2026年，沂水县第一中学将认真贯彻落实县委、县政府工作部署，以“1183”工程为统领，实施全环境立德树人工程，加强教师队伍建设，深化教学改革，抓实抓牢安全教育，全面提升教育质量，办好人民满意的教育。

重点抓好以下13项工作：

1、加强名优生培养，打赢清北录取攻坚战。升级成立“拔尖创新后备人才培养中心”，组建“强基计划与顶尖名校导师群”和“奥赛获奖攻坚队”，用足用好自主招生政策，实施从高一起步的生涯规划和靶向训练。定期举办“名家大师讲堂”，邀请高校教授、金牌教练来校传经送宝。针对头部学生，实施“双导师制”，一生一案、精准滴灌。确保清北录取人数突破3人，C9、985、211高校录取人数位居全市前列。（责任科室：实验班级部）

2、深化教学改革，提高课堂效率。全面推行以学生为中心的启发式、探究式教学，广泛采用情境教学、小组合作学习，利用多媒体和智慧课堂工具，激发学生主动学习的兴趣。课前指导学生高效预习；课上精讲多练，增加师生互动，确保核心知识当堂消化；课后布置分层、弹性作业，实现个性化巩固提升。定期开展集体备课与听课评课，深入研究课标与学情，推广优秀的教学方法和经验，不断提升教师的专业素养和课堂驾驭能力。（责任科室：各年级部、教科研中心）

3、注重低重心教学，提高重点本科升学率。放低教学起点，面向全体学生，紧扣教材，重点讲解和反复训练核心考点，提升基本技能，确保学生构建清晰完整的知识体系，不留死角。降低训练难度，增加针对性，做到“小题大做、大题细做”。注重答题规范的训练和错题的二次过关，确保基础题和中档题不失分，拿到保底分。在抓好整体的基础上，对尖子生实行导师制，针对性拓展拔高；对临界生则重点补弱固基。通过全员育人，关注每一位学生的进步，从而整体提升升学竞争力。（责任科室：各年级部）

4、实施“青蓝工程”，加大青年教师培养力度。规范师徒结对，遴选师德高尚、业务精湛的骨干教师担任导师，签订协议，明确双方职责；要求徒弟全程跟岗学习，师傅在备课、上课、班级管理等方面进行“手把手”指导，实现经验传承。强化过程研训，推行“双周汇报、月度研讨”制度，通过互相听课、同课异构、教学反思等活动，夯实教学基本功；定期组织青年教师基本功大赛和汇报课展示，以赛促练，检验培养成果。完善考评激励，建立师徒捆绑式评价机制，将青年教师的成长速度与师傅的考核奖励挂钩，激发双方内驱力，确保“青蓝工程”实效。（责任科室：年级部、教科研中心）

5、重视音体美特色教学，拓宽升学渠道。实施学生体质强健计划，全面落实学生每日体育锻炼时间、质量“双达标”，提升学生体质健康水平，推动学校体育高质量发展。构建特色课程体系，在开足国家课程基础上，开发素描、声乐、田径等校本选修模块，满足学生个性化发展需求，同时引入高校专业资源，开设艺术鉴赏、体育心理学等理论课程，夯实专业根基。强化专业师资培养，通过“外引内培”组建高水平专业团队，聘请高校教授、退役运动员等担任兼职导师，定期组织教师赴艺术院校进修，掌握最新考情动态与训练方法。搭建多元实践平台，组织学生参加各级展演比赛，积累实战经验，建立高校招生信息库，精准指导学生报考高水平运动队、艺术特长生及单招单考，实现“特长+文化”双轮驱动。（责任科室：政教处、教科研中心、艺体部）

6、构建分层递进的德育教育体系。政教处将德育从零散活动提升为系统化德育体系。针对高一适应、高二分化、高三冲刺的不同心理特点，设计螺旋式上升的德育主题：高一侧重规则与习惯养成，高二强化责任与抗挫教育，高三聚焦理想与生涯规划。同时挖掘学科德育元素，让政教处工作从“管住学生”转向“塑造灵魂”，确保社会主义核心价值观入脑入心，形成三年一贯的德育培养链条。（责任科室：政教处）

7、筑牢校园安全的立体防护网络。坚持“预防为主”方针，构建人防、物防、技防三位一体的安防体系。重点加强假条管理、门禁管理、宿舍就寝考勤、夜间巡查及课间秩序维护，定期开展消防、防震等应急疏散演练。加强公检法等部门联动，做好校园周边安全和开展防欺凌、防诈骗专题教育。通过网格化管理将安全责任落实到岗，确保校园安全事故零发生，营造安全、稳定、和谐的育人环境。（责任科室：政教处）

8、推进心理健康教育的深度干预。一、学生层面：培养学生阳光心态和抗压能力，为学生健康成长保驾护航。将心理健康教育摆在突出位置，建立“筛查－预警－干预－跟踪”的全链条机制。定期开展心理普查并建立“一生一策”档案。二、教师层面：㈠配备专兼职心理教师，深化医校合作。开足开好心理辅导课，针对学生人际交往障碍、家庭变故心理影响、高一新生适应困难、高二理想信念缺失以及高三考前焦虑倦怠等问题，系统化推进心理健康教育，分层分类设计课程、精准干预，结合发展规律与实际需求开展团体辅导、个体咨询、朋辈互助等方式，预防极端事件发生。㈡面向班主任、科任教师开展“学生心理异常识别”“初步沟通技巧”等培训，提升全体教职工的心理育人能力。（责任科室：政教处）

9、打造协同育人的家校社共育机制。突破学校围墙限制，构建家校社三位一体的育人格局。通过家长会、家长开放日、家长论坛等形式密切家校联系，定期举办家长学校讲座提升家庭教育水平。积极引入社会资源，组织学生开展社区服务、研学旅行及职业体验。建立家委会参与学校管理机制，形成教育合力，营造全社会共同关心青少年成长的良好环境。（责任科室：政教处）

10、做好县委巡察整改工作。学校党委扛牢巡察整改主体责任，提高政治站位，强化思想认识，知责明责履责，狠抓任务落实。召开党委会议，成立整改工作领导小组，结合巡察反馈意见，建立《巡察整改台账》，形成问题清单、任务清单、责任清单，研究制定整改措施，建立健全巡察整改工作机制，确保条条整改、件件落实。（责任科室：教导处、政教处、总务处、办公室）

11、严格落实“第一议题”制度，不断加强政治理论学习。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，进一步深化深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果。严格落实“第一议题”制度，深入学习习近平总书记重要指示批示精神。2026年党委理论学习中心组集中学习不少于12次，党支部“三会一课”“主题党日”集中学习研讨不少于12次，党组织书记讲党课每季度举行1次。不断加强全体党员教师的政治理论学习，真正做到党的创新理论入脑入心，推动理论学习成果转化为推进学校发展的内在动力。（责任科室：办公室）

12、夯实基层党支部建设，持续推进党教深度融合。严格落实党委班子成员联系党支部制度，进一步完善理论学习指导和日常检查监督机制，实施党支部“分类指导、梯次提升”计划，对后进支部进行重点帮扶。大力开展“青蓝工程”“党员先锋岗优秀个人评选”等活动，搭建青年教师成长平台，调动党员教师争先创优的积极性。严把党员发展入口关，加强党员日常教育管理，严格执行党员量化积分管理制度。继续深化“拼搏•奋飞”党建品牌建设，争创省级党建品牌。（责任科室：办公室）

13、做好学校宣传、舆情防控和保密教育工作。积极宣传学校的工作动态和办学成果，扩大学校的影响力和知名度。及时关注网络舆情，做好12345等工单的回复工作，确保沟通顺畅，协调相关科室及时解决问题。定期排查学校保密管理工作中的问题隐患，重点梳理涉密管理情况。严格落实保密要求，保密教育常抓不懈，消除保密工作中存在的不懂不会、心存侥幸、敷衍应付、疏忽大意等问题，强化日常监督检查，确保保密工作有条不紊地进行。（责任科室：办公室）

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