临沂市机电工程学校2025学年度教学工作总结

一年来，教务处紧紧围绕学校整体发展规划和人才培养目标，以提升教育教学质量为核心，以服务学生多元化发展为宗旨，在在教师队伍建设、专业建设、春季高考、教学教研等方面取得了阶段性成效。现将主要工作总结如下：

一、加强教师队伍建设 根据各专业招生情况科学合理的调配好师资，优化教师资源结构，继续建设好名师工作室，发挥县名师工作室的引领带动作用，通过名师带动，提高教师整体业务能力。持续加强对青年教师的培训，近五年来新进教师180余人，通过校内培训、专家进校培训、参加省培国培等多种形式提升青年教师综合素质和业务水平，积极向市教育局争取教干教师外出培训学习机会，做好省培、国培教师的选派、培训、企业实践、总结汇报等环节的管理，共有11名教师参加国家级培训，2名教师参加省级培训，通过培训不断提高了教师教育教学能力。鼓励专业教师参加技能竞赛和职业资格证书考试，专业双师型教师达122名，双师型教师比例升至63.8%，专业教师的实践能力得到进一步提升。

二、加强专业建设 为了满足县域经济对高素质技术技能人才的需求，学校经过多方调研论证，精心遴选出高度契合县域发展战略、产业行业发展、综合实力强的7个优势专业，与两所职业院校合作，联办五年一贯制培养。其中与临沂职业学院五年一贯制联办专业5个：机械加工技术、电气设备运行与控制、计算机网络技术、旅游服务与管理、会计事务；与临沂科技职业学院五年一贯制联办专业2个：汽车运用与维修、电子商务；2025年联办五年制共招生400人。进一步推进3个示范性专业，4个规范化专业，5个普通专业的专业建设。组织专业负责人、企业专家、教研组长、骨干教师在进行详细专业调研的基础上，进一步完善了专业人才培养方案、调研报告、课程标准，并严格执行。2025年下半年牵头各处室、教学系完成了中职系统填报、质量年报编制、教学视导材料准备并顺利通过迎检、办学质量检测四项重要工作，展示了一年来学校取得的重要办学成果。

三、 抓好春季高考工作 为适应学生升学意愿增加情况，调配好师资、教室资源，根据今年生源特点，制定规划，明确目标，细化节点，落实责任，给22级每个专业定好了本科进线人数，制定实施春考激励政策，在今年的春季高考中本科过线23人，专科升学率100%，本科数量未突破50人的任务目标。做好了2026年春季高考考试报名工作，2023级共有1230名学生完成春季高考报名，数量上有了大幅度增加。对23级重点班定期组织模拟考试与质量分析，及时查漏补缺。建立学生学习档案，进行动态跟踪、个性化服务与心理辅导。

四、扎实开展教研活动 12月下旬组织语文、数学、英语、思政、体育、历史学科18名教师举行县级讲课比赛，根据上级教育部门的要求，积极选拔，推荐优秀教师参加教学能力大赛等各级各类业务比赛，并组成专家组对参赛教师进行指导，在2024年度1人获得山东省优质课比赛二等奖，1个教学团队获得山东省教学能力大赛三等奖，1个教学团队获得临沂市教学能力大赛一等奖，1个教学团队获得临沂市教学能力大赛二等奖，5个教学团队获得临沂市教学能力大赛三等奖。

继续实施推门听课制、教学常规抽查活动，并及时进行了反馈。

五、进一步理顺管理体制 健全教务处对专业教学系分管教学、分管实习副主任的指导体制，定期召开会议研究业务。教学常规，重在落实，久久为功。检查督导教学常规在课堂教学、车间实训的落实情况。

创新集体备课形式，集体备课要有针对性才能有实效性，每个教研组要根据自己的教学对象和教学大纲制定切实可行的教研计划，形式多样，注重实效，材料管理规范。

六、存在问题与未来展望 回顾过去一年，工作中还存在许多问题和不足，主要表现在：本科过线数量少，培优率低；高水平标志性成果数量不足，教师教学能力大赛和学生技能大赛未进入国赛，未获得省级教学成果；省级教学名师、齐鲁首席技师、省级教学能手过少；资金投入不足，实习实训设备更新不及时。

下一步，教务处将着力于：实施“名师引领”计划，打造高水平教学创新团队；以春季高考和技能大赛为抓手，深入推进“三教”改革；完善教学诊断和改进体系，形成持续提升的良性循环；进一步完善学生评价制度，注重过程性评价和多元评价。

教务处

2026年1月21日

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