顾过去的这一学年，通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合全年工作计划和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的用心支持及配合下，一年来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，现将本学期总务工作作如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校透过行政会议讨论，并向全体教师公示，理解群众监督。具体工作如下：

1、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督，并受到市、县物价部门、纪检部门年终检查的一致好评。

2、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制2025年度的经费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学带给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。本学期总务处保质保量地完成了三个年级学生的缴费工作，认真做好学生费用的清缴工作，确保应缴尽缴。

二、校园绿化美化方面

1、本学期，总务部门组织人力对校园花木用心护理，设计安装了自动喷灌装置以往需要人工拉管浇水的草坪与绿植，如今通过智能喷灌系统就能实现精准灌溉。该系统采用分区域控制设计，可根据植物需水量与天气情况调节喷水时长与频率，相比传统人工灌溉节水率达40%以上，既减少了后勤人员的工作量，又显著降低了校园绿化养护的财政开支。对学校运动场地、学生活动场地进行了精心修整；对校园假山进行改造，安装好的自动上水设施；更新了教学楼、学生公寓的落水管道；整修了各办公室、教室的窗帘。美化了校园，营造了氛围。专项启动教师宿舍楼改造工程，青年教师每两人一间，有空调，冬暖夏凉，很大程度上提高了教师住宿的舒适度，进一步提高了教师的幸福感。同时学校还对学生宿舍淋浴间进行改造，让沂水三中成为全县唯一宿舍有淋浴的学校

2、本学期总务处对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每时每地的干净、整洁，给师生带给一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

三、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是礼貌的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此，做好以下几方面工作：

1、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、挖潜学校现有资源，拓展学校教学活动空间。本学期总务处在校领导的支持下，经挖潜改造新增添小型会议室一个。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情天天都在发生，我们都力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

四、学生公寓

1、本学年，总务处人员配合学校值星领导定期对学生公寓、食堂及各教室的电路安全隐患排查，坚决做到用电安全。

2、利用暑假，我们对学生宿舍洗澡间进行了改造，每层宿舍区域新增集中洗浴间，恒温花洒、防滑地砖、通风排气扇等设施一应俱全，学生在宿舍内就可以冲冲温水澡，打一些热水泡泡脚，进一步提高了学生住宿的条件。

五、工作反思

1、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如：东北、西南垃圾堆、餐厅后的垃圾堆的卫生状况还没有彻底解决，需加强学校卫生保洁工作的管理，来提高卫生保洁工作，从而使校园常年持续洁、净、美，让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

2、由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。今后要加强做好总务工作人员的思想教育工作，以提高服务意识和服务质量，力求做好学校教育教学的后勤保障工作。

以上是总务处的工作总结，我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠总务处全体工作人员的共同努力，我们一定能把工作做得更好。

办公室工作

学校办公室在校领导的正确领导下，按照学校工作计划履职尽责、开拓进取，内强素质，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，以积极主动的态度和高质量的工作效率推进了学校各项工作的顺利进行，较好的完成了2024-2025学年度的工作任务，现总结如下：

1.思想铸魂，赋能成长。办公室作为学校的综合协调部门，在师德师风建设中承担着重要职责。在开展师德师风建设工作中，组织教师深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，学习相关法律法规和文件精神，引导教师深刻认识师德师风建设的重要性，增强教师遵守职业道德规范的自觉性。本学年办公室通过全体教职工大会、行政办公会等方式，先后领学了落实中央八项规定精神、营造良好的政治生态和育人环境、加强师德师风建设等具体要求。开展多样化的学习活动，如专题讲座、集中学习、个人自学、交流研讨等，促使教师们相互启发，提高认识。

2.协调联络，工作顺畅。积极与上级部门沟通协调，及时传达上级指示精神，确保学校工作与上级要求保持高度一致。加强与校内各部门的沟通联系，协调各方力量，共同推进学校各项工作的顺利开展。本年组织协调大型活动如军训、教师节表彰、开学典礼、运动会、元旦晚会等，有效保障了各项工作的协同推进。细致落实通知公告工作。通过学校公示栏发布全国教师管理信息维护、教师职称评审、事业单位人员年度考核等通知文件，公示考核优秀人员结果、发布节假日及值班安排等通知公告。

3.宣传工作，树立形象。学校紧紧围绕教育教学中心工作,积极捕捉校园生活新动态，通过学校教育教学通讯等积极宣传，树立了良好的外部形象。充分利用宣传栏、显示屏等宣传平台，及时宣传学校的工作动态、教育教学成果、师生风采等，提高学校的知名度和美誉度。积极与新闻媒体联系，加大对外宣传力度，为学校的发展营造了良好的舆论氛围。

4.会议组织，严谨有序。认真组织各类会议，从会议的筹备、通知到会议的记录，都做到严谨有序。认真做好会议的服务保障工作，确保会议的顺利进行，也为信息的及时传达与精准落实提供有力保障。每学期的开学工作会议、全体教职工会议、行政会议等，办公室都会在会前做好会务安排、会场布置等，提前与各部门沟通，确保会议的正常进行。

5.人事管理，公正规范。学校构建科学严谨的人事管理体系，每一项决策都以公平公正为准则，每一个流程都依据规范制度执行，确保教师权益得以保障，助力教育人才队伍蓬勃发展。学校办公室积极协助学校做好职称评定、岗位晋升、年度考核等人事工作，按照上级部门要求有条不紊推进做好2024年教师职称评审工作，严格按照程序和标准，确保人事工作的公正、规范。

党建工作

1.强化政治引领，筑牢思想根基。严格落实党委书记抓党建工作责任制。2024年，学校组织召开了4次专题研究党建工作会议，确保党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同落实。每次会议，都认真倾听党员同志的意见和建议，共同探讨党建工作的重点和难点问题，并制定切实可行的解决办法。在学习教育方面，积极组织开展“第一议题”学习，实时跟进学习习近平总书记的最新讲话、最新文章、最新指示，保证其思想始终与党中央高度一致。2024年组织理论学习中心组学习12次，集中研讨12次，定期参加支部主题党日、固定学习日等党内政治生活。严格落实意识形态工作责任制，定期召开专题会议分析研判意识形态形势。

2.坚持从严从实，紧盯责任落实。认真履行党建第一责任人职责，重要安排部署、重点事项亲自对接、关键环节亲自协调、落实情况亲自督查。2024年6月完成5个党支部的换届选举工作，11月完成党委换届选举工作。扎实落实领导班子成员“一岗双责”，建立领导班子包支部、包扶年级机制，聚焦工作重点，解决实际困难和问题。不定期召开党委会、教干会部署调度党建、党风廉政建设工作，确保党建、教学工作抓实见效。

3.坚持严管厚爱，激发队伍活力。严格执行发展党员程序，规范党员发展材料审核、预备党员转正、入党积极分子考察等程序。2024年共吸收预备党员2名，接收入党申请3人，公推入党积极分子2名，预备党员转正2名。办好民生实事，全面关心关爱教职工,不断改善学校的基础设施和教学设施。

4.狠抓党风廉政，筑牢廉洁防线。精心组织党纪学习教育，突出抓好廉政谈话，排查廉政风险点，运用监督执纪“第一种形态”，召开师德师风警示教育大会2次，通过以案示纪，加强案例警示教育。组织教师学习有关师德工作的相关文件，把师德师风建设落到实处。

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